她像我，卻不是我芬骄。
她跟我一樣爭強好勝猾愿，但卻在比我早得多的年紀，展現(xiàn)出比我更發(fā)達的思辨能力德玫。
有人說匪蟀，一代會比上一代人更聰明，這是人類進化的規(guī)律宰僧，也是基因日益優(yōu)化的結(jié)果材彪。
哈哈，扯遠了琴儿。
以下記錄的段化，是屬于她的成長故事。
它們造成，或許不足以驚艷時光显熏，但已經(jīng)溫柔了我們仨的歲月。
看我出完手里的最后一張撲克牌晒屎，她的眼淚突然就撲簌簌的掛了一臉喘蟆，撇著小嘴缓升，惱怒的把小手里的一把牌扔到了桌面上。好幾張牌戳到了桌面蕴轨，彈跳了一次港谊，然后散落開。她一邊抹眼淚橙弱，一邊嚷嚷：為什么你連贏三盤歧寺，我一盤都贏不了？棘脐！
我突然有些自責斜筐。我三十多了，她才剛滿五歲蛀缝；我的牌齡有二十多年顷链，而她把今年暑假開始摸牌的第一天也算上，玩撲克牌的天數(shù)也不夠四十天内斯。要算她真正能理解各種規(guī)則蕴潦，并且能夠運用這些規(guī)則把自己拿到的牌進行優(yōu)化組合并出牌，也不過就是這兩個禮拜的事情俘闯。我完全沒有任何保留潭苞，也沒有任何的謙讓，以一個成年人的水平去對抗一個孩子真朗，讓她飽嘗輸家的滋味此疹，這樣做是否合適？遮婶！
心里這么想著蝗碎，話已經(jīng)脫口而出了：你哭什么？是覺得委屈嗎旗扑？
她坐在我的對面蹦骑，頭搖得像撥浪鼓，回答卻無比清晰：不是委屈臀防，是難過眠菇！
是啊，我怎么會不明白二者的差異呢袱衷？捎废！委屈是怨別人，而難過則是指向自己致燥。就像小學三年級那年暑假登疗，在那間紅色小瓦房里，跟爸爸媽媽玩兒撲克牌卻忍不住嚎啕大哭的我。爸媽問我哭什么辐益，我至今還記得自己當年的答案：我哭我自己沒本事断傲，打不贏你們！
當年的我智政，現(xiàn)在的她艳悔，多像！
我把我的故事講給她聽女仰，她擦著眼淚，竟然破涕為笑：那后來呢抡锈？
后來我繼續(xù)練習啊疾忍，慢慢就贏得多了啊。雖然有時候也輸床三，可我就不怎么哭了一罩。
哦，那我們繼續(xù)打吧撇簿！你快點洗牌聂渊。
她的眼睛還有點紅，可已經(jīng)開始期待下一局了四瘫。
或許汉嗽，不因為她小而故意在牌桌上讓著她遷就她，是對她最好的尊重找蜜，反而使她能從這牌局中得到最大的回報饼暑。她能通過與他人的博弈怎爵，感受到自己有一手好牌時慌植，結(jié)局并不總能如愿成功；而當手中的牌碼并不完全如意時灾茁，反倒有可能柳暗花明诚纸。她知道自己能夠通過練習提高技術撰筷，她也能大概了解有一種不受控的力量，被我們這些大人稱之為“運氣”畦徘。她能體會到贏的快樂毕籽，也能真正感受到輸?shù)碾y過。而總有一天旧烧，她會笑對輸贏影钉，擁有一顆平常心。
在那一天到來之前掘剪，想哭就哭吧平委。
媽媽支持你。陪著你夺谁。幫你記錄下來廉赔，等你大了肉微，講給你聽。
2.頭發(fā)繩的故事
我從口袋里掏出頭發(fā)繩遞給她：送你的禮物蜡塌！
喔碉纳，好漂亮！
她放在掌心馏艾，把繩上玫紅黑點的蝴蝶結(jié)：媽媽劳曹，你在哪里撿的？
你怎么知道是撿的琅摩？我下巴都要掉下來了铁孵。
因為要是新買的，上面會有價簽啊房资。她一臉肯定蜕劝。
小福爾摩斯！
這個頭繩的確是今天在路上拾到的轰异。
她的觀察力岖沛、發(fā)現(xiàn)問題的能力再次刷新了我的認知。
3.老板和老師
帶她去拍五周歲的生日寫真搭独。爸爸開車婴削，我跟她在后座上。
路程有點遠戳稽，她覺得無聊：爸爸馆蠕，我教你說繞口令吧。
爸爸知道她是那種不教會不罷休的性格惊奇，而爸爸最不擅長記東西互躬。
算了吧，咱們聊點兒別的吧颂郎？
為什么吼渡？！
不太想學乓序。爸爸很坦誠寺酪。
那你們老板讓你干事兒，你能說替劈，你不想干嗎寄雀？！老師跟老板是一樣的陨献！現(xiàn)在我就是你的老師盒犹。
邏輯嚴密，爸爸無語。從了急膀。
天上滿天星沮协，地上滿是燈。
天上星映地上燈卓嫂，地上燈照天上星慷暂。
星星照燈燈更亮，紅燈映星星更明晨雳。
車廂里行瑞，一個清脆的女童聲領讀，一個猶豫的含糊的中年男聲跟讀餐禁，無限循環(huán)中……
