課程：如何順利寫完一本書？安曉輝
內(nèi)容及感悟：老師從五個(gè)方面講述了如何寫書的過程。
第一部分選題：好的選題是我擅長五鲫，希望發(fā)展的方向和用戶需要。如果進(jìn)入一個(gè)新領(lǐng)域且用戶需要岔擂，但自己不會(huì)寫位喂。那么就需要先輸入了解模型、圖書乱灵，其次實(shí)踐運(yùn)用塑崖、反思、組合對(duì)比類話痛倚，然后再輸出规婆。
第二部分列大綱：羅列內(nèi)容模塊；按事物發(fā)生發(fā)展的順序來組織蝉稳；抄目錄抒蚜，抄相關(guān)你所選的選題的書籍目錄，從中選擇你需要的每一章里面思考劃分小節(jié)成二級(jí)目錄耘戚，從章節(jié)內(nèi)容模塊細(xì)化到兩級(jí)到三級(jí)嗡髓。
第三部分寫作計(jì)劃：評(píng)估項(xiàng)目耗時(shí)（內(nèi)行評(píng)估；根據(jù)自己生產(chǎn)率來計(jì)算工時(shí)）收津；將時(shí)間做拆分為習(xí)慣性時(shí)間器贩，項(xiàng)目性事物占據(jù)時(shí)間、臨時(shí)性事物時(shí)間朋截；倒推法制定計(jì)劃，提交書稿到出版時(shí)間倒退吧黄。
第四部分：管理寫作過程：
前期調(diào)試（確定章節(jié)寫法部服；黃金工作時(shí)間調(diào)試；評(píng)估生產(chǎn)率）拗慨；
個(gè)人看板管理寫作任務(wù)廓八，大白板分區(qū)待辦奉芦、進(jìn)行中、完成剧蹂，變成寫作任務(wù)声功，所有任務(wù)呈現(xiàn)，任務(wù)狀態(tài)呈現(xiàn)宠叼。有成就感先巴，易進(jìn)行下去；
難題化解（提前預(yù)測(cè)難題冒冬，擬定對(duì)策伸蚯；向別人請(qǐng)教；專家網(wǎng)絡(luò)外包）
第五部分堅(jiān)持方法：
動(dòng)力池：愿景版简烤，放在看得見的地方剂邮；獎(jiǎng)勵(lì)池，獵物獎(jiǎng)勵(lì)横侦，社交獎(jiǎng)勵(lì)挥萌，體驗(yàn)獎(jiǎng)勵(lì)；縮短反饋周期枉侧，及時(shí)反饋引瀑，中間設(shè)節(jié)點(diǎn)。
習(xí)慣的力量：固定的寫作時(shí)間棵逊；設(shè)計(jì)開工儀式伤疙。
公開承諾：告訴別人，維護(hù)人設(shè)辆影，言行一致形象徒像，有監(jiān)督有壓力。親友承諾蛙讥，社交媒體上公開承諾锯蛀。
老師的課聽完之后，讓我這個(gè)沒有寫過書的人都感覺信心滿滿次慢。非常的有井有條旁涤，把所有寫書過程當(dāng)中的經(jīng)驗(yàn)都全部拿出來分享。其中那些堅(jiān)持的方法里面的習(xí)慣的力量迫像，公開承諾和動(dòng)力池這些劈愚，其實(shí)在自己的寫文章當(dāng)中都可以運(yùn)用起來，不僅僅是在寫書當(dāng)中闻妓。
真正把這幾個(gè)方法運(yùn)用到生活當(dāng)中菌羽，其實(shí)已經(jīng)收獲很多。想在固定的時(shí)間寫作由缆，在成功日記上記錄當(dāng)天要完成的任務(wù)注祖，將要點(diǎn)的先完成猾蒂，記錄哪些已完成，哪些未完成是晨，當(dāng)天在進(jìn)行總結(jié)復(fù)盤肚菠。自己完成一個(gè)階段的任務(wù)，給自己設(shè)定一些小獎(jiǎng)勵(lì)罩缴。公開在自己的社群里面蚊逢，承諾自己現(xiàn)在做的一些事情，讓所有人都監(jiān)督自己靴庆，自己也更有動(dòng)力去維護(hù)自己的形象时捌。
