前段時(shí)間寂祥，我在網(wǎng)上發(fā)表了一個(gè)技能交換的帖子。我會(huì)手工制作踏枣，還PO了幾張平時(shí)做的手工玫瑰花的圖片昌屉，寫(xiě)到用來(lái)交換別的技能。結(jié)果有很多人打電話過(guò)來(lái)說(shuō)要交換椰于，有男有女怠益，年齡大的有三四十歲的孩子?jì)寢專(zhuān)〉氖畮讱q學(xué)生朋友仪搔，也有二十幾歲的青年朋友瘾婿。問(wèn)他們打算用什么技能跟我交換，卻沒(méi)有一個(gè)人能準(zhǔn)確的說(shuō)出自己有什么技能可以和我交換的烤咧。想商量好的似的偏陪，都問(wèn)，你想學(xué)什么煮嫌，我不禁就好奇了笛谦，我想學(xué)什么就可以提供給我么？ 開(kāi)始的時(shí)候我還會(huì)說(shuō) 我想學(xué)一些其他的技能啊昌阿，比如吉他等樂(lè)器或者其他手工饥脑。結(jié)果，我這么說(shuō)完懦冰，得到的回復(fù)是這些他們都不能提供了灶轰。后來(lái)，有人打電話過(guò)來(lái)的時(shí)候刷钢，我也不提說(shuō)我想學(xué)什么笋颤，只要是個(gè)技能都我交換就可以了。他們有的也不知道自己會(huì)什么内地，有的會(huì)說(shuō)一些比如跑步伴澄，爬山，游泳阱缓，煮飯非凌，按摩，開(kāi)車(chē)荆针，開(kāi)網(wǎng)店敞嗡。我能愿意和他們交換的還真沒(méi)看到一個(gè)并蝗。
舉一些例子，跑步和爬山秸妥，對(duì)一個(gè)正常人來(lái)說(shuō)是鍛煉身體的運(yùn)動(dòng)滚停，你可以替代人家跑/爬嗎？游泳粥惧，在夏天還可以键畴，在這大冬天的，這不不是找虐嗎突雪？我想我的生活樂(lè)趣還沒(méi)能達(dá)到這個(gè)高度起惕。煮飯，問(wèn)會(huì)做那些菜系咏删，答曰：普通家常菜惹想。我那個(gè)汗啊，平平常常家里做頓好吃的督函，這個(gè)平時(shí)有在家里吃飯習(xí)慣的人大部分人也是可以做到的嘀粱。還有的技能操作起來(lái)還有很多盲點(diǎn)的技能。不如按摩辰狡，也算個(gè)技能锋叨，可是一個(gè)大老爺們教一個(gè)小姑娘按摩，誰(shuí)敢去宛篇？反正我是不敢去娃磺，還有我對(duì)人的腳確實(shí)不感興趣。開(kāi)車(chē)確實(shí)是一項(xiàng)技能叫倍，這個(gè)考過(guò)駕照的小伙伴們或者稍微懂點(diǎn)交通費(fèi)的人都知道偷卧，沒(méi)有駕照之前只能在教練的指導(dǎo)下，開(kāi)教練車(chē)練習(xí)的吆倦。開(kāi)網(wǎng)店也算是一個(gè)技能听诸，問(wèn)了一下能交那些模塊的時(shí)候，得到的回復(fù)是逼庞，把店鋪開(kāi)啟來(lái)蛇更，淘寶店開(kāi)啟的哪幾個(gè)操作，上網(wǎng)摸索個(gè)把小時(shí)就都會(huì)了赛糟。
雖然說(shuō)這當(dāng)中確實(shí)也有算是技能派任，可是操作起來(lái)真難，還不能讓人接受璧南。而且這當(dāng)中有的人是試著玩的掌逛，有的人有可能是有其他的目的的，有的人確實(shí)是想學(xué)技能司倚，但是確實(shí)沒(méi)有能拿得出來(lái)可以交換的技能豆混。
我曾有一段時(shí)間覺(jué)得自己一無(wú)是處篓像，什么都不會(huì)，迷茫著皿伺。慢慢的我去發(fā)現(xiàn)自己的一些能做的员辩，然后一點(diǎn)一點(diǎn)把他擴(kuò)大，然后鸵鸥，系統(tǒng)化奠滑，歸納總結(jié)，當(dāng)被人問(wèn)我會(huì)什么妒穴，有什么優(yōu)點(diǎn)的時(shí)候宋税，我才能說(shuō)出個(gè)一二三來(lái)。在這次的技能交換中讼油，看到很多人其實(shí)除了自己是做什么工作的之外也不知道自己會(huì)什么杰赛。
有一項(xiàng)特殊的才能，不管是用吉他彈奏一個(gè)曲漂亮的曲子矮台，還是十指熟稔的彈奏一手好鋼琴乏屯，還是有會(huì)做一些特別精細(xì)的手工作品，還是會(huì)寫(xiě)一手好字嘿架，還是繪畫(huà)瓶珊，或者會(huì)出一道獨(dú)特味道的水煮魚(yú)也算啸箫，或者其他的技能耸彪，即使水平中上也是很動(dòng)人的⊥粒可現(xiàn)實(shí)生活中太難見(jiàn)到了蝉娜。我想即使事業(yè)有成的人，如果有那么一個(gè)的技能扎唾，即使這個(gè)技能看上不實(shí)用召川，對(duì)于個(gè)人也是一種錦上添花。
如果你有某項(xiàng)技能胸遇，并且也想學(xué)做手工玫瑰花的荧呐，歡迎在后臺(tái)留言。
