? ? ? ? 關(guān)于微寫(xiě)作：軍訓(xùn)每天微寫(xiě)
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 作者? ? 角度
大作家莫言說(shuō)：“用嘴說(shuō)的東西可以隨風(fēng)而逝，用筆記錄的東西可以永不磨滅。”
因此只有記錄下的東西，才不會(huì)忘記徘跪，才是永恒的。
一琅攘、為什么要進(jìn)行微記錄
1.新的階段垮庐，新的開(kāi)始。
2.只有記錄坞琴，才能每天看到自己的進(jìn)步才能過(guò)得充實(shí)哨查。
3.若干年后當(dāng)同學(xué)們們回憶起這一段時(shí)光，只有文字才是看得見(jiàn)摸得著的剧辐，有溫度的東西解恰。
4.軍訓(xùn)作為進(jìn)入職專的第一堂課也是很重要的一課锋八。軍訓(xùn)當(dāng)中意志力訓(xùn)練、軍規(guī)訓(xùn)練以及每個(gè)動(dòng)作每步怎么做等都跟學(xué)習(xí)是相通的护盈。
5.為了了解大家的基礎(chǔ)挟纱，同時(shí)也考慮大家的基礎(chǔ)。
6.微寫(xiě)作在初中腐宋、高中甚至北京高考卷中都出現(xiàn)紊服。是一種寫(xiě)作形式，尤其對(duì)提高寫(xiě)作水平胸竞。
7.為了給自己和你的家人啥時(shí)候問(wèn)你的學(xué)習(xí)時(shí)欺嗤，你有據(jù)可依。
二卫枝、軍訓(xùn)微寫(xiě)作要求或標(biāo)準(zhǔn)
每人準(zhǔn)備一個(gè)硬皮的筆記本煎饼，每天寫(xiě)完之后定時(shí)拍照發(fā)送到群里，沒(méi)有手機(jī)的可以讓其他同學(xué)幫你拍校赤。目的是讓大家養(yǎng)成記錄的習(xí)慣和培養(yǎng)自覺(jué)性吆玖。
形式方面：
? ? ? ? ? 格式要規(guī)范
? ? ? ? 正確的書(shū)面要干凈
? ? ? ? ? 字體要工整
內(nèi)容：
? ? ? ? 怎么想就怎么寫(xiě)
? ? ? ? 怎么說(shuō)就怎么寫(xiě)
? ? ? ? 只要敢寫(xiě)就行
字?jǐn)?shù)：200字左右。多了不限马篮。
三沾乘、2018年8月16日
? ? ? ? ? ? ? ? ? 我眼中的幾件事
1.大家雖然是新來(lái)的，但是集體榮譽(yù)感特別強(qiáng)
比如早上大家都早早的集會(huì)到旗桿下面浑测，聽(tīng)從董雨晴同學(xué)的安排翅阵，都特別配合，特別有集體榮譽(yù)感迁央。
對(duì)老師說(shuō)的話掷匠，非常用心去記并且在行動(dòng)上體現(xiàn)出來(lái)。比如上樓梯時(shí)岖圈，排好隊(duì)不講話槐雾，大聲喧嘩的也少以及開(kāi)會(huì)有將近一個(gè)小時(shí)，大家坐在領(lǐng)導(dǎo)的眼皮底下幅狮，自始至終沒(méi)有亂說(shuō)話，隨便玩手機(jī)的現(xiàn)象株灸。
大家在項(xiàng)城職專的第一次集體會(huì)議崇摄，集體亮相表現(xiàn)的特別棒，老師感覺(jué)很意外很欣慰慌烧，為你們點(diǎn)贊逐抑！希望繼續(xù)保持，做一個(gè)時(shí)時(shí)處處懂規(guī)矩有修養(yǎng)的人屹蚊。
2.吳芹芹同學(xué)
雖然跟芹芹接觸只有一兩天的時(shí)間厕氨，但是老師感覺(jué)芹芹同學(xué)是一個(gè)特別善解人意进每，學(xué)習(xí)能力特別強(qiáng)、特別快命斧；辦事特別利索又效率很高的的一個(gè)人田晚。
記住芹芹同學(xué)有以下幾個(gè)件事：
第一件事：
