? ? ? ? 第一次有女學(xué)生與我探討她是現(xiàn)在嫁人還是完成學(xué)業(yè)再嫁人净宵，我想當(dāng)然地認(rèn)為當(dāng)然要完成學(xué)業(yè)屡江，可她說對方要她現(xiàn)在就結(jié)婚然后就帶她出國去秸应，她的那個對方用當(dāng)代語言說是一位大叔級的人物幽告，什么都有就欠她這個“東風(fēng)”了......
? ? ? ?還記得那天我上完課翎碑，低頭正收拾講義準(zhǔn)備離開槽唾，有一女聲小心翼翼地問我：
? ? “老師我可找你談?wù)剢嵘デ梗俊?/p>
? ? ? ? 我抬起頭，一女生站在我面前庞萍，她是那種會使人眼前一亮的漂亮姑娘拧烦，很潮流，一點都不像大一女生那樣生澀的素面朝天钝计，她五官修飾的很精致恋博，還上了淡淡的妝，我一直想不明白有些女孩那么年輕私恬，皮膚那么細(xì)嫩债沮，為什么還化妝？哦本鸣！我扯遠(yuǎn)了疫衩，她是要與我談?wù)劊勈裁慈俚拢靠隙ㄓ质侨松鷨栴}闷煤，我所開課講授的問題大部分與人童芹、人生有關(guān)，所以傳道授業(yè)還要當(dāng)然的解惑鲤拿，我義不容辭的肯定不會拒絕與她談?wù)劇?/p>
? ? ?“當(dāng)然可以假褪！”我盡量以歡快的語氣對她說，三節(jié)課下來其實我已好疲憊......
? ? “老師你說讀書是為了什么近顷？”
? ? ? ? 我看向她生音，她這個問題一定不希望我按常規(guī)答：為了充實自己、為了獲得社會的認(rèn)同窒升、為了找一份好工作久锥、為了社會多作貢獻(xiàn)......
? ? ? ? 我沒答，卻反問了她：“你說呢异剥？”
? ? ?“老師我如果退學(xué)不讀了好不好瑟由？”
? ? ? ? ? 我本能的回答她“當(dāng)然不好！”
? ? ? ? 然后我吃驚望著她冤寿，她臉上沒有掙扎歹苦，并且不知道為什么我還看到了她一絲絲的得意，她神情是認(rèn)真的督怜，真的不是開玩笑殴瘦！
? ? ? “為什么？”我問
? ? ?“我想結(jié)婚号杠◎揭福”
? ? ? ? 我再次吃驚，幾乎驚呼：
? ? ? “你才多大姨蟋？就要結(jié)婚屉凯？”
? ? ? “快滿20了......”
? ? ? ? 她好平靜，平靜的好像與我的角色顛倒眼溶，不平靜的是我了悠砚。我平復(fù)了一會兒，才發(fā)揮了一個為師者的專長堂飞，我對她說：
? ? ?“暫且不論你到?jīng)]到法定年齡灌旧，對了20歲就到了法定結(jié)婚年齡。但你想過沒有結(jié)婚就意味著你要與你的大學(xué)生活告別绰筛，你一生最值得你回憶的就是大學(xué)時光枢泰，這是你青春的印記。你還可以見證你最美好青春靚麗铝噩，而結(jié)婚意味著什么你知道嗎衡蚂？你就要承擔(dān)起家庭的責(zé)任，你會沒有自我的......”
? ? ? ? ?我知道我的說教是蒼白無力的，但我還是說了讳窟，連我在自己都懷疑這些話的分量让歼。
? ? ? ?“學(xué)習(xí)好枯燥，也沒啥意思丽啡！”她停頓了一下接著說
? ? ? ? “老師谋右，我一直在按部就班地學(xué)習(xí)，從小學(xué)补箍、中學(xué)改执、高中、直到進(jìn)入大學(xué)坑雅。我覺得好沒意思辈挂，我都不知道為啥學(xué)，像個木偶一樣都是靠家長與老師牽動著裹粤，身邊的同學(xué)也都按照這個生活軌跡在走终蒂。可是真的沒意思......”
? ? ? ?“你愛那個要結(jié)婚的人嗎遥诉？”我問拇泣。
? ? ? 她猶豫著“我不知道，他帶我去過好多地方......”
