此次培訓(xùn)臨近尾聲胳螟，我們有幸走進(jìn)南京市第五十四中學(xué)參觀學(xué)習(xí)，感受了五四人所創(chuàng)造的“奇跡”筹吐。
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學(xué)校的管理工作大體相同旺隙，但學(xué)校的發(fā)展卻參差不齊，原因是多方面的骏令。五十四中人用他們的成功經(jīng)驗告訴我們蔬捷，創(chuàng)新工作機制和工作方法在學(xué)校的發(fā)展上起著非常重要的作用。
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當(dāng)我們在迷茫學(xué)校的黨建工作該怎么做時榔袋，五四人在創(chuàng)建著比學(xué)趕幫的黨員隊伍周拐，創(chuàng)設(shè)黨員示范崗，喊出了“向我看凰兑，跟我干妥粟，我的崗位是模范”，讓黨員在教師中發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用吏够。
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在我們?nèi)褙炞⒂谡Z數(shù)外等主要學(xué)科勾给，全力提升學(xué)生的所謂文化課成績時滩报，五四人卻在開發(fā)著“VIP”課程，關(guān)注學(xué)生的個性需求播急，增強課程對學(xué)生發(fā)展的引領(lǐng)作用脓钾，提升學(xué)生的自我學(xué)習(xí)能力。
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當(dāng)我們在頭疼學(xué)生上網(wǎng)桩警，對學(xué)生玩手機束手無策時可训，五四人卻在利用微信為五十四中代言，用微信為教育和社會打通最后一百米捶枢。微信在五十四中發(fā)揮著潤物無聲握截、弘揚傳統(tǒng)、聯(lián)絡(luò)感情烂叔、溫暖人心等作用谨胞。
因循守舊注定只會平庸，敢于創(chuàng)新方能成就非凡蒜鸡。我們也應(yīng)該向五四人學(xué)習(xí)胯努，努力創(chuàng)造屬于我們的的“奇跡”！
