?“奧數(shù)”作為數(shù)學(xué)領(lǐng)域中的一門國際性競(jìng)賽活動(dòng)，有著較大的影響力和知名度梭稚。很多父母希望孩子在數(shù)理化方面能夠天資異秉颖低，所以給孩子報(bào)各種奧數(shù)班的家長比比皆是。在很多家長觀念中弧烤，學(xué)奧數(shù)的孩子都天資聰穎忱屑。
實(shí)際上，奧數(shù)只是一項(xiàng)數(shù)學(xué)競(jìng)賽而已暇昂，并非我們所認(rèn)知的就是難題莺戒，怪題。奧數(shù)就是數(shù)學(xué)中的一項(xiàng)競(jìng)賽急波，既然是比賽从铲，那么肯定是比較有挑戰(zhàn)性，有難度的題型澄暮！所以老師建議名段，如果情況允許，可以給孩子報(bào)個(gè)奧數(shù)班泣懊。
那到底多大年齡段的孩子適合學(xué)習(xí)奧數(shù)呢伸辟？一般情況下建議父母從小學(xué)三年級(jí)開始，就可以讓他學(xué)習(xí)奧數(shù)了馍刮。小學(xué)一二年級(jí)的數(shù)學(xué)知識(shí)容易消化信夫，這兩年里小學(xué)生基本上掌握了數(shù)數(shù)、100以內(nèi)的加減法、乘法口訣静稻、認(rèn)識(shí)平面圖形警没。從心理和思維發(fā)展的角度看，進(jìn)入三年級(jí)的8,9歲孩子已經(jīng)初步具備學(xué)習(xí)和接受邏輯推理的能力和條件振湾，能夠接受和理解奧數(shù)題思維和難度惠奸。
學(xué)習(xí)奧數(shù)的最直接的功效就是在小升初擇校中占據(jù)一定的優(yōu)勢(shì)。小升初擇校恰梢，尤其是考重點(diǎn)學(xué)校時(shí)佛南，題型中都會(huì)有些奧數(shù)。畢竟一般的題型不能夠滿足名校對(duì)優(yōu)質(zhì)生源的選拔嵌言，所以都會(huì)在考試或面談中穿插一些奧數(shù)題目嗅回。絕大部分的考試都是基礎(chǔ)題讓孩子得分，奧數(shù)題拉開孩子之間的差距摧茴。
另外绵载，如果孩子能在各大杯賽中獲獎(jiǎng)，那么在小升初擇校中更是占據(jù)有利地位苛白。同時(shí)學(xué)習(xí)奧數(shù)能提高邏輯思維能力娃豹，奧數(shù)是不同于且高于普通數(shù)學(xué)的數(shù)學(xué)內(nèi)容，求解奧數(shù)題购裙，大多沒有現(xiàn)成的公式可套懂版，但有規(guī)律可循，講究的是個(gè)“巧”字躏率；不經(jīng)過分析判斷躯畴、邏輯推理乃至“抽絲剝繭”，是完成不了奧數(shù)題的薇芝。所以蓬抄，學(xué)習(xí)奧數(shù)對(duì)提高孩子的邏輯推理和抽象思維能力大有幫助。
對(duì)孩子奧數(shù)的超前教育可以幫助孩子思維方式擴(kuò)展夯到，讓更多的孩子體會(huì)到了學(xué)習(xí)的快樂嚷缭，能更好的去接受更高更深的知識(shí)和能力。老師建議家長根據(jù)孩子的接受程度來選擇學(xué)習(xí)奧林匹克數(shù)學(xué)耍贾，不要強(qiáng)迫他阅爽，避免適得其反。
