各位好，我們堅(jiān)持每日寫(xiě)下三件事已經(jīng)6天了缘琅，不知道各位有沒(méi)有每天復(fù)盤(pán)和總結(jié)粘都，不好意思，我是沒(méi)有復(fù)盤(pán)刷袍；另外各位寫(xiě)三件事的時(shí)候翩隧，腦子里想到完成三件事的詳細(xì)過(guò)程以及結(jié)果嗎？
古典老師在第一周挑戰(zhàn)任務(wù)里里講到呻纹，他選取我們這些學(xué)員的依據(jù)是：按照入群寫(xiě)作的字?jǐn)?shù)和思考程度選擇出來(lái)的堆生。
那我們申請(qǐng)加入這個(gè)實(shí)踐群的目的是不是就是提升自己的思考力的嗎？也許并不盡然雷酪。我們有沒(méi)有思考過(guò)淑仆，每天寫(xiě)出三件事如何訓(xùn)練我們的思考力呢？
不妨今天我們對(duì)這些問(wèn)題稍加思考哥力。
古典老師在他的《古典古少俠》公眾號(hào)里推送的文章“古典：可能是世界上最簡(jiǎn)單的時(shí)間管理法（進(jìn)階篇）”給我們講得清清楚楚蔗怠，為什么只寫(xiě)三件墩弯，為什么要復(fù)盤(pán)和總結(jié)。值得我在這里推薦一下寞射。文后有摘要渔工。看的不過(guò)癮的同學(xué)直接出門(mén)左拐看原文桥温。
因此我今天就按照早上發(fā)布三件事的順序引矩，摘錄了幾位同學(xué)的記錄：
付小航小惡魔
「3件事」
1.看古典老師的分享
2.打開(kāi)心扉，分享自己的心情
3.提醒自己轉(zhuǎn)述的重要性侵浸，在接觸到感興趣的新東西后要學(xué)會(huì)問(wèn)自己“會(huì)轉(zhuǎn)述了嗎旺韭？”
以夢(mèng)為馬的li子
1.精讀原版書(shū)(記精讀句子和單詞)
2.專欄閱讀
3.寫(xiě)一篇文章
蔣鑫+音樂(lè)
每天三件事
1.整理，分類做的筆記
2.早起練琴掏觉，今天要回課
3.將昨天構(gòu)建自己的知識(shí)體系的總結(jié)踐行
段揚(yáng)揚(yáng)+IT工程師
【三件事】
1. ［工作］完成工作区端，學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)分析
2. ［輸出］完成每日寫(xiě)作，寫(xiě)一篇文章履腋，健身40分鐘
3. ［輸入］看第19~20章《失控 精讀版》并產(chǎn)出筆記珊燎，閱讀30分鐘英語(yǔ)
Clare—項(xiàng)目管理—上海
【今日目標(biāo)/三件事】
1. 精讀3小時(shí)以及筆記
2. 文章一篇，以及A群點(diǎn)評(píng)互動(dòng)
3. 完成今天的工作遵湖。
彥博—學(xué)生
三件事：
1悔政、為校園歌手大賽做準(zhǔn)備
2、開(kāi)始2016年的總結(jié)
3延旧、繼續(xù)閱讀《路西法效應(yīng)》
林炯佳—新媒體
【三件事】
1谋国、開(kāi)選題會(huì)；
2迁沫、D活動(dòng)的溝通梳理及確認(rèn)芦瘾；
3、寫(xiě)一篇公號(hào)推文集畅；
勇赴馬超
三件事】
1. 《失控》17-18章
2. 得到專欄筆記
3. 繼續(xù)英文原版書(shū)
擎曦Kinki—特殊兒童老師
【三件事】
1. ［工作］積木培訓(xùn)
2. ［生活］畫(huà)曼陀羅
3. ［學(xué)習(xí)］看書(shū)半小時(shí)
高晨璇—大四在讀
【三件事】
1. 演練演講稿
2. 整理工作筆記
3.整理昨天一天和梓大課筆記
陳一鎮(zhèn)—工程師
11.14三件事：
1近弟、學(xué)習(xí)PKPM計(jì)算軟件；
2挺智、嘗試歸納軟土地基工程解決方案祷愉；
3、寫(xiě)好每日一答赦颇；
根據(jù)同學(xué)們的三件事二鳄，我簡(jiǎn)單總結(jié)一下：首先大家都只寫(xiě)了三件事，這點(diǎn)很好媒怯。有的同學(xué)對(duì)事情的規(guī)劃更具體订讼，更詳細(xì)，執(zhí)行力一定更強(qiáng)扇苞；段揚(yáng)揚(yáng)同學(xué)的按照工作欺殿、輸出寄纵、輸入各項(xiàng)都對(duì)自己有規(guī)劃，同時(shí)還有具體進(jìn)度安排祈餐；值得學(xué)習(xí)擂啥。大多數(shù)同學(xué)只是簡(jiǎn)單羅列了三件事。各位繼續(xù)堅(jiān)持啊帆阳，共同進(jìn)步，加速成長(zhǎng)屋吨！
《超級(jí)個(gè)體》第一周挑戰(zhàn)任務(wù)：能力優(yōu)勢(shì)證書(shū)
古典老師回答了一個(gè)問(wèn)題蜒谤，就是我們這個(gè)實(shí)踐群里的學(xué)員是怎么挑選出來(lái)的？
按照入群寫(xiě)作的字?jǐn)?shù)和思考程度選擇出來(lái)的至扰。他的理論依據(jù)是鳍徽，當(dāng)一個(gè)信號(hào)發(fā)出來(lái)時(shí)，我們看得不是第一個(gè)反應(yīng)的人敢课，而是那些針對(duì)反應(yīng)最有力量阶祭，最大程度行動(dòng)的人。
我感覺(jué)有點(diǎn)心虛耶直秆。
古典老師在他的《古典古少俠》公眾號(hào)里推送的文章“古典：可能是世界上最簡(jiǎn)單的時(shí)間管理法（進(jìn)階篇）”摘要：
1. ? ?寫(xiě)三件事濒募，但是心里要關(guān)注的是三個(gè)結(jié)果
寫(xiě)三件事的同時(shí)，要思考到完成這三件事的過(guò)程圾结，并關(guān)注到結(jié)果瑰剃。加強(qiáng)了做事情最核心的能力：穿透力。
2. ? ?別多筝野，就三件
多于5件就無(wú)效了晌姚。按照重要程度排序，而非時(shí)間排序歇竟。
有選擇挥唠，有思考，找到自己最重要的事情選三件焕议。修煉定力宝磨，保持聚焦。
3. ? ?回顧和復(fù)盤(pán)
找到任務(wù)完不成的問(wèn)題号坡，要么是動(dòng)力問(wèn)題懊烤，要么是資源問(wèn)題。前者是不想做宽堆，后面是不能做腌紧。針對(duì)不同的原因，尋求解決的辦法畜隶。
思考結(jié)果讓你有穿透力壁肋，三件事讓你做事情有定力号胚，復(fù)盤(pán)讓你真正理解障礙。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 20161114 ? ? 劉敏層
