看長(zhǎng)相思有感宿饱，每個(gè)人物都有血有肉，最近的作品脚祟，真的脫離了低俗的情情愛(ài)愛(ài)谬以，每個(gè)人物都有自己的靈魂，有自己的想法由桌，有自己的立場(chǎng)为黎。

一邮丰。里面五個(gè)人物，我感覺(jué)我自己更像滄玄铭乾，因?yàn)樽约褐酪裁醇袅仓雷约阂冻鍪裁矗F(xiàn)實(shí)生活中也是這樣的炕檩。

你要愛(ài)情斗蒋，你就會(huì)被餓死。這個(gè)我們普通人都必須面對(duì)的事情笛质，也是一個(gè)大學(xué)生出社會(huì)的第一堂課泉沾，你不是個(gè)例，是每個(gè)人都面對(duì)的問(wèn)題经瓷。被教育以后爆哑，你才會(huì)知道洞难，你需要的不是愛(ài)情舆吮，你需要的是面包，你才會(huì)開(kāi)始搞事業(yè)队贱，搞權(quán)利色冀，搞金錢(qián)。但是你也會(huì)因此失去愛(ài)情柱嫌，失去很多美好的東西锋恬。這就是你要付出的東西，哪怕你再喜歡编丘，但是必須不得已与学。

里面五個(gè)人，都是一個(gè)人的不同階段嘉抓，滄玄知道這個(gè)道理索守，他做了。但是景相對(duì)來(lái)說(shuō)抑片，就比較想不同卵佛，比較懦弱，既要又要的敞斋，比較幼稚截汪，上帝是公平的，沒(méi)有既要又要植捎，一個(gè)事情的對(duì)立面衙解，你永遠(yuǎn)是得不到的，你如果不懂這個(gè)道理焰枢，你必將活在扭曲里面丢郊，無(wú)法解脫盔沫。最后受苦的只有自己，這種苦遠(yuǎn)遠(yuǎn)大過(guò)枫匾，滄玄做出選擇的苦架诞，因?yàn)檫@個(gè)苦，你看不見(jiàn)干茉，也無(wú)法抗?fàn)幥从牵约焊约旱亩窢?zhēng)，你永遠(yuǎn)贏不了角虫，而滄玄的選擇沾谓，在做出選擇的時(shí)候，他就已經(jīng)知道了戳鹅，這種苦均驶，這種痛，并且衡量了自己是否可以承受枫虏。

兩個(gè)人格的存在妇穴，代表了不同的生存狀態(tài)×フ看似景腾它，得到了，其實(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有死讹。但是滄玄看似永遠(yuǎn)得不到瞒滴，但是他卻做了十分有把握的事情，可以做到永遠(yuǎn)陪伴赞警，也許沒(méi)有愛(ài)情妓忍，但是親情他確實(shí)確定把握的。人的一生中愧旦，我們也是經(jīng)常面臨只有的選擇世剖，你是選擇哪個(gè)確定的，但是不是最好的忘瓦，還是選擇哪個(gè)不確定的搁廓，但是i有可能是最好的，做出的選擇耕皮，全憑個(gè)人的閱歷和當(dāng)時(shí)心靜境蜕。不同的人會(huì)有不同的選擇。個(gè)人認(rèn)為凌停，在你沒(méi)有經(jīng)過(guò)苦難的時(shí)候粱年，你會(huì)選擇景的選擇，但是你經(jīng)過(guò)重大的苦難的時(shí)候罚拟，你會(huì)選擇滄玄的選擇台诗。景的成長(zhǎng)背景是完箩，他擁有很多很多愛(ài)，他有錢(qián)有愛(ài)拉队，一個(gè)什么不缺的人弊知，他做出選擇是必然的。但是滄玄恰恰相反粱快，他出生開(kāi)始父母雙亡秩彤，被送去做質(zhì)子泄私，日子過(guò)的如履薄冰减余，他做出這樣的選擇也是必然完丽，他需要的是安全感再愈，他需要的是確定，他不會(huì)容許有一絲的失誤嘴秸，因?yàn)樗纳罡嬖V他馅笙，一絲的失誤很可能會(huì)要了他的命躲叼，輸不起谤辜。背后沒(méi)有撐腰的人蓄坏。

這也許就是當(dāng)今我們說(shuō)的，你到底是富養(yǎng)孩子每辟，還是窮孩子剑辫，精神富養(yǎng)還是物質(zhì)富養(yǎng)干旧，最后出來(lái)的人渠欺，是完全不一樣的，長(zhǎng)大成人以后椎眯，做出的選擇也是完全不一樣的挠将。

但是當(dāng)今這個(gè)社會(huì)，父母即想要自己的孩子编整，去進(jìn)去舔稀，去努力，但是給的養(yǎng)料的是景的養(yǎng)料掌测，精神和物質(zhì)都非常的充分内贮，自然長(zhǎng)大后，他做出選擇一定是景的選擇汞斧。

進(jìn)取夜郁，拼搏，一定是內(nèi)心非常缺乏的人粘勒，他才會(huì)拿命去拼搏

而能舍棄的一切的人竞端，他一定是擁有一切的人，內(nèi)心十分強(qiáng)大的人庙睡，他才會(huì)有勇氣去舍棄事富。

我們作為父母技俐，必須要思考，我們想培養(yǎng)什么養(yǎng)的人

二统台。相柳雕擂，這個(gè)人物，在劇里贱勃，他一直付出捂刺，一直克制，沒(méi)有想過(guò)任何回報(bào)募寨，甚至族展，還不讓自己付出的人有任何愧疚。相柳跟小妖太相似了拔鹰，從小的苦難太大了仪缸，生死邊緣回來(lái)的人，他們對(duì)于自己喜歡的東西列肢，不敢伸手去取恰画，更不會(huì)取爭(zhēng)取，但是只會(huì)選擇默默陪伴瓷马，不敢奢望自己擁有拴还，所以他們對(duì)愛(ài)情，對(duì)美好事物的態(tài)度是欧聘，不拒絕片林，不負(fù)責(zé)，不擁有怀骤，也許你會(huì)覺(jué)得這樣的人渣费封，但是恰恰相反，他們可以為了不是自己的愛(ài)情蒋伦，或美好事物放棄自己的生命弓摘。他們這樣的行為，是因?yàn)樗麄儍?nèi)心太匱乏了痕届，也太害怕失去了韧献，因?yàn)橐粺o(wú)所有，才會(huì)更害怕失去研叫。明明是比命還重要的東西锤窑，但是他們就是不敢擁有。這樣的人蓝撇，其實(shí)真的很可憐果复，但是這樣是他們對(duì)自己的保護(hù)。

現(xiàn)實(shí)生活中渤昌，我們作為教育者虽抄，一般是無(wú)法培養(yǎng)這樣性格的孩子的走搁，因?yàn)闆](méi)有哪個(gè)父母愿意讓自己的孩子，在童年迈窟，拿生命去教育他私植。如果你遇到了，請(qǐng)善待這樣的人车酣，因?yàn)樗幸粋€(gè)可憐的童年曲稼。只有命運(yùn)才能孕育這樣的人，普通人湖员，是沒(méi)有這樣的機(jī)會(huì)的贫悄。