雨意正濃，冒著小雨從教室狼狽趕往宿舍格侯。
晚自習(xí)結(jié)束鼻听，原想和舍友一同回去，想到帶的那本小說(shuō)――《火印》联四，于是又留了下來(lái)撑碴，沒(méi)想到這一讀就一發(fā)不可收拾，一口氣花了兩個(gè)多小時(shí)讀完了昨晚睡前留下的部分碎连。
? ? 《火印》大意說(shuō)的是一個(gè)生活在草原上的叫坡娃的小男孩從狼群里救下了一匹小馬駒灰羽，因?yàn)槭瞧ツ格R，所以坡娃給這匹小馬駒起名叫雪兒，一家人都將雪兒看成了家里的一份子廉嚼。第二年玫镐，雪兒長(zhǎng)大，變得高大帥氣怠噪。同時(shí)恐似，日軍侵華，戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)傍念。雪兒被日軍強(qiáng)行拖走矫夷，并在雪兒的身上烙下了一枚火印。日本軍官想把雪兒馴服當(dāng)他的坐騎憋槐，雪兒不從双藕，淪為拖炮彈的戰(zhàn)馬，期間遭遇種種凌辱阳仔，最后雪兒歷盡千難萬(wàn)苦重回主人身邊忧陪。但雪兒身上留下的火印，卻成了伴隨它終生的恥辱近范。
? ? 這部小說(shuō)的作者是曹文軒嘶摊，通篇讀完，感覺(jué)就像是讀了一部?jī)和膶W(xué)作品评矩∫抖眩可以，這很曹文軒斥杜。我想這部小說(shuō)最大程度上觸動(dòng)我的是虱颗，坡娃和雪兒兩個(gè)角色之間的好幾次分分合合。坡娃面對(duì)雪兒被日軍擄走的無(wú)奈果录，那種無(wú)可奈何上枕。正如童年家里曾養(yǎng)過(guò)一只狗，很大的一只狗弱恒，當(dāng)爺爺奶奶由于一些至今我也搞不懂的原因要賣了它時(shí)，我死命的抱住它棋恼，奈何年齡尚幼返弹，我的掙扎不起任何作用。也許對(duì)于爺爺奶奶而言爪飘，只不過(guò)是一只狗义起，但這件事情卻在一顆幼小的心靈里埋下了不可磨滅的印象。從此师崎，對(duì)任何動(dòng)物默终，心懷感激，既不會(huì)不理不睬，也不會(huì)過(guò)分親近齐蔽。因?yàn)槟悴恢朗裁磿r(shí)候你昨天所珍愛(ài)的它两疚，就會(huì)眼睜睜的消失在你的面前。因?yàn)楹ε率ズ危餍圆辉偻度脒^(guò)多過(guò)分的情感诱渤。
? ? 就像坡娃和瓜燈在結(jié)尾的對(duì)話。
? ? “你要去追它嗎?”瓜燈問(wèn)谈况。
? ? 坡娃搖了搖頭：“你看它的蹄印勺美，一只與另一只離那么遠(yuǎn)，離開(kāi)墳地后碑韵，它一定是跑著向前走的赡茸。這會(huì)兒，早跑遠(yuǎn)了祝闻。叔去借馬了坛掠。
? “借來(lái)馬你去追嗎?
? “借不到馬的≈瓮玻”
? “假如借得到呢?
? ? 坡娃嘆了一口氣屉栓，
? “我不想去找它了∷释啵”坡娃說(shuō)友多，“由它去吧〉炭颍”
? ? 對(duì)于幾經(jīng)努力仍然會(huì)留不住的東西域滥，索性放手好了。
? ? 各位看官晚安蜈抓！
