前段時(shí)間棒旗，由“恐輔癥”衍生出的各種段子在網(wǎng)絡(luò)上特別流行。諸如撩荣，某某家因?yàn)檩o導(dǎo)孩子血壓升高住進(jìn)了ICU铣揉，某某家因?yàn)檩o導(dǎo)孩子夫婦大打出手住進(jìn)醫(yī)院......各種段子層出不窮，但都離不開(kāi)一個(gè)根源：輔導(dǎo)孩子做作業(yè)餐曹，太痛苦了逛拱！

怎么才能讓孩子自覺(jué)學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)不至于太累台猴，輔導(dǎo)起來(lái)作業(yè)不至于親子關(guān)系崩塌呢朽合？

隨著社會(huì)的發(fā)展俱两，越來(lái)越多的家長(zhǎng)開(kāi)始重視親子關(guān)系。既想要一個(gè)良好的親子關(guān)系曹步，又想要孩子一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)宪彩，這著實(shí)是一個(gè)讓人頭疼的問(wèn)題，很多家長(zhǎng)會(huì)想到環(huán)境的影響力讲婚，聯(lián)想到“耳濡目染”這個(gè)成語(yǔ)毯焕。我們都知道，環(huán)境會(huì)在潛移默化中改變一人的習(xí)慣磺樱，那么纳猫，如果住在學(xué)區(qū)房里，周?chē)际切W(xué)習(xí)能力優(yōu)秀的孩子竹捉，自家的孩子會(huì)不會(huì)也跟著變優(yōu)秀芜辕？

其實(shí)，意識(shí)到環(huán)境對(duì)孩子學(xué)習(xí)的影響块差，自古就有侵续。古時(shí)，為了讓孟子有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境憨闰，孟母也曾三遷住所状蜗。所以，現(xiàn)在很多中國(guó)父母為了孩子有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境舉全家之力買(mǎi)一個(gè)好些的學(xué)區(qū)房也有情可原鹉动。

但轧坎，有一個(gè)不錯(cuò)的學(xué)區(qū)房，孩子就一定能成績(jī)優(yōu)異嗎泽示？不缸血，事實(shí)并非如此。那些買(mǎi)了學(xué)區(qū)房的父母在經(jīng)歷了初期的興奮后械筛，期待漸漸回落捎泻，他們慢慢的意識(shí)到，好的學(xué)區(qū)房跟孩子的成績(jī)根本掛不上鉤埋哟。影響多少還是有的笆豁，但收效甚微。那么赤赊，怎么才能讓孩子的成績(jī)提上去闯狱，家長(zhǎng)又不至于太辛苦呢？

我們的老祖先有一句話(huà)說(shuō)的特別好：授之于魚(yú)不如授之于漁砍鸠。對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)扩氢，一套合適的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣比任何外在的助力都重要。

而東大媽媽佐藤亮子用自己和四個(gè)孩子的親身經(jīng)歷也告訴你這樣一個(gè)事實(shí)：有沒(méi)有一個(gè)好的學(xué)區(qū)房沒(méi)有關(guān)系爷辱，但有一套因人施教的教育方法很重要录豺。

佐藤亮子在婚前曾是津田塾大學(xué)英文專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生朦肘，在一家私立高中當(dāng)英語(yǔ)老師∷ⅲ婚后媒抠，她辭職做了全職媽媽?zhuān)惆樗膫€(gè)孩子考上了在日本以難考著稱(chēng)的東京大學(xué)醫(yī)學(xué)部。這位全職媽媽把自己的陪讀經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出來(lái)咏花，出了一系列書(shū)趴生，其中《最好的學(xué)區(qū)房是你家的書(shū)房》一書(shū)，對(duì)如今正處于迷茫時(shí)期的孩子和家長(zhǎng)如甘霖一般昏翰，十分及時(shí)適用苍匆。下面是佐藤亮子在書(shū)中的一些教育亮點(diǎn)。

01 0-3歲棚菊，激發(fā)孩子潛能

這個(gè)階段浸踩，很多教育專(zhuān)家包括東大媽媽佐藤亮子都會(huì)首推繪本。繪本顏色鮮艷统求，能夠激發(fā)孩子的閱讀興趣检碗，刺激他們的大腦。我們家有一個(gè)6歲和一個(gè)4歲的孩子码邻，在他們還沒(méi)出生進(jìn)行胎教的時(shí)候折剃，我會(huì)在睡前給他們講繪本，或者在手機(jī)APP里下載故事播放給他們聽(tīng)像屋。他們出生以后怕犁，我們的床頭、客廳擺放的也多是繪本开睡。

