“白天悠悠走四方，晚上熬夜補(bǔ)作業(yè)”券盅。假期最后一天帮哈，往往是孩子惡補(bǔ)作業(yè)時(shí)。
遇到難題锰镀，孩子過(guò)來(lái)說(shuō)：“媽媽?zhuān)械李}不會(huì)做娘侍，怎么辦？”
媽媽如何回答泳炉？
A. “這會(huì)有點(diǎn)忙憾筏，先想想再告訴你”
B. “拿過(guò)來(lái)看看，這題啊花鹅，你這樣……”
試問(wèn)氧腰，你會(huì)選擇A還是B？
從管理學(xué)刨肃，尤其是時(shí)間管理的角度看古拴，無(wú)論A還是B，都不是最正確的答案真友。
為什么黄痪？
因?yàn)槟惆驯緫?yīng)由孩子解決的“作業(yè)”問(wèn)題放在了自己身上。
如果媽媽回答了A——"我有點(diǎn)忙盔然，想想再告訴你"满力，相當(dāng)于說(shuō)：好吧焕参，問(wèn)題先給我，你去玩會(huì)兒吧油额。孩子瞬間覺(jué)得輕松了，該咋玩咋玩去了刻帚。
可能過(guò)一會(huì)兒再來(lái)問(wèn)你潦嘶，媽媽?zhuān)}目想的怎么樣了？也很可能不少孩子壓根都不會(huì)再問(wèn)崇众，玩完直接洗洗睡了掂僵。
如果媽媽回答了B——“你應(yīng)該這樣……”，就相當(dāng)于說(shuō)：按我說(shuō)的去解決問(wèn)題顷歌。
那么锰蓬，就可能出現(xiàn)兩個(gè)結(jié)果，一是孩子習(xí)慣了眯漩，遇到難題不思考直接找媽媽?zhuān)欢敲鎸?duì)難題芹扭，媽媽也有會(huì)做錯(cuò)的時(shí)候，而一旦做錯(cuò)受到批評(píng)赦抖，孩子就會(huì)把責(zé)任推到媽媽身上舱卡，“都怪你，你講的根本就不對(duì)队萤，哼”
假如孩子假期中每天問(wèn)你3道難題轮锥，或許孩子作業(yè)問(wèn)題將成為你心中的“沉重負(fù)擔(dān)”。
更不用說(shuō)要尔，很多媽媽都是親自上陣舍杜，時(shí)刻監(jiān)督、親身陪同孩子寫(xiě)作業(yè)赵辕，甚至被氣到吐血既绩。根本完全沒(méi)有時(shí)間處理自己的事情。
那么匆帚，正確有效的做法是什么呢熬词？
當(dāng)孩子問(wèn)你“怎么辦”時(shí)，你可以面帶微笑地回答“你覺(jué)得呢吸重？” 這是個(gè)引導(dǎo)孩子思考的神句互拾。
或許這個(gè)回答會(huì)讓孩子不快：“我就是想不出來(lái)，才找你的”
媽媽可以接著引導(dǎo)：“你想想你自己可以先做些什么嚎幸？”
（無(wú)論語(yǔ)數(shù)外颜矿，政史地，還是物化生嫉晶，都可以引導(dǎo)孩子先去看教科書(shū)樣題或查字典詞典骑疆，或者現(xiàn)在一些APP都有搜題的功能田篇，很方便）
然后媽媽給出時(shí)間，“你先去自己解決箍铭，半個(gè)小時(shí)后泊柬，咱們?cè)僖黄鹩懻撨@道題≌┗穑”
到時(shí)兽赁，如果孩子自己解決了，那么一定要表?yè)P(yáng)他解決問(wèn)題的能力很棒冷守，然后問(wèn)下此前是哪里卡殼不會(huì)做刀崖？孩子充滿(mǎn)自信高興講述的過(guò)程，也是鞏固知識(shí)難點(diǎn)拍摇，加深印象的過(guò)程亮钦。
如果孩子依然沒(méi)有找到方法，那么也請(qǐng)孩子講講半個(gè)小時(shí)內(nèi)嘗試了哪些方法充活。
試著引導(dǎo)他：“A方法是不錯(cuò)蜂莉，不過(guò)你有木有考慮過(guò)這種情況……”
孩子：“有道理，那我還是用B方法堪唐⊙灿铮”
媽媽?zhuān)骸癇不錯(cuò)，可是題干里問(wèn)的是……怎么應(yīng)對(duì)淮菠？”
孩子：“看來(lái)男公，還是C最好『狭辏”
媽媽?zhuān)骸疤袅耸嗯猓【瓦@么做。以后遇上這種題就這么解決拥知，到時(shí)咱們一起分享解題成效噢踏拜。”
做難題像打怪獸低剔，在媽媽引導(dǎo)下速梗，孩子解決到了怪獸，那么以后再碰到相類(lèi)似的怪獸襟齿，打敗他們的成就感姻锁，正好助長(zhǎng)了孩子在學(xué)業(yè)上的信心。
所以說(shuō)猜欺，在陪孩子寫(xiě)作業(yè)這件事上位隶，始終要牢記兩點(diǎn)：
1.作業(yè)是孩子自己的，孩子自己的开皿，孩子自己的涧黄，要引導(dǎo)和培養(yǎng)孩子獨(dú)立完成作業(yè)的能力篮昧；
2.對(duì)待作業(yè)，媽媽們要放輕松笋妥；
不要自己比孩子還緊張懊昨，當(dāng)你始終記掛著寫(xiě)作業(yè)，以及寫(xiě)好作業(yè)這件事兒時(shí)春宣，孩子反而輕松了疚颊，反正有媽媽提醒，有媽媽解決難題信认。
試問(wèn)：媽媽告訴怎么做，和在引導(dǎo)下孩子自己解決了問(wèn)題均抽，哪個(gè)效果能夠帶給孩子更多地成就感和價(jià)值感嫁赏？
哪個(gè)更能形成良性循環(huán)，培養(yǎng)孩子寫(xiě)作業(yè)的良好習(xí)慣油挥？
