本想著給這個總結起個溫暖或浪漫的名字宿饱，卻始終風雅不得纵搁，最后還是定了個俗氣卻實用的名字慰技。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ――題記
首先說组砚，這個暑假過得很不平凡，很充實艾帐，也很鬧心盆偿，總有把自己逼到絕境的感覺，心里著實還有一些痛苦之感捎稚。但此時總結時，心中依然是無悲無喜今野，好像一切都應該這樣自然条霜。
大事一：（7·5――7·7）剛放假，就帶將近七十個孩子進行了為期三天的游學課程蛆楞。首次參與設計課程夹厌，實施課程，有不盡人意之處臂聋，更多的是收獲或南。
大事二：（放假――8·12）校訂書稿，六年級的書按計劃出版肄方，完美發(fā)行蹬癌。這件事前前后后斷斷續(xù)續(xù)花費了一個假期的時間。作為六年級課程負責人逝薪，自己就是核心力量隅要，義無反顧、責無旁貸地挑起大梁董济，奔波于多個校區(qū)之中步清，奮戰(zhàn)于午夜之時÷采觯《階梯》出版廓啊，師生皆大歡喜，偶有怨聲入耳封豪，可怎能做到人人都如意呢崖瞭？
大事三：（8·14――8·19）運城之行，參加南明教育年會并演講撑毛。一次震撼和心靈的洗禮。收獲到的是：堅持、挑戰(zhàn)雌续、創(chuàng)新、演講的能力胯杭。
大事四：（7·1――8·24）【海拔五千】的堅持記錄驯杜，無一日遺漏，無一日閑過做个。
大事五：（整個暑假）假期學習鸽心。閱讀：《莎士比亞作品集》《經(jīng)典的理由》《紅樓夢》《高難度談話》《存在與虛無》《巨嬰國》片段式；參與共讀《兒童人格教育》居暖。
觀影：電影《蘇東坡》《蘇東坡紀錄片》《戰(zhàn)狼·2》《岡仁波齊》
寫作：《哈姆雷特讀后感》《紅樓夢·夢紅樓》《蘇東坡傳觀后感》《語文新課改的想法》《高難度談話讀書筆記》顽频，還有些個人隨筆若干。
大事六：（整個暑假）堅持運動太闺，身體好好糯景。
大事七：為女兒擇校，報名省骂，演繹一場新的目送蟀淮。
一個假期大概就這樣過去了，還有些事不能記錄钞澳，只能隨風而去怠惶。所讀的書，所遇的事在沒有忘記之前會在體內(nèi)轧粟、顱內(nèi)無限發(fā)酵策治，然后自省、消化逃延，最后成為那個沉甸甸的詞――閱歷览妖！