就是開(kāi)學(xué)報(bào)到的當(dāng)天。芹芹同學(xué)是第一個(gè)報(bào)道的国葬，那個(gè)時(shí)候大概還不到八點(diǎn)贤徒。我一看地方那是賈嶺的。因?yàn)槲乙粋€(gè)朋友老家是那里的汇四，所以知道這個(gè)地方接奈，離項(xiàng)城市挺遠(yuǎn)的，大概有一兩個(gè)小時(shí)吧通孽！我心里想序宦，著離這么遠(yuǎn)、來(lái)這么早背苦，這個(gè)同學(xué)肯定是特別勤奮互捌，特別想來(lái)我們學(xué)校。
當(dāng)時(shí)其實(shí)我有點(diǎn)無(wú)助的糠惫，因?yàn)榻哟龝r(shí)間太早有其他老師可能還沒(méi)有到疫剃，就我自己坐在那里。說(shuō)實(shí)話我心里當(dāng)時(shí)特別害怕：一會(huì)兒人都來(lái)了我自己忙不過(guò)來(lái)硼讽。因此我早早就做好了打算：來(lái)的前幾個(gè)人巢价，我一定要跟她說(shuō)“你要是辦好了自己的事情，找好了宿舍又買(mǎi)好了東西固阁，要過(guò)來(lái)幫我忙哦壤躲，鍛煉下了自己”溉迹”其實(shí)我說(shuō)這話的時(shí)候是抱著僥幸的心理碉克，也沒(méi)有抱太大的希望。因?yàn)槲抑啦⑵耄瑢W(xué)生也是剛來(lái)學(xué)生有的大部分怕老師或者太累漏麦，他們不過(guò)來(lái)幫忙，都是可以理解的……
但是停了大概有20分鐘左右况褪，芹芹同學(xué)就過(guò)來(lái)了撕贞，讓我真的是特別意外，驚喜中還有一份竊喜测垛、安慰與放松一一因?yàn)橛腥藥兔α四笈颍挥脫?dān)心手忙腳亂了！
第二件事：
讓芹芹幫忙寫(xiě)登記學(xué)生入學(xué)記錄的時(shí)候，說(shuō)了一遍号涯。她做得很好了目胡！我覺(jué)得她是一個(gè)學(xué)習(xí)能力、操作能力特別強(qiáng)的一個(gè)同學(xué)链快，特別會(huì)聽(tīng)取跟自己有用的有關(guān)的信息誉己。可別小看這是一件小事久又，這可幫了我大忙巫延，因?yàn)槟翘煊泻枚嗳丝赡軙?huì)找老師，問(wèn)這問(wèn)那地消，我需要跑腿兒炉峰！
我相信估計(jì)那一天，好多同學(xué)和家長(zhǎng)應(yīng)該把親情當(dāng)成一個(gè)老師了吧脉执！
遺憾的是我太忙了一天疼阔，沒(méi)有拍幾張照片留存一下。
第三件事情：
一個(gè)人的能力可能有大有小半夷，但是一個(gè)人做事的態(tài)度婆廊，如果好大家都是認(rèn)可的。
而這一點(diǎn)芹芹給我們做了一個(gè)很好的示范巫橄。讓我很驚喜的是昨天早上淘邻，開(kāi)軍訓(xùn)動(dòng)員大會(huì)的時(shí)候：
雨晴同學(xué)說(shuō)：她自己一個(gè)班長(zhǎng)忙不過(guò)來(lái)，需要一個(gè)助手湘换。
我：那你想讓誰(shuí)當(dāng)你的助手?
雨晴：前面那個(gè)穿黑衣服的宾舅。
我：我從后邊走到前面一看，是芹芹彩倚！
我：聽(tīng)見(jiàn)你有意見(jiàn)嗎?
（芹芹默許了筹我，其實(shí)我知道，雖然接觸的時(shí)間不長(zhǎng)帆离，但是通過(guò)兩天的接觸蔬蕊，我發(fā)現(xiàn)一一芹芹同學(xué)是一個(gè)做了好事、出了力但不喜歡張揚(yáng)的一個(gè)人哥谷，特別穩(wěn)重懂事岸夯。）
我：我能兩遍大家有沒(méi)有意見(jiàn)，大家大聲說(shuō)沒(méi)? ? ? 有们妥。
我的感悟：芹芹同學(xué)為什么能這么快給同學(xué)和老師留下深刻的印象?
