時間是2017年11月50日晚上8點開始會議管毙，聽完了會議感慨紅月老師的用心愛孩子，真正想搞好教育，為孩子未來成長謀遠慮的心撕予。以下為會議內(nèi)容及一些感想！
今晚開會有三項議題：
一蜈首、是咱們班級微信群的定位实抡。
二、《致養(yǎng)正二班全體家人們的一封信》詳細說明欢策。
三吆寨、關(guān)于本次假期作業(yè)。
首先說第一件事情：1踩寇、發(fā)揮起群的作用啄清，不是你好我好大家好的萍水之地，這樣孩子俺孙、老師辣卒、家長都成長不了！
開這次會也是希望開始發(fā)揮起班級群的作用睛榄。這里不是你好我好大家好的萍水之地荣茫，這樣孩子老師、家長都成長不了场靴！
一切為了孩子的成長啡莉！任何關(guān)于孩子的問題都不要滑過去港准！
比如今天名哲媽媽提的名哲經(jīng)典課喂不飽的問題，她不好意思跟我和校長提咧欣。其實我也在思考這個問題浅缸，像她這類學(xué)習(xí)能力強，學(xué)習(xí)速度快的孩子確實需要單獨帶魄咕。
老師要考慮的事情很多衩椒，不可能面面俱到。但家長提了肯定就會放在心里哮兰，提的多想的也會越多毛萌，我們和孩子才能一起成長的越來越好。
說實話奠蹬，我沒有多少帶孩子的實戰(zhàn)經(jīng)歷，還是半路出家嗡午。很多方面都需要補課需要學(xué)習(xí)囤躁，所以我只能主動通過問題的出現(xiàn)來讓自己成長。(括號內(nèi)為我感想:老師能認清事實真相并知道如何讓自己成長荔睹。為她點贊狸演！)
我真的很感恩大家對我的信任和支持，所以也特別希望大家都能打開天窗說亮話僻他，不要不好意思宵距，孩子的成長比我們的面子重要得多！所以大家一定要想法有建議要主動提及時提吨拗，我不一定馬上解決或馬上回應(yīng)您满哪，但我一定是會記在心里，我總會想辦法把它解決的劝篷。(老師說得很實在哨鸭，孩子的成長比家長的面子更重要，有想法有建議要及時提娇妓，雖然可能不能馬上解決或及時回應(yīng)像鸡。但是老師是有心的！)
比如：每個周末和孩子通話的情況哈恰，假期在家的表現(xiàn)這些只估。這方面景宣媽媽、黃韜媽媽和毓軒媽媽做的比較好着绷，我不一定能及時回應(yīng)蛔钙，但我看了都會記在心里。而且這樣我也能更全面把握孩子的情況荠医。(老師雖然不一定能及時回應(yīng)夸楣，可是她還是關(guān)心并想了解千里之外的孩子的學(xué)習(xí)成長。給老師個抱抱！)
這兩個月我基本都是埋頭的狀態(tài)豫喧，很少和大家溝通石洗，確實也是時間精力不允許。但后面我會盡可能抽出更多時間和家人們溝通紧显。大家也不要等我來找您讲衫，好像在看在等這個老師對我家孩子上不上心一樣，您就不能來主動找找我呀孵班！(最后面這句話說的很坦白涉兽，也有理。)我群里回了句篙程，感覺老師挺忙枷畏，不敢打擾。
紅月做了答復(fù):我還不是超人虱饿，但在努力成為超人的路上拥诡，希望大家不要和我見外，多幫助幫助我氮发，讓我能在教育教學(xué)上更有智慧和能力渴肉，讓我能帶領(lǐng)我們的孩子們走得越來越遠。拜托了爽冕！[抱拳]
老師為什么而忙仇祭？如果不是在為孩子而忙，那就是瞎忙颈畸！我這兩個月就是瞎忙 乌奇，重心就不夠在孩子身上，害的我現(xiàn)在來反思并痛苦眯娱。(這是老師的原話华弓，說得好感動）
但一切都是好事，不是這兩個月的瞎忙困乒，不會有今天的這次會議寂屏。明白了嗎？不要再用不忍心娜搂、怕老師忙打擾老師的理由來阻斷了想溝通的兩顆心了迁霎。(老師能看到事情的兩面性，并有一顆熱愛教育的心百宇。點贊？剂）
