53班分享會

007最近的組班速度真心快挖胃，好像49班開班還在昨天杂靶，就接到了53班張大哥的邀請去做開班分享〗囱迹可巧又為年會的事情到上海跟組委會的戰(zhàn)友們對接吗垮。期間不免提到關于007的諸多話題。碰撞之后凹髓，這次的分享就圍繞三個點展開了烁登，而這三個點中，最重要的一個點就是——有質量的點評蔚舀，帶來習作的進步饵沧。

53班的開班儀式超級火爆，班級里500人滿了赌躺，還有很多戰(zhàn)友郁悶沒能進班級狼牺。大多數(shù)人都是沖著聽XD的分享去的，且大家一片的熱情和亢奮啊寿谴。我這里的分享確實強調基本動作锁右，甚至小到把點評這件小事兒當回事兒說。貌似要垮掉了。

那晚很多新戰(zhàn)友申請好友，大概是群里的1/10矛双。每次分享會結束运嗜，新連接幾個戰(zhàn)友倒也不稀奇，只是近50個人漂问，還真挺意外。而且，很多戰(zhàn)友說——啊余寥，原來點評這樣有意義的领铐！我會認真去做點評。

關于點評我有話說

1宋舷、敷衍是瘟疫

今天就在原來分享的基礎上绪撵，展開來說說點評。

我們都知道反饋的價值祝蝠。但是音诈，很長時間里，我自己去點評習作绎狭，就是一頓的感性抒發(fā)细溅，一陣的點贊鼓勵。甚至有些看不懂的文章儡嘶，有些不涉獵的領域喇聊，就是大贊作者的知識層級高，學習能力強之類的蹦狂。這樣做了誓篱，一陣子，我自己都開始質疑——點評到底有沒有意義鸥咖。

可是燕鸽，回想我等待被點評的心情，看到別人點評的感受……毋庸置疑啼辣，我想要看到高質量的點評啊研。這樣的點評給我啟發(fā)，動力和堅持寫下去的信心鸥拧。對啊党远，至少有人在看，那就是說：我不孤獨富弦。

可是如果每個人都敷衍點評呢沟娱？那么，我想看到的點評從哪里來腕柜？當然就不存在了济似。我敷衍，別人收獲不到價值盏缤，也敷衍砰蠢，無價值開始傳遞，敷衍好像瘟疫一樣開始蔓延唉铜。

2台舱、到底是沒價值，還是你不會產(chǎn)生價值

前天開始做班訓營的學姐潭流，主要的任務是給學弟竞惋、學妹們的作業(yè)做點評柜去。而在大家認為自己“母班存在的BUG”有哪些時，很多人提到了不重視點評和點評質量不高拆宛，進一步分析嗓奢，這兩個問題產(chǎn)生的原因，有一點絕對是鐵一般的事實胰挑，只是大家都不說——不會寫點評Ｂ！！

對事物價值的評價瞻颂，應該是建立在你了解它、掌握它的核心要素之后才可作出的郑象。在自己并不掌握的時候贡这，給出的評價不過就是下意識反應而已。點評在我們的很多戰(zhàn)友看來厂榛，不過是主觀感受的簡單表達盖矫，沒那么難。但實際上击奶，真是如此嗎辈双？看懂、且能說出哪里好柜砾、哪里不好等等湃望，這些才是點評，簡單的表達喜歡或者不喜歡痰驱，不是做點評证芭。可以說担映，點評絕不比完成一篇習作簡單废士！

如果我們根本就不了解，甚至不會寫點評蝇完，那么對這個動作的無價值的判斷官硝，是不是更像回避我們不會做點評的問題呢？7班第一次作業(yè)雨短蜕。我請了大學時學通社的幾位寫作好手來圍觀氢架。后來交流時，他們的反饋是：XXX寫的不錯忿危，XXX點評的很有水平达箍。

一個有些不留情面的提示——是點評沒價值，還是我們寫不出有水平的點評铺厨。

3缎玫、點評也要下得了廚房硬纤，上得了廳堂

我的母班是2班，帶過的7班還以踐行者的身份在里面赃磨，最近又做了49班長筝家。每次作業(yè)雨基本的點評任務是6篇習作。拋開寫點評邻辉，認知閱讀并做思考的基本用時就是30分鐘溪王，如果加上寫出有質量的點評，至少再有30分鐘值骇。如果我敷衍莹菱，就是浪費了一個小時，如果我認真吱瘩，可能還要增加30分鐘道伟。在無價值的1個小時和有價值的1.5小時之間，到底選擇哪個使碾？好像不用多想蜜徽。

肯定有人會說，你怎么能確定就是有價值的1.5小時票摇，要知道拘鞋，你可能讀到各種奇葩文章，可能讀到完全沒法寫出評語的文章矢门。說到這里盆色，就讓我想到經(jīng)常跟新入職場的朋友的一句話——任何平臺和職場都能幫助我們成長，哪怕是那些千瘡百孔颅和，詬病纏身的企業(yè)傅事。

能從一篇好文章中學到東西，這是太正常不過的事情峡扩，但是從一篇不怎么樣蹭越，或者怎么也都沒樣的文章（007戰(zhàn)友寫的文章還到不了這層）里學到東西，真的可能嗎教届？of courseＯ炀椤！因為學習是多維度案训。我曾在跟很多朋友分享過“-S事件整理法”买置。就是如何從失敗中找到價值。同樣强霎，一篇不好的習作的價值就在于能學到——哪里不好忿项？從文章結構、文章觀點、文法等等轩触，去看寞酿，哪里不好，為什么不好脱柱，怎樣做會變好……我們的習作能力伐弹，更應該像一個下得了廚房，上得了廳堂的女子榨为。說的清楚好在哪兒惨好，也說得請不好在哪兒！

4随闺、分享我不成熟的點評方法

前面日川，我們講了，態(tài)度誤區(qū)會形成一連串的負面效果板壮；不會做成為體現(xiàn)價值的障礙逗鸣；要多維度應用，才能駕輕就熟绰精。有戰(zhàn)友說，我依然知道了點評的重要透葛，可是怎樣寫出有價值的點評呢笨使？分享我不成熟的做法，僅供參考僚害。

第一層：主觀感受——先表達情緒硫椰，沒什么不好

第二層：對文章主題、觀點等的分析萨蚕、思考反饋——觀點需要多碰撞靶草，主題也可以多角度發(fā)表意見。

第三層：文章的優(yōu)點和建議改進點——也是我們要學習和要避免的地方岳遥。

要從以上三點完成一個點評奕翔，有時候還需要查查資料什么的。不是想當然的坐在那里隨意發(fā)表無價值評論浩蓉。有一段時間總點評到一個戰(zhàn)友的繪圖軟件使用技巧分享的文章派继，還專門下了軟件來試著操作，結果發(fā)現(xiàn)他這個教程式習作的特點捻艳，還順帶學了一些操作方法驾窟。

5、那這樣點評給我?guī)砹耸裁茨兀?/h3>

1认轨、擴展了寫作素材绅络。在經(jīng)過以上三層評價后，發(fā)現(xiàn)其實可寫的事、物恩急、人等等還是很多的杉畜。

2、深度思考假栓，尤其是批判性思考寻行。

3、更多有價值的交流和更多高水平的朋友

4匾荆、好像自己開發(fā)了一套習作水平提升的實戰(zhàn)演練課程拌蜘。

……

做好一件小事兒，積跬步牙丽，至千里简卧。