中午接孩子放學(xué)買了三個(gè)烤雞腿祝迂，由于店里有客戶我一直在忙姐军，孩子上學(xué)去后撵颊，我看了看孩子還給我留了一個(gè)宇攻，每次有好吃的孩子肯定會(huì)給我留著一起分享，孝順的孩秦驯。
每篇課文的預(yù)習(xí)我都會(huì)給孩子讀三遍尺碰，這是這學(xué)期我要做到雷打不動(dòng)的習(xí)慣，今天預(yù)習(xí)的是一匹出色的馬译隘，三遍課文讀下來(lái)我開始給孩子引導(dǎo)性的提問(wèn)亲桥。
我:妹妹騎的馬是什么？
兒子:是爸爸拾的一根又細(xì)又長(zhǎng)的柳條固耘。
我:爸爸為什么把柳條給妹妹當(dāng)馬騎题篷？
兒子:妹妹當(dāng)成一種愛玩的游戲，所以很快到家了厅目。
我:媽媽真的累到抱不動(dòng)妹妹了嗎番枚？
兒子:不是，但不知道為什么
我:媽媽想告訴孩子一個(gè)道理损敷，自己的事情盡量自己解決葫笼，不要老是想著依賴父母，遇到事情自己解決拗馒，就像爸爸那樣路星，想出一個(gè)很好的辦法。
我:文中有一處很好的比喻句找出來(lái)诱桂。
兒子:把田野比喻成了綠毯洋丐。
很好呈昔，這篇課文孩子算是了解大概的內(nèi)容了，以后我會(huì)堅(jiān)持給孩子一起預(yù)習(xí)友绝。