第一個議題我就說到這 ， 大家有什么要說的嗎携御？下面我們家長就現(xiàn)場各抒己見了:
收到了昌粤！明白了既绕！大家都敞開了，才是真正的互相信任涮坐。
收到老師的平等心凄贩、愛心和用心！
[強]說的好袱讹，那以后我就不客氣啦疲扎！[憨笑]
感恩老師的用心！
不要夸 捷雕，夸沒用 椒丧，這些我都不收， 孩子成長了才是實在的救巷。(老師怕夸质况，有智慧的人吶)
知道挽懦，以后多溝通凛驮。有什么想法都說說甘有。(家長言)
恩，我們老師們今天也在討論把全校經(jīng)典學(xué)習(xí)比較快的孩子單獨拿出來帶 具體還要再商討 但是提出來了我們想辦法去解決 孩子的成長可能就會為此前進了一步管怠。(紅月老師的話)
李老師的議題非常好淆衷，我們應(yīng)該緊密聯(lián)系孩子在校在家的一切情況缸榄，這樣對孩子成長特別好渤弛。合十感恩您！
https://www.meipian.cn/wh7dg1a?utm_source=singlemessage&from=groupmessage&v=4.2.1&user_id=8023981&uuid=64ddbc69cedf3a8279b4d585719c404b&utm_medium=meipian_android(致養(yǎng)正二班家長的第一封信)
好甚带，半個小時過去了她肯，等人等了十分鐘。咱們不耽誤了鹰贵，繼續(xù)下一個議題晴氨。
二、《致養(yǎng)正二班全體家人們的一封信》詳細說明碉输。說感想籽前！要快，咱們效率也要高? 盡量爭取一個小時內(nèi)結(jié)束敷钾。以下為家長又七嘴八舌地發(fā)表意見:
同意并配合老師的軍規(guī)枝哄，嚴格執(zhí)行！
同意軍規(guī)阻荒，一視同仁挠锥，不搞特殊化。
坐等家人們看了之后的感想? 不用寫很多? 簡明扼要就行侨赡。
家長配合學(xué)校蓖租，配合老師粱侣，不給孩子搞什么小灶，讓孩子們在集體中生活蓖宦，減少老師的一些不必要的負擔(dān)Ｆ胗ぁ！ 全力配合球昨！嚴格執(zhí)行６辍！
目前學(xué)校主慰，這方面的情況很亂嚣州，導(dǎo)致，整個學(xué)校孩子共螺，的心都處于浮躁该肴，攀比，看別人藐不，心不定的狀態(tài)匀哄。
是嘞? 但零食不是不發(fā)，我會在班上統(tǒng)一用起來雏蛮。(老師的話)
看了涎嚼。很認可。個別孩子零食太多挑秉，引起其他孩子貪心法梯。(這點說的，老師直說是這樣犀概。)
孩子的體質(zhì)有先天的立哑，也有后天的，個人覺得要分清本質(zhì)姻灶，有些問題不是靠吃什么東西就能解決的铛绰。
身體不好的孩子，不論是天生還是后生的产喉，最重要的確實是需要加強鍛煉捂掰。這方面也會列入我的計劃中。(紅月老師的話)
定軍規(guī)曾沈，我確實是希望切斷所有不利于孩子成長的外緣? 这嚣。我觀察孩子們不去吃飯的有兩類，一類是上一頓吃撐了的晦譬，另一類就是家里有零食疤苹，反正餓了家里還有吃的，關(guān)鍵是還帶著其他班孩子一塊去敛腌。
三餐加上下午的點心卧土，其實是夠了惫皱，不用擔(dān)心孩子在學(xué)校餓著，不用給帶零食尤莺。(家長的意思)
這是零食帶來的直接影響旅敷。第二個，對孩子自己其實也不好颤霎，心思散媳谁，總被零食牽著。上課友酱、集合隊伍時都會偷吃零食晴音。(紅月老師所見所感）
