好友阿琴的老公從國外回來了夜焦，相約聚聚捞稿。我們開心地應(yīng)允，要知道阿琴老公出國工作時荞胡，他們的兒子小剛妈踊，還不到1歲。

01.孩子喜歡打人的背后

不知不覺小剛已滿4歲泪漂，之前就聽阿琴說過她兒子很聰明廊营，但近來喜歡暴力打人歪泳，在家里打過媽媽，姐姐和外婆露筒。為此她一籌莫展呐伞，毫無頭緒。

小剛在幼兒園慎式，也是前后左右都打了一個遍伶氢，更危險的是，他有時居然拿刀威脅阿琴瘪吏。阿琴很擔心兒子長大后癣防，變成小混混，干些違法亂紀的事情掌眠。

周末我們?nèi)缙诟凹s至阿琴家中劣砍，去的時候阿琴正在陪小剛讀《弟子規(guī)》。只見小剛乖乖的坐在那里扇救，一直重復(fù)背著原本已經(jīng)背熟的章節(jié)刑枝，從他的表情和肢體上多少看出了些不耐煩。

背完《弟子規(guī)》后迅腔，阿琴緊接著讓兒子練字帖装畅，要求孩子必須跟示范寫得一模一樣，不能有絲毫差池沧烈。這對4歲的孩子來說太難了掠兄，因為一個筆畫寫歪了，阿琴嚴厲的批評起小剛來锌雀。

這時蚂夕，委屈到極點的小剛，馬上大哭起來腋逆，結(jié)果阿琴怒火中燒婿牍，對小剛吼道：“你照著寫字都寫不會，還好意思哭惩歉〉戎”然而小剛哭得更兇了，阿琴轉(zhuǎn)身就去拿棍子要打小剛撑蚌，小剛也順勢拿起了書桌上的鉛筆上遥。

幸好，這時小剛爸爸立馬阻止了阿琴的舉動争涌，進行了勸解粉楚，并提議我們出去吃飯。

我們?nèi)コ燥埖牡胤剑莻€集吃喝玩樂于一體的購物廣場模软，正好小剛報名學畫畫的就在3樓伟骨。于是我們也帶著兒子一起去觀摩觀摩。

在畫室中撵摆，小剛被老師和媽媽圍在中間，媽媽呢害晦，要求跟著老師的畫作去臨摹個小屋特铝。跟練字一樣，媽媽要求小剛臨摹的一分不差壹瘟，若沒有按照要求去畫鲫剿，小剛媽媽就大發(fā)雷霆。

這時稻轨，我們才切身地體會到小剛的不易灵莲，你想啊，在一個受壓迫的空間里面殴俱，被大人掌握著畫畫手的方向政冻，根本不是享受，就像是一只被困在牢籠的猛虎线欲，剩下的只有失去自由的憤怒明场。

這時我們才明白，小剛打人并不是核心問題李丰。真正的問題出在了阿琴身上苦锨，她給了小剛太多的壓力，讓小剛想要反抗趴泌。

同時阿琴的第一反應(yīng)就是以暴制暴舟舒，打回去，更讓小剛誤以為打是解決問題的唯一方式嗜憔。

而在這時秃励，我們看見小剛爸爸搖了搖頭，拍了拍阿琴的肩膀說：“不要這么吼孩子吉捶，有事回家說”莺治。

回來的路上，我們發(fā)現(xiàn)小剛掙脫掉阿琴牽住他的手帚稠，轉(zhuǎn)身向爸爸跑去谣旁。

02.孩子是一個獨立的生命

阿琴曾經(jīng)跟我們說過：”不想因為孩子的爸爸在國外，而讓小剛輸別人家孩子一截滋早，所以別人該有的都要有榄审。“

趁著阿琴帶小剛下樓玩耍的功夫杆麸，我們?nèi)艘黄鹱聛砹牧奶旄榻偘职指覀冋f：”之前阿琴一直報喜不報憂浪感，我都不知道他們現(xiàn)在變成這樣了，是我不夠稱職啊饼问∮笆蓿“

