? ? ? ? 這是發(fā)生在我兒子身上的，真實(shí)的故事枚粘。我無意評判老師誰高誰低飘蚯，作為母親，我只是在默默地陪伴孩子學(xué)習(xí)和成長局骤，同時(shí)看到孩子在學(xué)習(xí)上經(jīng)歷的所有快樂和痛苦。此時(shí)此刻赘来，我只是想如實(shí)地記錄凯傲，如實(shí)地分享，如實(shí)地隨順一段情緒的表達(dá)冰单。
? ? ? ? 六年前，兒子剛剛升上四年級涵卵，班里換了班主任（英語老師）還有語文老師荒叼。開學(xué)第二周，學(xué)校開了家長會被廓，我們與三位主科老師見了面。說實(shí)話，三位老師都給我留下了非常好的印象间护。英語老師年輕挖诸、有活力；語文老師快五十歲了多律，是特級教師，有經(jīng)驗(yàn)辽装，親和力強(qiáng)相味； 數(shù)學(xué)老師，是兒子的最愛丰涉，肯定是非常好的，既懂孩子肛度，又懂教育投慈。我在心里暗暗慶幸，兒子又碰到了好老師伪煤。
? ? ? ? 但是，世間的旦夕禍福职烧，哪是我們一眼就能評斷的呢蝙砌！四年級下學(xué)期剛開學(xué)的第二個(gè)月阳堕，我被英語老師和語文老師择克，同時(shí)打電話前普，請到學(xué)校。英語老師告知我骡湖，兒子不完成英語作業(yè)，上課從來不聽課响蕴，考試從不寫作文，怎么教育都不聽辖试。語文老師告訴我劈狐，兒子經(jīng)常不做語文作業(yè)，考試從不寫作文肥缔，閱讀也不愛做，成績總是不及格改艇。一個(gè)星期里面坟岔，我被老師請了三次到學(xué)校。
? ? ? ? 英語老師始終跟我說炮车，你兒子不愛學(xué)英語，你們做家長的纪隙，沒有在家里幫孩子做輔導(dǎo)扛或，為什么不好好管管孩子，你們沒有盡責(zé)熙兔，你們有問題，孩子也是一個(gè)問題兒童麸锉。我說舆声，我只是一個(gè)媽媽柳爽，英語已經(jīng)丟了快二十年了焦辅，真的不知道如何輔導(dǎo)孩子霞幅，學(xué)習(xí)是孩子自己的事，如果他想學(xué)柿赊，他就能學(xué)好。
? ? ? ? 語文老師跟我說绑雄，我發(fā)現(xiàn)你的兒子不是不喜歡學(xué)語文奥邮，他只是覺得閱讀和寫作有困難，他害怕洽腺，有畏難情緒，我發(fā)現(xiàn)核无，如果是他喜歡的課文藕坯，他還是愿意學(xué)的。他是一個(gè)聰明的孩子炼彪，但是需要我們一起來幫助他。我說拷橘，是的喜爷，謝謝老師，我非常愿意配合你檩帐。
? ? ? 三年后，兒子即將從小學(xué)畢業(yè)特愿。
? ? ? 兒子跟我說勾缭，我特別感謝以前的語文老師，她讓我愛上了語文俩由。我問兒子，那英語老師呢兜畸？兒子說碘梢，從四年級開始，她就對我說煞躬，你不愿意寫作業(yè)，就每天抄單詞恩沛，只需要機(jī)械的重復(fù)地抄；上課時(shí)芒珠，我不聽課搅裙，她說，我做什么都行部逮，只要我不影響別人就可以了；現(xiàn)在每次考試存炮，她說除了聽力以外蜈漓，我可以抄別人的答案。
? ? ? ? 我問兒子融虽，從什么時(shí)候開始的？兒子說五年級般又。我又問，一開始是怎樣的茴迁？兒子說，有一次考試我抄了同學(xué)的答案猜旬，老師發(fā)現(xiàn)了倦卖，跟我談話。后來第二次考試怕膛，我又抄了，我發(fā)現(xiàn)她不管我掸茅，后來我就經(jīng)常抄了舍扰。我又問兒子，你知道作弊是不對的嗎陵且？兒子說个束，知道啊。其他科的考試茬底，我從來不抄啊殿如！
? ? ? ? 我問兒子最爬，英語老師已經(jīng)放棄你了，你有什么感覺爱致？他說，無所謂帮坚，反正這么多年都是這樣的。聽到兒子這樣說试和，我真的很心痛。我對兒子說判帮，媽媽希望你明白……溉箕，我的話還沒有說完悦昵，兒子馬上說：媽媽，你不用說了寡痰，我知道棋凳，雖然英語老師放棄我了，但是我不能放棄英語剩岳。我說，是的晓铆，兒子绰播，英語老師只是代表她自己，她不能代表英語這門學(xué)科链蕊。（我從五年級開始谬泌，給兒子請了英語家教，但是我知道他在英語學(xué)習(xí)的路上呵萨，會走得很艱難。）
? ? ? ? 又過了兩周囱皿，學(xué)校舉行家長開放日，我意外碰到了兒子以前的語文老師耕渴，因?yàn)樗呀?jīng)調(diào)回了本校齿兔，現(xiàn)在只是偶爾過來這間學(xué)校。我一直好奇的是分苇，兒子為什么從一個(gè)厭學(xué)的孩子医寿，變成了一個(gè)主動學(xué)習(xí)語文的孩子。語文老師跟我講了很多靖秩，我才知道她為孩子做了這么多事情。讓我既佩服花颗，又感動惠拭。
? ? ? 她說，那時(shí)候求橄，她做了三件事情：
1罐农、每天中午，讓我兒子去她的辦公室涵亏，跟他一起讀沈石溪的動物小說，提高他的閱讀興趣拆内。僅僅是一個(gè)月的時(shí)間宠默，孩子就愛上了課外閱讀；
2抹沪、對孩子交上來的周記，寫評語時(shí)只寫優(yōu)點(diǎn)融欧。
3、孩子說不懂寫作文麦到，她就每一篇詳細(xì)地跟孩子單獨(dú)講解欠肾，直到他說沒有不明白了為止。
? ? ? ? 她說步清，她有四個(gè)信念：
1虏肾、始終相信孩子是愛學(xué)習(xí)的欢搜，一定是想學(xué)好的，他只是暫時(shí)碰到了困難炒瘟，有畏難情緒，需要我們耐心地了解缘琅。
2廓推、啟動他的學(xué)習(xí)意愿，只要他自己想學(xué)呻纹，就好辦了专缠。其實(shí)我只是在頭兩三個(gè)月，做了這么多涝婉。后來都是他自己追著我，交周記和作文給我看吩跋。
3、在全班同學(xué)面前怠惶，我總是表揚(yáng)他的優(yōu)點(diǎn)轧粟，比如說，他的表達(dá)很幽默兰吟，他寫的東西很有真情實(shí)感混蔼，讓大家覺得他有與眾不同的地方，這樣慢慢地惭嚣，他就變得越來越有自信。
4延旧、成就感是最好的老師——我讓他把寫得好的周記和作文槽地，交上來，告訴他集畅，有些文章寫得不錯(cuò)缅糟，可以拿去發(fā)表。
? ? ? 大家可以想象逃贝，現(xiàn)在我兒子對語文和英語的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)意愿迫摔，有天壤之別！
? ? ? 分享寫到這里句占，作為母親，我的心情特別復(fù)雜杨拐。教育真的是“良心活”，老師與父母一樣帆阳，都需要“自我成長”拔荻帧！
