? ? ? ?我家娃最近有點左右不分耻讽。做數(shù)學(xué)題，“請把左邊的六個蘋果圈出來”紫谷，“請把右邊第4個橙子用顏色畫出來”齐饮，本來已經(jīng)認得這二字的女兒糊涂了。一年級老師為了讓孩子更好掌握分清這二字笤昨，給他們編了動作操祖驱，從肢體直觀更好記住這二字。這是一個好方法瞒窒。
? ? ? ?如果孩子慢慢進入高年級捺僻，分清左右夠了嗎？左字的偏旁是什么崇裁？和這個偏旁有關(guān)的字是匕坯？怎樣用“左”組詞？怎樣用“左右”寫出有意義的作文拔稳？“佐佑”和“左右”怎樣分辨葛峻？那個時候孩子就蒙了抓半，經(jīng)常錯別字連篇谎懦，這么這么煩白盥亍靖避？還要作文？怎樣可以撩起讓他們認字又識字的欲望弛矛？
? ? ? 先滿足一下我們成人的思維劣坊±唬“佐佑”怎樣理解政勃？
? ? ? ?人類習(xí)慣用右手唧龄，于是右手漸漸變得比左手有力，這個差異也體現(xiàn)在文化上奸远，產(chǎn)生了右為尊既棺、左為卑的觀念，安排宴席座位時懒叛，比較尊貴的坐在右邊援制，較卑下的就坐在左邊，升官為“右遷”芍瑞，貶官為“左遷”，這樣的文化背景深深影響著“左”與“右”的構(gòu)字褐墅。
? ? ? “佐佑”的意思為輔助拆檬，支持洪己，這樣就很容易理解了。
? ? ?“左”是“手”持“夯杵”的形象字竟贯，它的衍生字大多與建筑和拆毀城墻有關(guān)答捕。古代戰(zhàn)爭，破壞敵人城墻是攻城的成敗關(guān)鍵屑那。為激勵士氣拱镐，同齡大軍的元帥就會激勵大家：“城里有酒、有肉持际、有糧食沃琅，只要攻破這道城墻就能得到你所要的，大家不要偷懶蜘欲，奮力攻城吧益眉！”以下“左”的衍生字便隱藏了這樣的古代戰(zhàn)爭文化。
? ? ? ? ? “左”的衍生字還有 隨姥份，隋郭脂，惰，差澈歉，穩(wěn)展鸡，隱。
? ? ? ? ? 學(xué)一個字埃难，會一大串字莹弊，消滅錯別字有絕招。你知道也做到嗎凯砍？