我們安慰道：你在國外工作，很難兼顧到家庭莱革，現(xiàn)在你調(diào)回國內(nèi)總部工作峻堰，阿琴終于可以松口氣了。

同時提出《弟子規(guī)》的內(nèi)容很深奧盅视，大人都不一定能理解全面捐名，更何況是4歲的小剛呢？

小剛爸爸也覺得單純背誦闹击，對孩子來說并沒有幫助镶蹋，需要大人在教的過程中，能夠教他去辨別赏半，什么是好的贺归，什么是不好的？而不是盲目要求断箫。

經(jīng)過討論牧氮，我們都覺得阿琴的教學方式，對于一個4歲的孩子來說瑰枫，是不合適的踱葛，不會給孩子帶來樂趣。

小剛回來后光坝，小剛爸爸單獨問小剛：“喜歡背《弟子規(guī)》嗎尸诽？”小剛說不喜歡，之所以這樣做盯另，是因為想媽媽開心性含。而這一切在阿琴看來，是兒子喜歡看書鸳惯，要求上進的自發(fā)行為商蕴。

著名教育評論家譚柳青曾說：“教育的前提是尊重孩子、了解孩子芝发、與孩子平等交流绪商。只有對孩子施以‘春風化雨’般的教育熏陶，才能得到孩子的正面回應(yīng)辅鲸。簡單來說格郁，就是尊重孩子要以人為本，講究平等交流的藝術(shù)±椋”

阿琴虎媽式的霸道和威嚴式的打罵锣尉，讓小剛分不清什么是錯與對，什么是真的假的决采。只有借打人來釋放情緒自沧，以暴力的方式來發(fā)泄自己的不滿。在幼兒園里面树瞭，他誤以為”打“里面有很多含義拇厢，為此以打人的方式來對待別人。

他沒有辦法去表達他自己移迫，他有很多的想法旺嬉，很多東西要去表達管行，他沒有機會厨埋，他只能用動作來釋放他自己的想法。

我們每個父母捐顷，都希望自己的孩子聰明優(yōu)秀本無可厚非荡陷，然而阿琴的做法，無異于剪斷了孩子的天性迅涮，封閉了孩子足夠的废赞，玩耍和想象空間。

小剛愛打人叮姑，阿琴害怕小剛?cè)e人和傷害自己唉地，就一直形影不離的陪伴左右。但一個孩子传透，如果小時候沒有受過傷耘沼，長大能保護自己嗎？

每個孩子都必須要經(jīng)歷挫折朱盐，學會面對群嗤，你為了目前的教育把它封閉起來，將來一般沒有好的結(jié)果兵琳。

為人父母要的不是一個聽話的附屬品狂秘，而是一個獨立的生命。所以我們不能把孩子關(guān)在籠子里躯肌，父母需要建立正確的教育方式者春。

其中有一點特別重要，父母要允許孩子犯錯清女，允許孩子在安全的范圍內(nèi)受傷碧查，允許孩子去嘗試更多新的東西，他才有可能成長。

曾經(jīng)有一位記者忠售，對一所小學的學生進行了一次調(diào)查传惠。當問到誰是孩子心目中的偶像時，孩子紛紛回答是動漫里的超級英雄稻扬、當紅的影星卦方、歌星、喜歡的老師泰佳。但是盼砍，很少有孩子選擇父母作為偶像。?

當記者問到不是爸媽的原因時逝她，一些孩子道出了其中緣由：“一做錯事爸爸就責罵我浇坐。”“媽媽總是讓我學這個學那個黔宛，其實我一點也不喜歡近刘。”“每次考試完臀晃，我一回家觉渴，他們就追著我問考了多少分』胀铮”

事實上案淋，父母才應(yīng)該是孩子心中的第一偶像∠栈妫可現(xiàn)實是踢京，隨著孩子年齡的增長與父母教育上的偏差，讓孩子對父母的崇拜宦棺，隨時可能被他人替代瓣距。

03.與孩子建立有效溝通

父母想提高在孩子心目中的形象，就得從自身開始改變渺氧。我們可以借鑒超級育兒師--蘭海制定的3條家庭規(guī)則：

第1條：溝通靠語言旨涝，我們平時在家里面，有什么不同意見的時候侣背，我們要說話白华，而不能用棍棒去打。

第2條：原則要堅守贩耐，爸媽一定要記住自己所要求的原則弧腥。

第3條：創(chuàng)造和鼓勵，對于孩子的創(chuàng)造及想象力必須給予鼓勵潮太，適當?shù)臑楹⒆优跖鯃觥?/p>

基于小剛主動學習只是為了討好媽媽管搪，所以小剛媽媽虾攻，要先改掉喜歡打人的毛病，學會聆聽小剛的想法更鲁。不要一味的去強加思想給孩子霎箍，好好的跟孩子講道理。

在另外一個周末澡为，我們相約小剛一家來我們家里玩漂坏，吃完飯后，剛好有個畫畫培訓(xùn)班搞免費體驗課媒至，于是我們就帶上小剛和兒子一起去體驗下顶别。

這次小剛媽媽聽了我們的建議，沒有去干擾小剛拒啰，并跟小剛說：“這次主動權(quán)在你手上驯绎，你想怎么畫就怎么畫，開心就好谋旦∈ＪВ”

