小時候，看到老師站在講臺上給我們講課食绿，就覺得教師這一職業(yè)多么的令人向往侈咕，將來我要是能當一名教師，那該多好捌鹘簟耀销！于是，在作文里寫《我的夢想》铲汪，我稚嫩的筆尖不止一次動情的寫著我的教師夢熊尉。

然后，夢想與現實總是有一段距離掌腰。高考時狰住，由于種種原因，高考志愿書上齿梁，我填報了鄭州輕工業(yè)學院催植，看著自己的選擇與兒時的夢想漸行漸遠，也曾失落勺择，也曾迷茫创南，但終究還是要面對現實。大學畢業(yè)省核，進入了一家公司稿辙，原以為，這輩子工作生涯就要在這家公司度過了气忠，夢想終究是夢想了邻储。然而赋咽，2014年，在我的努力下吨娜，通過了招教考試脓匿，兜兜轉轉，百轉千回萌壳，終于走上了三尺講臺亦镶。

當我第一次站上講臺，面對臺下一張張純真稚嫩的笑臉袱瓮，一雙雙渴望求知的眼睛缤骨，我的心瞬間就被觸動了，一種責任感油然而生尺借，我知道我開始踏上一條漫長而艱巨的育人之路绊起，我開始真正的去思索教師這個行業(yè)的意義和真諦。

有人說：“幸福是親人溫暖的懷抱燎斩；是愛人永不褪色的深情虱歪；是朋友發(fā)自內心的關愛≌け恚”如果不是做老師笋鄙，這也許就是全部，可教師這份職業(yè)怪瓶，讓我對幸福還有別樣的理解：幸福就是熱愛自己的工作萧落，每天都做著自己喜歡做的事！我享受和孩子在一起的分分秒秒洗贰，享受孩子的童真童趣找岖。在這種享受中，我懂得了對教育過程和生命時光的體驗敛滋，同時也見證了孩子的成長许布。

班里有個孩子叫張益軒，性格比較內向绎晃。通過與家長交流蜜唾，我了解到他的父母常年在外地打工，他跟爺爺奶奶一起生活庶艾。有一天的晚自習袁余，我進入教室輔導，給學生布置好任務之后落竹，我在班級里巡視，走過他身邊時货抄，我發(fā)現他的外套開線了述召，就詢問是怎么回事朱转，原來是他自己不小心勾住桌角弄破的，他家比較遠积暖，天已經黑了藤为，爺爺奶奶來送衣服也不方便，山上的十月夺刑，寒風侵襲缅疟，看他凍得瑟瑟發(fā)抖，我趕忙回到宿舍拿來針線遍愿，幫他縫好存淫。他穿著縫好的衣服，靦腆的笑了沼填。接下來的周日桅咆，他奶奶來送他時，專門找到我說：“孩子說是您幫他把衣服縫好了坞笙，說您對他特別好岩饼！”從那以后，他在我的數學課上薛夜，明顯比以前專心了籍茧，回答問題也積極了，性格也慢慢的開朗起來梯澜。

孩子的點滴進步先鱼，與我而言，都是一筆巨大的財富归敬，這種財富也讓我感到別樣的幸福烁设！

在我的學生中，寄宿生占很大一部分比重撬腾，平常和家長見面機會少螟蝙，下課的時候我喜歡和孩子們交流，了解他們的情況民傻，走進他們的內心世界胰默，不僅愛他們的優(yōu)點，也包容他們的缺點漓踢。把他們當朋友牵署，想他們之所想，急他們之所急喧半，與孩子將心比心奴迅，以心交心。

班里有個叫張筱婕的女孩子挺据，很聰明取具，學習成績不錯脖隶，非常喜歡畫畫，有一次上數學課暇检，我發(fā)現她頭低下产阱，手放在抽屜里，我走過去一看块仆，她正在畫畫构蹬。我很生氣，拿走了她的畫悔据，讓她下課來辦公室找我庄敛。下課了，她到了我的辦公室蜜暑，我問她為什么要在課堂上畫畫铐姚，她眼圈一紅，“我畫的是我媽媽肛捍，我想我媽媽了隐绵。”說完就哭了拙毫。當時依许，我看著她，想想缀蹄，她才剛剛7歲峭跳，本來是應該在父母懷里撒嬌的年紀，卻早早的離開父母缺前，開始了寄宿生活蛀醉。于是我就告訴她：“每個小朋友都想每天和媽媽在一起，老師也想衅码。但是拯刁，你比老師棒，老師上初中開始住校逝段，還天天哭鼻子垛玻。想媽媽了可以畫媽媽，老師非常理解你的心情奶躯。有時間咱倆一起畫帚桩！”她擦干了眼淚，點了點頭嘹黔。從那以后账嚎，我出黑板報的時候常常讓她幫忙，發(fā)揮她的特長，她也特別積極郭蕉，下課了也喜歡跟我聊天乏悄，說她家里的事情，我也會把我學生時代的經歷跟她分享恳不。學期結束，她也送給了我一幅畫开呐，上面寫著“老師烟勋，謝謝您！”

時光流逝筐付，不知不覺已是我從教的第五年卵惦，五年的教學生涯，忙碌中伴著充實瓦戚，奉獻中牽著良知沮尿，平凡中感受著快樂，這就是我的生活寫照较解。盡管這份工作很辛苦畜疾，有時還會伴著無奈和沮喪，但它帶給我的心靈慰籍和快樂印衔，也是教師生活中最鮮活啡捶、最美麗的。

我驕傲奸焙，我是一名教師瞎暑！驀然回首，五年的教學生涯与帆，我沒有什么轟轟烈烈的壯舉了赌，更沒有值得稱頌的大作為，可是平淡的教學生涯中玄糟，一顆顆真摯的童心鞭策著我不忘初心勿她，砥礪前行。我會堅定的踏著這條夢想之路茶凳，點燃青春之燈嫂拴，以夢為馬，不負韶華贮喧！