在孩子還不認(rèn)識(shí)字的時(shí)候因苹，通常會(huì)纏著父母一遍一遍地講繪本上的故事，這個(gè)時(shí)候篇恒，哪怕你講了一千遍，他們也不覺(jué)得枯燥凶杖，大人更要耐著性子講下去胁艰，這對(duì)孩子以后的語(yǔ)言組織能力提升有很大幫助。

0-3歲的孩子語(yǔ)言組織能力通常較差智蝠，這個(gè)時(shí)候需要家長(zhǎng)引導(dǎo)腾么，盡量少用或者不用口頭禪。除此之外杈湾，還有些家長(zhǎng)怕孩子輸在起跑線(xiàn)上解虱，早早的給孩子報(bào)了各種興趣培訓(xùn)班，其實(shí)這并不是一件好事漆撞。這個(gè)時(shí)間段的孩子殴泰，能夠集中精力玩耍對(duì)他們來(lái)說(shuō)很重要于宙，盡情玩耍的記憶會(huì)為孩子提供心靈的養(yǎng)分。

而且這個(gè)時(shí)期的孩子興趣并沒(méi)有定型悍汛，會(huì)過(guò)早的對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭惡捞魁。會(huì)起到適得其反的效果。

佐藤亮子說(shuō)离咐，這個(gè)時(shí)期的孩子谱俭，思考要做什么不重要，思考不做什么宵蛀，并堅(jiān)持只做必須要做的事才是最重要的昆著。

02 學(xué)齡前：讓孩子愛(ài)上學(xué)習(xí)的好習(xí)慣

成年以后的我們多數(shù)有這樣一個(gè)感覺(jué)，小時(shí)候背的詩(shī)詞术陶，過(guò)了二十多年凑懂，到現(xiàn)在依然記憶猶新，而十分鐘前剛看過(guò)的文章瞳别，我們可能已經(jīng)忘了80%征候。這是因?yàn)槲覀兊念^腦已經(jīng)沒(méi)有小時(shí)候那么靈活了。包括東大媽媽佐藤亮子在《最好的學(xué)區(qū)房是你家的書(shū)房》一書(shū)中也提到祟敛，“基礎(chǔ)知識(shí)在小時(shí)候?qū)W很輕松疤坝，而長(zhǎng)大后再學(xué)就很吃力。也就是說(shuō)馆铁，人在頭腦靈活時(shí)學(xué)知識(shí)能學(xué)得更快跑揉。”

學(xué)齡前的兒童應(yīng)該開(kāi)始學(xué)習(xí)拼音字母和簡(jiǎn)單的漢字書(shū)寫(xiě)埠巨，包括20以?xún)?nèi)的加減法历谍，有些孩子稍微遲鈍一些，這些反復(fù)做也總是做不好辣垒，而且做不好的時(shí)候總是愛(ài)哭望侈。這個(gè)時(shí)候作為家長(zhǎng)萬(wàn)萬(wàn)不能心軟。我認(rèn)識(shí)一些小學(xué)老師勋桶，他們?cè)磸?fù)告訴我說(shuō)脱衙，幼兒園的拼音和加減法一定要學(xué)好，要不然上了小學(xué)以后會(huì)很吃力例驹。

也有一些家長(zhǎng)告訴我說(shuō)捐韩，不用著急讓孩子學(xué)這些，反正上了小學(xué)之后還要再學(xué)鹃锈。這些大概是“放養(yǎng)”心態(tài)的家長(zhǎng)荤胁。但他們可能忽視了，如果孩子在學(xué)齡前學(xué)不好屎债，上了小學(xué)后會(huì)漸漸和別的同學(xué)拉開(kāi)距離仅政」赣停基礎(chǔ)性的東西一定要在該學(xué)會(huì)的時(shí)候扎穩(wěn)打?qū)崳院笸隙哑鲋R(shí)的時(shí)候才不至于搖搖欲墜已旧。

這個(gè)時(shí)期的孩子想要養(yǎng)成一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的習(xí)慣秸苗，家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)引導(dǎo)，首先可以在環(huán)境里引導(dǎo)运褪。比如在孩子玩玩具的時(shí)候我們可以提問(wèn)他們哪種顏色的玩具有幾個(gè)惊楼，黃色和藍(lán)色的玩具加起來(lái)一共有幾個(gè)？等等秸讹，學(xué)習(xí)不能僅僅局限于紙片課本檀咙，要靈活運(yùn)用，因勢(shì)利導(dǎo)璃诀。