我之前的文章中也寫過，不知大家記得不缔杉？一個孩子在老師眼皮子底下拿零食锤躁，是老師剛收繳上來的放在講桌上的零食。饞吶或详，化學(xué)香精誘人的很系羞。有零食的孩子忍不住上課吃，媽媽給的霸琴。課前分享給另一個孩子椒振，那個孩子惦記著，看著被收到講桌上了梧乘，老師在專心寫字澎迎，沒忍住。
這是個例宋下，但確實也很能反映問題嗡善。對孩子自己不好辑莫，心思散亂学歧，對其他孩子也不好，引起他人的貪念各吨。
要不要完全斷絕枝笨，我還沒思考明白。至少比現(xiàn)在要進一步的是斷了外緣揭蜒，讓班主任統(tǒng)一管理零食横浑。(老師的話)
上面郭老師提到的關(guān)于零食問題應(yīng)該全校執(zhí)行。我覺得也是很對屉更！
相信通過此次的打開天窗說亮話徙融，關(guān)于零食問題的管理會改善，以致讓孩子收心瑰谜，用心在學(xué)習(xí)上欺冀！個人看法树绩。
杜絕零食，也就解決饞嘴的心念隐轩，當(dāng)嘴巴吃開了饺饭，管住嘴巴是很痛苦的事！
所以后來超市也停開了? 這點上確實要反思职车，第一點確實是不能有垃圾零食瘫俊，且不能有太多零食。但更重要的也是要思考超市怎么利用好悴灵？(紅月老師的話扛芽，我聽了很贊同她的問題思考，怎么利用好開超市积瞒。)
大家也可以私下再和我提想法建議胸哥！(鼓掌)
第二條：不能因孩子身體狀況隨意請假，周一至周六徒步結(jié)束期間赡鲜，要求做扶陽的空厌、自己做艾灸的一律不再批假條，除非急癥银酬！所有孩子一視同仁嘲更，由班主任統(tǒng)一安排做治療！這條大家還有什么要說的嗎揩瞪？
對于孩子們身體素質(zhì)的提升赋朦，重點還是放在堅持鍛煉上！
[強]支持杜絕一切零食±钇疲現(xiàn)在的商家只關(guān)注利益宠哄，沒有良心。食品變成毒品嗤攻。為了以后有擔(dān)當(dāng)?shù)囊淮担眢w是首要的。否則真的壯志難酬妇菱！(我加上的話: 零食就吃當(dāng)季的水果承粤，其他就來點干果吧。）
外緣怎么斷啊闯团，小店就在旁邊辛臊，這是最大的誘惑。(是的房交，別人開店那是別人的事彻舰，我們沒辦法制止。可是我們做家長的能做好不給孩子零食以及拿進學(xué)校刃唤。感覺平時校內(nèi)就要杜絕零食口猜，一點都不要有。先切斷就近家里帶來的零食透揣。其他孩子不會看了嘴饞济炎，看見小店就會動心。幼吾幼以及人之幼辐真，感恩家長們都配合老師的工作须尚！)
第三個議題：假期作業(yè)的問題。
老師說到第二個是交假期作業(yè)的注意事項侍咱。
交的作業(yè)要放正拍得清楚耐床。日記，父母有時間先引導(dǎo)一下楔脯，字數(shù)要求至少150字以上撩轰。父母要先批改。
要自覺6點早起與自覺讀經(jīng)昧廷。沒有做到要晨起跑步堪嫂。
親愛的各位家人們：
? ? ? 從明天起，假期的每項作業(yè)都以打卡的方式來記錄木柬。另書法作業(yè)的點評由交作業(yè)的下一位同學(xué)給上一位同學(xué)點評皆串，每天最后交作業(yè)的同學(xué)，她的作業(yè)由第二天第一個交作業(yè)的同學(xué)來點評眉枕。
好的恶复，養(yǎng)正二班的第一次會議到最后，紅月老師說有認真參加本次會議的回去寫簡書或美篇速挑。就這樣就促成本篇簡書已圓滿完成谤牡！
寫在交了作業(yè)后想到的關(guān)于零食問題的解決以及學(xué)校開超市的一些...未完成待續(xù)，先陪孩子靜坐姥宝。
