上周，聽了張老師的認(rèn)識(shí)三角形這節(jié)課甘晤，她語言親切含潘，面帶微笑
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她講的課極好，我們班的最差的學(xué)生李棟梁同學(xué)也能流利的回答出生活中的三角形线婚，這能說明他差嗎调鬓？很顯，不能酌伊，他是很棒的腾窝，當(dāng)時(shí)我為之一震。進(jìn)行反思居砖。是我的教學(xué)方式不對(duì)虹脯，導(dǎo)致他成績很差，每個(gè)學(xué)生的天分都是一樣的奏候，可能是一些細(xì)節(jié)導(dǎo)致學(xué)生的天分出現(xiàn)偏差循集，我以后要多反思，多多與學(xué)生交流蔗草，努力做到讓每個(gè)學(xué)生都能成為優(yōu)等生咒彤。