此外弧可，學(xué)齡前的孩子自制力比較差，如果家長(zhǎng)想讓他們養(yǎng)成愛(ài)學(xué)習(xí)的習(xí)慣劣欢，最重要的是要他們遠(yuǎn)離電子產(chǎn)品棕诵。電子產(chǎn)品不僅容易造成孩子視力下降，更占用他們最多的時(shí)間凿将。成年人對(duì)電子產(chǎn)品尚且沒(méi)有抵抗力校套，更何況幾乎毫無(wú)自制力的孩子呢？對(duì)于這一點(diǎn)我是比較慶幸自己對(duì)兩個(gè)孩子管的比較嚴(yán)格牧抵，周一至周五我們是不允許看手機(jī)和電視的笛匙。家里買(mǎi)了些玩具，疫情期間學(xué)校一直不開(kāi)學(xué)犀变，我又在網(wǎng)上買(mǎi)了幼小銜接的試卷每天給哥哥做妹孙，數(shù)學(xué)和語(yǔ)言每天固定做一張兩張，如果孩子說(shuō)累或者狀態(tài)不好的話(huà)获枝，當(dāng)天也可以不做蠢正，改成和弟弟做游戲。

因?yàn)闆](méi)有電子產(chǎn)品可以消遣省店，我們家的兩個(gè)孩子晚上睡前會(huì)固定讀書(shū)机隙。哥哥將近6歲，拼音學(xué)的比較好萨西，我買(mǎi)了拼音注釋的《千字文》、《唐詩(shī)三百首》旭旭、《聲律啟蒙》這些兒童讀本谎脯，每晚睡前他都會(huì)自主閱讀，從最開(kāi)始的不情愿持寄，到現(xiàn)在如果媽媽忙的忘記了提醒他睡覺(jué)時(shí)源梭，他會(huì)說(shuō)“媽媽?zhuān)疫€沒(méi)讀書(shū)娱俺。”已然養(yǎng)成了睡前不讀書(shū)就不舒服的習(xí)慣废麻。

弟弟因?yàn)槟挲g小荠卷，還不懂拼音，哥哥讀書(shū)的時(shí)候他會(huì)跟著讀上幾句烛愧，大部分時(shí)間哥哥在讀書(shū)他就拿本繪本躺在自己的嬰兒床上自主閱讀油宜。而當(dāng)孩子們?cè)谧x書(shū)的時(shí)候，作為媽媽的我通常也是拿一本書(shū)在他們身邊陪伴怜姿。孩子是父母的一面鏡子慎冤，父母做成什么樣，他們通常就會(huì)學(xué)成什么樣沧卢。所以蚁堤，如果想要孩子養(yǎng)成愛(ài)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，父母在孩子面前最好也戒掉手機(jī)但狭。

03 結(jié)語(yǔ)

每個(gè)孩子都希望自己能取得好成績(jī)披诗，每個(gè)家長(zhǎng)都希望自己的孩子是優(yōu)等生。但孩子學(xué)習(xí)立磁，不能只靠吃苦和毅力呈队。孩子在努力學(xué)習(xí)的同時(shí)，也希望有人能在身邊關(guān)心和幫助自己息罗。

每年高考過(guò)后掂咒，我們看那些“狀元郎”吐露心得，他們的父母并不全都是著名教授或者特級(jí)教師迈喉，每個(gè)孩子都曾有過(guò)短腿和弱項(xiàng)绍刮，他們的父母也大多看不懂物理和化學(xué)題，他們好多也并沒(méi)有住在學(xué)區(qū)房挨摸，但他們依然能成為人們口中的“學(xué)霸”孩革。事實(shí)證明，住在哪里不重要得运，學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí)很重要膝蜈。

在《最好的學(xué)區(qū)房是你家的書(shū)房》一書(shū)中，佐藤亮子用自己和四個(gè)孩子的親身經(jīng)歷熔掺，總結(jié)了一系列極具操作性的方法和建議饱搏。這些建議簡(jiǎn)單高效而且細(xì)致入微，更重要的是將對(duì)孩子的愛(ài)處處滲透在學(xué)習(xí)的過(guò)程中置逻。

這本書(shū)介紹了學(xué)齡前直至考上大學(xué)這一路學(xué)習(xí)歷程中的種種陪讀心得推沸，都特別實(shí)用。可以說(shuō)鬓催，這本書(shū)不僅能給家里剛添了新生命的家庭指點(diǎn)迷津肺素，更為家里有備考初中、高中乃至大學(xué)的家庭提供了一份詳細(xì)的親子備考寶典宇驾。如果您正在為孩子的學(xué)習(xí)焦頭爛額倍靡，對(duì)孩子的未來(lái)感到迷茫焦慮，不妨讀一讀课舍，也許塌西，它能給你帶來(lái)不一樣的啟發(fā)和方向。

作者：西辰布卡，禁止轉(zhuǎn)載雨让！