? ? ? ? 女兒不是忘寫作業(yè)磁餐，就是把作業(yè)丟了。老師很奇怪豫喧。我也很奇怪。這禮拜作業(yè)又丟了幢泼，只是這回是我給丟的紧显。我仍然很奇怪，因?yàn)槊髅魈崃镏敲炊啻勇瓶茫渌亩荚诜醢啵í?dú)作業(yè)丟了≌新浚可見篙程，啥問題都離不開遺傳。放松了整整兩天别厘，臨到開學(xué)前一天晚上虱饿，娘兩不約而同的想到了丟失的作業(yè)。然后由我給補(bǔ)救卷子触趴，可這個(gè)時(shí)候其它同學(xué)都已經(jīng)把卷子寫好了氮发，簡(jiǎn)單的拍照打印已經(jīng)行不通了。然后只能拍照冗懦，翻成文檔爽冕，再重新編輯，再出去打印披蕉。雖然過程啰嗦了些扇售，但做到最后前塔，娃娃興致越來(lái)越高，她可能更覺得這像一場(chǎng)游戲承冰，而且還有大人全程參與华弓，等卷子出爐后，直接來(lái)了句：牛逼媽媽困乒！