結(jié)果小剛那天畫得異常開心，還主動吻了下媽媽的臉頰蛤织，小剛的作品雖然我們覺得有點四不像赴叹，但培訓(xùn)班上的老師說孩子挺有畫畫天分鸿染。

培訓(xùn)王老師告訴我們說：“4歲孩子要學習的是創(chuàng)意繪畫指蚜，畫什么不重要。重要的是涨椒，他們把畫畫作為一種表達自己思想的工具摊鸡，去體會嘗試用各種顏色，來表達自己蚕冬。這個階段的孩子真正的畫畫免猾，不是一味的模仿和臨摹《谌龋”

要讓孩子有機會畫自己想象的畫猎提，或是自己想表達的東西，通過畫畫的表達方式讓自己開心旁蔼。而不是中規(guī)中矩锨苏，絲毫不差的按老師或父母教的來臨摹。

就算是在家里畫畫棺聊，家長也不用擔心孩子伞租，因為畫畫而將衣服或家里的墻面弄臟了，怕弄臟衣服那就套個好清洗的小圍裙限佩。

怕弄臟墻面葵诈，叮囑無效的話裸弦，可以將孩子畫畫的地方，臨時弄個紙箱屋或者貼個一次性的墻紙作喘。

家長不要因為這些擔心理疙，而不讓孩子繼續(xù)畫∨⑻梗可能有些人覺得麻煩沪斟，其實能看到孩子真正開心的樣子，一切都是值得的暇矫。

如果家里的墻面是白色的主之，一旦被孩子涂臟了，也不用擔心李根，可以通過這種機會槽奕，培養(yǎng)孩子思考和創(chuàng)造的能力。讓孩子自己進行選擇墻面貼房轿，把麻煩變成他又一次創(chuàng)作的機會粤攒。

04.探索學習之前的準備

父母要認識到，什么是真正的探索性學習囱持？要讓孩子知道夯接，就算畫得不好，父母也不會怪他纷妆。

孩子摔跤盔几，父母應(yīng)該在一旁鼓勵，孩子才會在不斷的摔倒中爬起來掩幢。畫的不好沒關(guān)系逊拍，父母就是要帶孩子多做這種探索學習，事前要先做這些準備：

第一：情感準備际邻，父母必須讓孩子有自由的空間去活動芯丧，也就是家長不要過多的干預(yù)孩子。

第二：安全準備世曾，將孩子的保護措施做到完善缨恒，需要給孩子一個敞開的空間，切記要遠離危險物品轮听。

第三：規(guī)則準備骗露，父母必須和孩子明確活動的規(guī)則，明確哪些可為蕊程，哪些不可為椒袍。

第四：積極回應(yīng)，給孩子正確的行為藻茂，做出積極的回應(yīng)驹暑，在孩子遇到挫折時玫恳，父母要給予鼓勵，肯定孩子的創(chuàng)作优俘，鼓勵他自由發(fā)揮京办，給予他信心。

第五：學會等待帆焕，父母必須要學會時間上的等待惭婿，孩子才能真正能夠在探索中，體驗當中叶雹，得到收獲财饥。

第六：不能打罵，拒絕暴力對待孩子折晦，打或罵都不是最佳選擇钥星，要用語言鼓勵孩子，不能扼殺孩子的欲望满着。

父母能做到跟孩子有效溝通谦炒，教會孩子真正的探索學習，孩子的創(chuàng)造力會得到一個很好的發(fā)展风喇，同時生活能力也會提高宁改。畢竟，每個優(yōu)秀孩子的背后魂莫，都有一個教育有方的父母还蹲。

經(jīng)過小剛爸媽半年時間的共同努力，最終變成了一個活潑開朗的孩子豁鲤，而且還在幼兒園交到了不少好朋友秽誊，還經(jīng)常跟爸媽聊天鲸沮，說說心里話琳骡。

左手學習，右手實踐讼溺，堅持更文楣号，歡迎關(guān)注我，在育兒的路上相伴成長怒坯，感恩炫狱！

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