《朗讀者》中有一段董卿對王千源的采訪磷蜀。
王千源說召耘，他剛畢業(yè)時，被分配到北京兒童文藝劇院褐隆。主要演出一些兒童話劇中的動物污它、樹木、石頭庶弃、風(fēng)之類的一些很低幼的角色衫贬。當(dāng)時他很不屑，認(rèn)為自己學(xué)了四年如何演人歇攻，現(xiàn)在卻要演動物固惯，感到非常失落與困惑。
一次給智障兒童的公益演出缴守，他沒下什么功夫葬毫，很隨意的表演，只為應(yīng)付下工作屡穗，可是整場演出的一個小時里贴捡，小朋友一直在鼓掌，在歡呼村砂、尖叫烂斋，演出效果棒極了！
表演結(jié)束后，他去水房打水源祈，很多小朋友哭著跑過來煎源，嘴里喊著，貓頭鷹爺爺香缺，太陽哥哥……
他一下子被感動了手销，他覺得自己用那么不專業(yè)的態(tài)度去表演，可是世界上最單純的觀眾图张，卻用那么炙熱的感情去觀看锋拖，這簡直就是在犯罪啊祸轮！
從此兽埃，王千源改變了表演的態(tài)度，無論是什么戲适袜，角色如何柄错，他都用無比虔誠，無比認(rèn)真的態(tài)度去表演苦酱。他明白了售貌，他熱愛的是表演本身，而不是那些在外的激情疫萤。
二十年的打磨颂跨，王千源通過各類角色，奠定了他在觀眾心中的地位扯饶，優(yōu)秀到不能被忽視恒削。
看了這期節(jié)目，讓我想到了一本書《優(yōu)秀到不能被忽視》尾序。它用一本書的長度钓丰，不斷的告誡讀者，不要靠自己的激情去工作蹲诀，就算沒有激情斑粱，也要讓自己優(yōu)秀到不能被忽視。
當(dāng)時這本書脯爪，我連讀了3遍则北。因為＂不要急于尋找激情，激情只是你優(yōu)秀的副產(chǎn)品＂這個觀念太顛覆了痕慢。
＂追隨自己的激情＂＂做你愛做的事＂尚揣，相信這類口號，大家一定不陌生掖举，甚至從心底里快骗，認(rèn)為這簡直是至理名言。
可是你有想過嗎？＂追隨自己的激情＂也許是個危險的建議方篮。
因為＂追隨激情＂強(qiáng)調(diào)的是先要有激情名秀，然后才會有好的結(jié)果與幸福感。
假如只關(guān)注工作能給自己帶來的好處藕溅，這會讓你把注意力都放在工作中自己不喜歡的方面匕得。從而導(dǎo)致自己長期處于不幸福的狀態(tài)。
王千源巾表，因為角色沒有激情汁掠，他找不到自己的價值，所以在表演上消極怠工集币】稼澹可是當(dāng)他發(fā)現(xiàn)，他的表演能給孩子們帶來那么多快樂后鞠苟，他開始把關(guān)注點(diǎn)從自己身上移開乞榨，放到了別人身上，他看到了自己給別人帶來的價值当娱，于是真正的激情點(diǎn)燃了……
王千源完成了從＂激情思維＂向＂工匠思維＂的轉(zhuǎn)變姜凄，他也真正找到了自己對表演的那份激情與熱愛。
從王千源身上趾访，我們可以看到，人們對待工作董虱，只有兩種思維方式：
1扼鞋、工匠思維：關(guān)注自己能給世界帶來什么
2、激情思維：關(guān)注世界能給自己帶來什么
這是兩種完全不同的價值觀愤诱。
工匠思維云头，具有清晰的目標(biāo)，并能分解出實現(xiàn)的路徑淫半。
而激情思維溃槐，是模糊的，根本沒有一個標(biāo)準(zhǔn)答案科吭。
讓我們向王千源學(xué)習(xí)吧昏滴。先把＂我的工作是我真正的激情嗎？＂這個問題放到一邊对人，將注意力轉(zhuǎn)移到＂如何為別人創(chuàng)造價值谣殊，從而讓自己優(yōu)秀到不能被忽視＂吧！
當(dāng)你這樣做了牺弄，就會發(fā)現(xiàn)姻几，激情隨之而來。