我相信猜扮，答案在大家的心中應(yīng)該都有：認(rèn)真聽(tīng)了老師的話并能提取關(guān)鍵信息、懂得換位思考王悍、為大家服務(wù)和給老師幫忙卻不張揚(yáng)、啥時(shí)候交代的事情都不急不躁還保質(zhì)保量的做好餐曼、隨時(shí)問(wèn)事情進(jìn)展都知道……
其實(shí)芹芹穩(wěn)重压储、不急不躁的性格是值得我學(xué)習(xí)的鲜漩，也是我欠缺的。
3.說(shuō)說(shuō)馮凱穎同學(xué)
最開(kāi)始記住這個(gè)名字是因?yàn)樵谌豪镞@個(gè)同學(xué)集惋，老師說(shuō)什么孕似，她都是回應(yīng)最快的。開(kāi)始我就以為這個(gè)同學(xué)肯定是特別愛(ài)玩手機(jī)刮刑，要不然怎么會(huì)回信息回的那么快喉祭。然后還有一次群里面的關(guān)于“懲罰”的那個(gè)對(duì)話，我又發(fā)現(xiàn)這個(gè)女孩兒特別有想法雷绢，還能跟老師貧上幾個(gè)回合泛烙！
這兩件事之后，這個(gè)名字就在我腦中深深留下了翘紊。其實(shí)說(shuō)實(shí)話蔽氨，這個(gè)時(shí)候我對(duì)這個(gè)學(xué)生是充滿了好奇并且更多的是覺(jué)得這個(gè)學(xué)生是個(gè)愛(ài)玩手機(jī)的學(xué)生。
十六號(hào)晚上的宿舍長(zhǎng)選舉帆疟，凱穎同學(xué)自愿當(dāng)室長(zhǎng)鹉究，讓我對(duì)這個(gè)同學(xué)稍微有了一些改觀：覺(jué)得這個(gè)同學(xué)很有勇氣，很善于挑戰(zhàn)自己踪宠，善于抓住每一次鍛煉自己的機(jī)會(huì)自赔。
因?yàn)樗菐讉€(gè)宿舍里面第一個(gè)自愿幫宿舍長(zhǎng)的，其他宿舍我都是說(shuō)了半天好處柳琢。大多數(shù)宿舍都是讓老師看著覺(jué)得誰(shuí)合適然后征求意見(jiàn)绍妨，才決定去做的。
但是讓我印象有很大變化的是昨天關(guān)于錦繡同學(xué)安排到他們宿舍并且交代給她要帶領(lǐng)室友要多多照顧錦繡同學(xué)一下染厅。
從交代給她這個(gè)事痘绎，一直到昨天晚上九點(diǎn)，我發(fā)現(xiàn)凱穎同學(xué)不但把老師的要求認(rèn)真的聽(tīng)了并且在行動(dòng)上肖粮，做得非常好孤页。
先說(shuō)說(shuō)錦繡同學(xué)，希望大家以后多跟錦繡同學(xué)說(shuō)說(shuō)話涩馆、溝通溝通行施，讓她像大家一樣活潑開(kāi)朗！
錦繡同學(xué)是一個(gè)很乖巧的魂那、很懂事的人蛾号，老師的要求她也她能聽(tīng)得很明白并且執(zhí)行的也特別好。
她的爸爸媽媽人也特別好涯雅，她家離學(xué)校很近鲜结，爸爸媽媽就是為了鍛煉她的溝通和交往能力，接觸更多的人，認(rèn)識(shí)更多的同學(xué)精刷，跟大家有更好的友誼拗胜，所以選擇讓她住校，鍛煉一下自己怒允。
所以我在這里希望大家：在以后的生活埂软、學(xué)習(xí)、活動(dòng)方面多像凱穎宿舍的同學(xué)學(xué)習(xí)纫事，從行動(dòng)上去幫助錦繡同學(xué)變得活潑開(kāi)朗起來(lái)勘畔。
因?yàn)槲覀兪且粋€(gè)大家庭，每個(gè)同學(xué)的開(kāi)心快樂(lè)都很重要的丽惶！
好炫七，再回來(lái)說(shuō)一下凱穎同學(xué)，其實(shí)剛開(kāi)始把錦繡放在他們宿舍蚊夫，老師是有一絲絲擔(dān)心的诉字。老師從來(lái)不喜歡按照偏見(jiàn)和一成不變的態(tài)度去看待任何人。但是有的時(shí)候知纷，為了避免有一些矛盾產(chǎn)生壤圃，所以最開(kāi)始的時(shí)候我會(huì)考慮一些因素。
一開(kāi)始就覺(jué)得琅轧，錦繡和凱穎同學(xué)從這個(gè)性格還是風(fēng)格方面感覺(jué)有很大的差別伍绳，所以害怕會(huì)處不來(lái)甚至害怕凱穎會(huì)不認(rèn)真對(duì)待這個(gè)事兒。
但是等到昨天晚上的晚自習(xí)軍訓(xùn)結(jié)束后我去看宿舍乍桂，有一件事讓我真的很感動(dòng)冲杀！
什么事情呢?
