11月5日帽撑，周末時光泼各。一大早，帶著3個小朋友來到了北大校園亏拉。時令已是深秋扣蜻，沒有風(fēng)，但清晨的冷意依舊透骨及塘，不禁縮了縮肩膀莽使，回頭看看小朋友們，卻是聊得開心至極笙僚，似乎毫無寒意芳肌，一路的笑聲。
走進(jìn)北大校園沒多久味咳，迎面遇上了幾棟略顯滄桑的樓宇庇勃，外墻上爬滿了常青藤，從一樓一直生長到頂樓槽驶，大約有8層那么高责嚷，一整面墻都布滿了，古典掂铐、自然罕拂，散發(fā)著濃濃的學(xué)院氣息。穿過樓宇全陨，來到了北大圖書館的門口爆班，這里是北大學(xué)子們遨游知識、汲取智慧的殿堂辱姨。雖然正門因裝修而暫時封閉柿菩，但繞過去，另外一個門依然開放雨涛，只是時間尚早枢舶，又因周末懦胞，三三兩兩，來圖書館的學(xué)子們并不多凉泄。一看躏尉，按約定的時間尚有半個小時，于是和三個小朋友在圖書館周邊溜達(dá)開了后众。
路邊是金燦燦的銀杏樹胀糜，神奇的是遍地落英繽紛，而枝頭依舊繁茂蒂誉，陽光從斑駁的枝葉間漏了過來教藻，灑在正拍照的年輕女孩臉上，青春的氣息一下子蕩漾開來拗盒。一路踩著落葉怖竭，迎著朝陽，一棵棵秋樹在深秋的季節(jié)里陡蝇，傲然地站著，站成了風(fēng)景哮肚，給北大校園染上了一層金黃登夫。
不知不覺間，到了約定的時間允趟。來到北大圖書館門口恼策，機構(gòu)的老師開始點名，之后老師分發(fā)給孩子們關(guān)于采訪的資料潮剪，并一起合影涣楷，剩下的就是看孩子們自己的了。機緣巧合抗碰，還有個小男孩加入了狮斗，這樣就組成了4人小組的采訪小隊，小朋友們的訪問從這里正式開始弧蝇。
我們先去了那個北大圖書館尚開放的門口碳褒，這時候來的學(xué)生就多了起來，機構(gòu)里其他孩子們都開始行動了看疗。第一次沙峻，孩子們鼓足了勇氣，截住了一個步履匆匆的男孩两芳，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著好像沒說幾句話摔寨，然后男孩就離開了。走過去怖辆，問了下是复，個個嘟囔著說：是不是北大的學(xué)生呀沉填？怎么這也不不知道那也不知道的。孩子們很泄氣佑笋，略帶埋怨翼闹。我笑著告訴他們：這很正常呀，并不是每個人都愿意接受采訪的蒋纬，而且說不定人家有事呢猎荠。想了想，我又補充了一句：問過是北大的學(xué)生后蜀备，要有禮貌點关摇，比如說“能耽誤您幾分鐘時間嗎”之類的話。孩子們都說明白了碾阁，接著尋找下一個目標(biāo)去了输虱。
在問過幾位路過的大哥哥和大姐姐之后，他們終于成功地和一個戴著眼鏡的小姑娘聊了起來脂凶。七嘴八舌的他們宪睹，也各自得到了這位有著甜甜笑容的北大女孩的回答。最后還一起合影留念蚕钦⊥げ。看著他們開心的笑容，一股暖意涌上心頭嘶居。我問孩子們收獲了什么罪帖。他們說這女孩是北大三年級的文科班新生，根據(jù)之前的提綱回答歸納出3條：
1.課堂很重要邮屁，要集中精力聽講并積極參與整袁；
2.記憶力和專注力很重要，關(guān)乎學(xué)習(xí)效率高低佑吝；
3.從小看了很多書坐昙，知識面很廣。
在此期間迹蛤，恰遇北大博士生畢業(yè)拍照留念民珍，于是簡攝一張，希為孩子們找找榜樣的力量盗飒。
接下來嚷量，孩子們成功采訪了3位北大學(xué)生，分別是北大研二學(xué)心理學(xué)的逆趣、北大一年級文科學(xué)表演的和北大研三的理科學(xué)電機的蝶溶。孩子們手里拿著記錄本，但我一看，記錄本上沒幾個字抖所。他們異口同聲的告訴我：來不及記梨州，但都記在腦子里啦。也罷田轧，等回去再整理吧暴匠，有收獲就好。然后幾個孩子各自都說了大哥哥大姐姐給他們印象最深刻的回答傻粘。
歸納下共有5點：