? ? ? ? “外面世界很精彩嗎矮锈？”我問
? ? ? ? ?“比枯燥的學(xué)習(xí)好吧霉翔？！老師你說大學(xué)學(xué)業(yè)真的有用嗎苞笨？我們女孩子大學(xué)畢業(yè)了還不是要找個條件好的人嫁债朵，辛苦學(xué)習(xí)有什么用？”
? ? ? 我不知道如何勸說她瀑凝，只好問：
? ? ?“你爸媽同意嗎序芦？”
? ? ? “我還在猶豫要不要退學(xué)，才找老師你的猜丹。我爸媽恨不得我馬上嫁芝加，我媽說他們希望我考上好大學(xué)就是為了過上好生活，現(xiàn)在只要結(jié)婚就可以過上好生活射窒，干啥還要浪費時間？他們說我結(jié)婚了目的就可達(dá)到了将塑。還說......這樣好條件的人很難碰......”
? ? “你沒想法嗎脉顿？”
? ? ? ?“我好矛盾，我也覺得我多讀書点寥，就可以培養(yǎng)氣質(zhì)艾疟，就可以....就可以.......”
? ? ? ? ?她吞吐著，我就替她說了“有了深厚的文化內(nèi)涵，氣質(zhì)就好對吧蔽莱？”
? ? ? ?“老師你說的多讀書氣質(zhì)就可熏出來弟疆。”
? ? ? “可我沒說讀書熏染氣質(zhì)就是為了吸引男人呀盗冷？”......
? ? ? ?我無言以對怠苔。這也是現(xiàn)實生活中很多人的想法吧。女孩子接受教育就是為了嫁個好人家仪糖，這似乎是女孩子受教育的終極目的柑司。
? ? ? ?雖然有人說女大學(xué)生有兩條路可走：一是工作，二是嫁人锅劝，工作不好找還可嫁人攒驰。
? ? ? ?但是一個人的成長有捷徑可走嗎？
? ? ? ?我真的不希望她放棄學(xué)業(yè)故爵。
? ? ? ?我說“你有想過他是愛上你的青春與美貌玻粪？還是你的智慧？”
? ? ? ?“不知道......”
? ? ? ? “讀書到底為什么诬垂？”
? ? ? ? “不知道......”
? ? ? ? ? 看來她還沒懂教育的深意奶段。
? ? ? ? 是呀，她如何知道教育的真正意義呢剥纷？我們的教育很少引導(dǎo)學(xué)生去思考這個問題痹籍。正像她所說她從小學(xué)走到大學(xué)只是被人潮推著走的人。迷迷糊糊的走十多年晦鞋，卻并不清楚花了這些年如此認(rèn)真學(xué)習(xí)到底意義何在蹲缠。教育的意義到底是什么？就是對這個問題的思考也是功利的悠垛。好好學(xué)習(xí)考上好點的大學(xué)线定，能為以后找工作增加一點底氣，以后的生活也會好過一點确买。這時的學(xué)習(xí)對他們這些大學(xué)生說只是達(dá)成目的的一個工具斤讥，一種能讓他們過更好生活的手段。大多數(shù)人都希望從教育中收獲現(xiàn)實的物質(zhì)湾趾，那么精神上的收獲呢芭商？
? ? ? ? 有學(xué)生就告訴我，他覺得他是應(yīng)試教育的失敗品搀缠。
? ? ? ? “我們的考試需要思考嗎铛楣？有給我們自主思考的機會嗎？試卷的答案老師已經(jīng)為我們準(zhǔn)備好了艺普，甚至思維模式也已經(jīng)告訴我們了簸州，大家都一樣：這種問題一般從三個方面來答鉴竭，一二三……我們的答案都一樣，也只有那種標(biāo)準(zhǔn)答案才能得分岸浑。我總覺得我之前的學(xué)習(xí)更多的是記憶搏存，而不是思考......”
? ? ? ? ?還有學(xué)生告訴我教育給他帶來的驚喜體驗卻是課外閱讀。課外書才能使他放松矢洲、才能使他思考并想象璧眠。不管對考試有沒有用，喜歡的他就讀兵钮，興趣是書的選擇的唯一標(biāo)準(zhǔn)蛆橡。他可以跟隨書中的腳步去經(jīng)歷各種各樣的事情，一起成長掘譬。書中的人物有種他向往的理想主義泰演，他的世界觀、人生觀葱轩、價值觀睦焕，更多的是在閱讀這些課外書籍中獲得的，書可帶著他去看更大的世界靴拱，去體驗不同的人生垃喊。他就是在各種各樣書籍的閱讀中不斷重塑他的三觀的。
? ? ? ? ?有人說：人生的目的決定人生的軌跡袜炕。 沒有他人評價的對錯本谜，只有自我修正的把握。
? ? ? ?最后我要說的是：教育在物質(zhì)方面偎窘，它的確可以給我們更多的選擇不同生活的機會乌助。但更重要的是，在精神層面陌知，教育更多的是能讓我們?nèi)ンw會不同的人生......
