時(shí)間：2015年10月13日
主題：如何進(jìn)行扎根教育
一温圆、親子共同力行弟子規(guī)
書(shū)院開(kāi)設(shè)第二節(jié)力行弟子規(guī)課程的目的，是為了讓父母與孩子同堂聽(tīng)課趋急，孩子在課堂的表現(xiàn)就是他在學(xué)校的表現(xiàn)蒋川。讓父母有機(jī)會(huì)通過(guò)這種途徑去觀察、了解孩子惠险，訓(xùn)練父母對(duì)孩子的敏感度舔糖。孩子回答問(wèn)題反映了他對(duì)問(wèn)題的理解，言談舉止是他的在校時(shí)的樣子莺匠。只有父母整個(gè)課程參與才能起到回到家中監(jiān)督孩子金吗、和孩子一起力行的作用。
二趣竣、親子共讀德育故事
《中華德育故事》共有200多篇摇庙，分為孝、悌遥缕、忠卫袒、信、禮单匣、義夕凝、廉宝穗、恥八部，均為淺顯易懂的文言短文码秉，通常每篇200字左右逮矛。
不論成人、孩子都喜歡聽(tīng)故事转砖，父母給孩子講故事是一種很好的親子溝通和互動(dòng)须鼎。
一開(kāi)始共讀德育故事可以一周一篇，父母自己先看府蔗，并把原文讀20遍晋控，體會(huì)文言文的意思。有人擔(dān)心文言文很難姓赤，讀過(guò)20遍后就會(huì)對(duì)內(nèi)容有所理解赡译，這也是文言文入門(mén)的好方法。然后把故事用父母的語(yǔ)言講給孩子聽(tīng)不铆。試著和孩子一起讀原文20遍捶朵，然后探討各自對(duì)故事的理解，孩子的理解往往會(huì)和大人不同狂男。故事中古圣先賢的故事會(huì)讓孩子升起恭敬心综看，樹(shù)立正確的觀念，從而讓孩子發(fā)生本質(zhì)的變化岖食。
三红碑、弟子規(guī)的力行
小學(xué)期間養(yǎng)成良好生活習(xí)慣可以一輩子收益，所以做父母的要投入全部精力泡垃，用心帶孩子析珊。父母要做到
身心柔軟（就是王鳳儀老善人說(shuō)的“化性”，當(dāng)一個(gè)人心硬說(shuō)出的話(huà)就沖蔑穴。為了趕時(shí)間忠寻、求效率心也會(huì)硬。）
言語(yǔ)從容
態(tài)度誠(chéng)懇（有恭敬心存和，謙卑）
四奕剃、袁了凡教子四篇家訓(xùn)
師長(zhǎng)老人家著重推崇的四本書(shū)：《弟子規(guī)》是儒家的根本，《太上感應(yīng)篇》是道家的根本捐腿，《了凡四訓(xùn)》《安士全書(shū)》主要講因果教育纵朋，其中《安士全書(shū)》中主要記錄了過(guò)去的公案，以證明因果循環(huán)的道理∏研洌現(xiàn)代人因?yàn)椴欢蚬偃恚阅懘笸秊椋瑢?dǎo)致當(dāng)今社會(huì)出現(xiàn)種種嚴(yán)重的問(wèn)題宪祥。儒家看一世聂薪，佛法看三世家乘，佛法是更高層次的教育，是圓滿(mǎn)究竟的教育藏澳。
《了凡四訓(xùn)》分為四部分立命之學(xué)仁锯、改過(guò)之法、積善之方笆载、謙德之效。除了閱讀原文涯呻，還可以通過(guò)看同名電視劇學(xué)習(xí)凉驻。