我第一次，到凱穎宿舍發(fā)現(xiàn)只有一兩個(gè)人回來(lái)睹酌。然后我就問(wèn)我說(shuō)這人都去哪里了权谁！尤其問(wèn)了錦繡去哪里，然后那個(gè)同學(xué)回答憋沿，也說(shuō)不清楚旺芽。只是隱隱約約說(shuō)，錦繡的媽媽來(lái)給她送東西辐啄，凱穎可能陪著她去了采章。
其實(shí)說(shuō)實(shí)話，當(dāng)時(shí)我是心里面害怕又有點(diǎn)吃驚的壶辜。
我想悯舟，這個(gè)小女孩兒這么負(fù)責(zé)任嗎?
害怕的是我現(xiàn)在不清楚錦繡同學(xué)在哪里?因?yàn)樗龔膩?lái)沒(méi)有住過(guò)校，又出了事情不太愛(ài)問(wèn)砸民，所以就害怕她有什么事情抵怎。
第二次奋救，我又去她們宿舍跟凱穎玩的比較好的兩個(gè)同學(xué)回來(lái)了，目光淡定又?jǐn)蒯斀罔F地說(shuō)：凱穎陪著錦繡反惕，在學(xué)校門(mén)口等錦繡的媽媽來(lái)送東西菠镇。這個(gè)時(shí)候我一顆懸著的心，才放下來(lái)一半承璃。我正準(zhǔn)備要去門(mén)口去看看的時(shí)候，走出宿舍門(mén)口看到他們兩個(gè)回來(lái)了蚌本，我吊著的心才真正放肚子里了盔粹。
通過(guò)凱穎今天的這些事情我更堅(jiān)定了的一些想法：
機(jī)會(huì)是人人都有的，但是要善于去爭(zhēng)取機(jī)會(huì)挑戰(zhàn)自己程癌；
要想讓別人改變對(duì)自己的看法舷嗡，一定要有想法更應(yīng)該有行動(dòng)；
作為老師嵌莉，我將繼續(xù)堅(jiān)持以發(fā)展的眼光看待每一個(gè)學(xué)生进萄。無(wú)論你何時(shí)犯錯(cuò)，只要你敢于認(rèn)錯(cuò)锐峭、改錯(cuò)中鼠，你就是一個(gè)好學(xué)生。
宿舍關(guān)系沿癞，對(duì)一個(gè)人的學(xué)習(xí)援雇、生活、心情有很重要的影響椎扬。所以關(guān)心和溫暖別人惫搏，就是溫暖自己。如果大家想讓自己的宿舍充滿溫暖蚕涤，那就要筐赔，學(xué)會(huì)像凱穎宿舍這樣，相互關(guān)心相互幫助揖铜、相互理解茴丰。
每個(gè)人自身都有優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)蛮位，我們更應(yīng)該看到的是別人的優(yōu)點(diǎn)较沪。永遠(yuǎn)不要拿著別人的缺點(diǎn)，去說(shuō)別人失仁。這樣是不道德的尸曼，你也不會(huì)得到真正的朋友！
生活每天都在繼續(xù)希望萄焦，希望以后在咱們18秋音樂(lè)班每天都有感動(dòng)的事情控轿，讓老師的文字中有你的存在冤竹。
希望大家都能在項(xiàng)城中專18秋音樂(lè)班：快樂(lè)學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)茬射。
四鹦蠕、寫(xiě)作者
18秋音樂(lè)全體學(xué)生
五、第一次寫(xiě)作中存在的問(wèn)題
第一在抛，格式有的同學(xué)還是不太規(guī)范钟病，書(shū)寫(xiě)不太? ? ? ? ? 干凈，整齊刚梭。
格式方面肠阱，大家可以參照一下：姚夢(mèng)夢(mèng)、李紹杰朴读、李雪妍屹徘，夏榮蔓的寫(xiě)作格式。格式就像衣服衅金。格式好了噪伊，你自己和別人看著也舒服了，這樣才不會(huì)埋沒(méi)你的寫(xiě)作內(nèi)容氮唯。
第二鉴吹，大多數(shù)都是當(dāng)天寫(xiě)的發(fā)生的事情記敘? ? ? ? ? ? ? 了一下。如果可以在敘述事情基礎(chǔ)上寫(xiě)? ? ? ? ? ? 一下自己具體的收獲和感悟惩琉，你的記? ? ? ? ? ? ? ? 憶將來(lái)會(huì)不會(huì)更有畫(huà)面感呢拙寡。
比如孟真杰、張依琳水、李新樂(lè)肆糕、張慧杰、李瀟曉等這幾個(gè)同學(xué)不但寫(xiě)了發(fā)生了什么事情在孝，并且還能從事情當(dāng)中獲得一些學(xué)習(xí)诚啃、生活和人生的感想。
