今天學(xué)習(xí)的是：CPR combines breathing into the victim's mouth and repeated presses on the chest. 以及四個(gè)音標(biāo)：[p]厘线、[b]识腿、[s]出革、[z]。
這幾個(gè)音標(biāo)相對(duì)來(lái)說(shuō)渡讼，比較容易骂束，課堂上跟著S讀，還是相對(duì)比較輕松的成箫。但是句子連在一起展箱，感覺(jué)比第一次讀的時(shí)候都有些難，這應(yīng)該是因?yàn)榧m正了這些音標(biāo)的新讀音蹬昌，所以一時(shí)半會(huì)扭轉(zhuǎn)不過(guò)來(lái)混驰，才會(huì)慢和感覺(jué)別扭，S說(shuō)多讀50遍就好了皂贩，所以課程結(jié)束后又繼續(xù)練習(xí)半個(gè)多小時(shí)栖榨。
在練習(xí)的過(guò)程中，除了看ppt明刷，還會(huì)回聽(tīng)S的錄音婴栽，對(duì)照句子進(jìn)行復(fù)述，然后自己再對(duì)著QQ發(fā)語(yǔ)音辈末，然后回聽(tīng)愚争，這一系列做完才算一個(gè)流程，還是蠻不簡(jiǎn)單的挤聘。即便如此轰枝，也是要克服懶惰心理，不斷練習(xí)下去组去。
今天早晨多了一些時(shí)間鞍陨，除了學(xué)習(xí)的新東西，開(kāi)始回顧復(fù)習(xí)前面幾節(jié)課講的音標(biāo)添怔，復(fù)習(xí)閱讀的時(shí)候湾戳，猛然發(fā)現(xiàn)贤旷，原本以為前面都會(huì)了，但是還是有幾個(gè)音標(biāo)搞模糊砾脑，看到它一時(shí)之間不知道怎么讀幼驶，只能重新回聽(tīng)S講解，然后才喚起記憶韧衣，自己有一種挫敗感盅藻，但是想起人的記憶曲線，都有遺忘癥的畅铭，所以是不斷得復(fù)盤和總結(jié)氏淑，也就心情明朗了。音標(biāo)的學(xué)習(xí)是基礎(chǔ)硕噩，只有真正讀到自己對(duì)英語(yǔ)的第一反應(yīng)假残，才算是真正得掌握，所以就不斷得帶腦重復(fù)及復(fù)習(xí)吧炉擅，拋開(kāi)情緒辉懒，持續(xù)練下去才是王道。
這個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程谍失，讓我體會(huì)到眶俩，一是學(xué)習(xí)新東西時(shí)，舊東西也要不斷得與之進(jìn)行聯(lián)系快鱼，讓這份舊交情不能斷颠印，經(jīng)常維系舊交情，才能感情越來(lái)越深抹竹。二是對(duì)于學(xué)習(xí)英語(yǔ)來(lái)說(shuō)线罕，哪怕只是音標(biāo)也會(huì)遇到一個(gè)低谷期，在低谷期柒莉，我們要做的是不要停下練習(xí)的腳步闻坚，繼續(xù)練，那么低谷期也就意味著一種攀登的轉(zhuǎn)折點(diǎn)兢孝，放長(zhǎng)遠(yuǎn)窿凤，不偏離主線，腳踏實(shí)地得做事情跨蟹，目的地會(huì)到達(dá)的雳殊。