1.他們都不認(rèn)為自己小時候特別聰明每窖，但他們很小就有了目標(biāo)，也就是有了努力的方向弦悉；
2.他們都認(rèn)為良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣讓他們受益無窮窒典；
3.認(rèn)真聽課和按時復(fù)習(xí)對于學(xué)習(xí)而言至關(guān)重要；
4.很少玩手機和上網(wǎng)閑聊稽莉，自控能力比較強瀑志；
5.博覽群書，小時候起就大量閱讀課外書污秆，為后來的學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)劈猪。
除了孩子們自己采訪之外，特別幸運的是混狠，小組里那位小男孩的父親有幸約到他的朋友——在北大工作的一位博士生岸霹。步行穿過一路綠蔭，我們來到了地處未名湖畔的“北京大學(xué)建筑與景觀設(shè)計學(xué)院”将饺。那是一幢只有一層樓的古樸古香的小院，推開門痛黎，仿佛進(jìn)入了幼時的學(xué)堂予弧。鄭博士百忙里抽出了時間，熱情地接待了我們湖饱。步入鄭博士的房間掖蛤，仿佛置身于書房，也可以說是畫室井厌，墻上是淡淡的山水畫蚓庭，書桌、凳子仅仆、屋角里……到處都是書器赞。
在氤氳的茶香里，鄭博士臉帶微笑墓拜，耐心地回答孩子們一個又一個的問題港柜。沉浸在愉悅的聊天氛圍里的孩子們，也打開了話匣子，提了許多問題夏醉。印象里最深刻的是小男孩問的：“叔叔爽锥，您是怎么成為北大這間房屋的主人？是怎么實現(xiàn)自己的愿望畔柔？”其實這問題一點也不小氯夷，但鄭博士還是認(rèn)真回答了，提到兒時在大山放牛靶擦，后來靠自己的努力腮考，去了很多國家，再后來到北大任教奢啥。其實鄭博士是80后秸仙，還年輕著呢∽ぃ看著孩子們眼中那憧憬的眼神和不由自主發(fā)出的“叔叔寂纪，您好厲害呀！”我暗暗高興赌结，真是不虛此行捞蛋，收獲滿滿呀。
時間過的真快柬姚。最后拟杉，鄭博士給孩子們提出了幾點建議：
1.要學(xué)好外語。外面的世界很大量承，有條件多出去世界各國游學(xué)搬设，常說“讀萬卷書、行萬里路”撕捍，走過更多的路拿穴，看過更多的風(fēng)景，視野和格局就更寬忧风、更廣默色。
2.要專注于自己感興趣的東西。小時候狮腿，記憶力非常重要腿宰，但隨著年齡的增長，記憶力會下降缘厢，那么專注力和方法的重要性就尤其突出吃度。成功者往往不是樣樣精通的，精于一方面就足夠了昧绣。
3.無論什么方面的書规肴，感興趣都可以讀。書籍的最大優(yōu)點在于可以深度閱讀，而非手機那樣的碎片化閱讀拖刃。常說的“開卷有益”就是這意思删壮。讀書是不能功利的，若干年后兑牡，才會看出書的營養(yǎng)和功效央碟。“腹有詩書氣自華”均函，讀書可以滋養(yǎng)氣質(zhì)、可以提高素養(yǎng)苞也，可以塑造性格洛勉！
回味著鄭博士的話如迟，真是感慨萬千。大山里曾走出那么多孩子殷勘，成功地立足于中國乃至世界各個角落，更多憑借的是他們自己玲销，從小吃苦耐勞、從小立下遠(yuǎn)大目標(biāo)贤斜，還有就是敢闖敢拼的精神策吠∨铮回顧如今的孩子，若要論條件草讶，肯定要好上不少炉菲，那么堕战，他們?nèi)钡氖鞘裁矗课也唤萑肓松钏肌?/p>
一陣清風(fēng)拂面拍霜，楊柳依依嘱丢、綠蔭濃濃，未名湖畔祠饺，行人如織越驻。和孩子們徐步走過堤岸，抬起頭，我看到了高掛蒼空的太陽缀旁，正是“如日中天”的時候记劈，我想，孩子們并巍，迎著陽光目木、潤著雨露，你們會茁壯成長的……
本文（含圖）為“陌上榆”原創(chuàng)懊渡，未經(jīng)授權(quán)刽射，禁止轉(zhuǎn)載！
