今天學(xué)習(xí)《大學(xué)證釋》之外王事功：修齊治平之述治國平天下带猴。
一昔汉、學(xué)習(xí)中感悟最深的句子：
所謂平天下在治其國者：上老老，而民興孝拴清；上長長靶病，而民興悌；上恤孤口予，而民不背娄周。是以君子有絜矩之道也。
所惡于上沪停，毋以使下煤辨；所惡于下，毋以事上木张；所惡于前众辨，毋以先后；所惡于后舷礼，毋以從前鹃彻；所惡于右，毋以交于左妻献；所惡于左蛛株，毋以交于右。此之謂絜矩之道育拨。
說到【要平順天下，必須要治理好自己的國家】的意思是：一個在上位的國君至朗，能以身作則孝順自己的父母屉符，人民自然就會效法而興起孝道的精神；國君能恭敬所有的長輩锹引，人民自然也會效法而興起恭敬兄長的風(fēng)氣矗钟；國君能憐憫救助孤苦無依的人，人民也就不會違背慈愛的人道嫌变。因此吨艇，國君要能度量事理，衡量人民的感受與需要腾啥，行忠恕的道东涡，做人民的榜樣冯吓，讓人民學(xué)習(xí)。
如果討厭長官用不合理的態(tài)度對我們疮跑，我們就不要用不合理的態(tài)度對下屬组贺。
如果討厭下屬對我們不忠，我們對上司就不可不忠祖娘。
如果討厭前面的人做事固執(zhí)不變通失尖，我們就不可用固執(zhí)自是的態(tài)度行為加在后面的人身上。
如果討厭后面的人做事馬虎隨便渐苏、敷衍塞責(zé)掀潮，我們就不可用不負責(zé)任的態(tài)度行為，加在前面的人身上琼富。
如果討厭右邊的人做事?lián)尮ν七^仪吧，我們就不可用搶功推過的態(tài)度行為加在左邊的人身上。
如果討厭左邊的人遇到?jīng)_突事件鞠眉，只會報復(fù)攻擊而缺少寬恕體諒薯鼠，我們就不可用以牙還牙的態(tài)度行為加在右邊的人身上。
這就是圣人盡其在我凡蚜，然后推己及人的忠恕大道人断。
二朝蜘、今日我的覺察
特別感恩今天易恒老師在直播間邀請了讀經(jīng)的家人和孩子一起來共讀經(jīng)典恶迈。對我觸動很大。每一位上麥的大人和孩子都特別認真在朗讀谱醇，尤其那兩個孩子暇仲，聽到他們的聲音讓人感覺心靈都凈化了。
頓時我想到：今天的我是否沒能活在當(dāng)下呢副渴？今天的我是否沒能誠意正心呢奈附？
原本我從昨天開始家里要為正式搬家做各種準(zhǔn)備，一方面將剛剛隔離結(jié)束的父母接到新家適應(yīng)全新的生活煮剧，另一方面也需要為了周末正式搬家做各種準(zhǔn)備了斥滤，所以這兩天格外奔波忙碌，因此勉盅，心也跟著不中正了佑颇。有點兒昏昏沉沉的感覺。
晚上拿起書本聽到大家讀經(jīng)典的聲音草娜，竟然還有對疲憊浮躁的我產(chǎn)生了靜心療愈的作用挑胸，很快，我的心安靜下來了宰闰。也因此茬贵，我也申請朗讀了一段還從沒讀過的經(jīng)典原文白話簿透。
易恒老師說，咱們要盡可能放慢速度解藻，讀出來感情老充。原本我的性格是偏急躁的，曾經(jīng)還追求過越流利越好舆逃，當(dāng)我反復(fù)聽到易恒老師說要放慢速度之后蚂维，我也非常注意地放慢了速度，確實感受到活在當(dāng)下了路狮。同時，內(nèi)心中特別安定而愉悅蔚约。
讀完書之后我就想要分享今天感悟最深的關(guān)于“絜矩之道”的內(nèi)容奄妨。上面的經(jīng)典原文和白話文都是我反復(fù)讀過之后一個字一個字敲打出來的，讀過苹祟，寫過砸抛，想過一遍之后，終于對于“絜矩之道”體會更深刻了树枫！原來這就是在非常細致而全面地講解忠恕之道直焙！
絜矩之道是以推己度人為標(biāo)尺的人際關(guān)系處理法則，指內(nèi)心公平中正砂轻，做事中庸合德奔誓。
絜，度量搔涝；矩厨喂，畫直角或方形用的尺子，引申為法度庄呈、規(guī)則蜕煌。絜矩：儒家以“絜矩”來象征道德上的規(guī)范。
我們特別希望孩子能夠具備良好的人際關(guān)系處理能力诬留，其實根本不用執(zhí)著于花錢出去買課程學(xué)習(xí)斜纪，只需要在家中增加一些體驗。家長做到以身作則去讓孩子充分感受到自己在被家長關(guān)注著他的感受文兑，適當(dāng)滿足著他的需求盒刚，孩子自然也會效法家長變得善于區(qū)理解他人、尊重他人彩届、寬恕他人伪冰。
今天我要反省的是，因為孩子兩次提出來想要吃雪糕我就心不正了樟蠕。當(dāng)時的觀念是最近孩子喝水太少贮聂，每天將各種飲料和酸奶當(dāng)水喝這個習(xí)慣太不好了靠柑，今天孩子還第二次流了鼻血，一定是因為身體缺少水分吓懈，同時孩子最近吃辣的偏多導(dǎo)致的歼冰，我已經(jīng)不想再給孩子買各種奶制品放家里了，可是他竟然還反復(fù)提出來想要吃雪糕耻警！我生氣地說：“你怎么能對自己的身體這么不負責(zé)任呢隔嫡？！”
后來我意識到我有些過分了甘穿。孩子畢竟是孩子腮恩，他哪有這樣的周全智慧去考慮這么充分呢？這個年紀(jì)的孩子幾乎都會很貪吃的呀温兼！我為什么要對孩子要求這么高秸滴，就不能允許孩子產(chǎn)生想吃的念頭呢？允許孩子這樣想募判，當(dāng)我拒絕之后荡含，孩子并沒有繼續(xù)哭鬧生氣想方設(shè)法去得到自己想得到的，這樣的孩子就已經(jīng)選擇了聽從媽媽建議了届垫！
確實是我的錯释液。我對孩子的寬恕尊重做的太不夠了！無論多忙装处，每天的讀經(jīng)功課不能停下來呀误债！為自己和其他一起堅持每天讀經(jīng)典的學(xué)伴門加油！我的口號是：“媽媽讀經(jīng)典符衔，孩子更聰慧找前！”
