日記時間又到了银舱！
躺在這瘪匿，終于覺得?是我自己了！
就像崽的日記里寫的一樣纵朋，今天發(fā)生了一件大事?柿顶！中午去接，由于路隊沒站好留校而在老師辦公室情緒失控操软。傍晚去接嘁锯，數(shù)學(xué)老師反饋好動，說不聽聂薪！面帶微笑的聽著家乘，其實內(nèi)心已經(jīng)五味雜陳！
中午去接他藏澳，發(fā)現(xiàn)路隊中沒有他仁锯，問了老師才知道被留校，跟著老師去到辦公室翔悠，小伙子像發(fā)怒的獅子业崖，連辦公室的好幾位老師都拿他沒辦法，聽說還摔掉了手表蓄愁！這老師跟我說双炕，那個老師也來跟我解釋，那會兒真的覺得無地自容撮抓！告訴自己妇斤，冷靜對待，小伙子也需要冷靜丹拯！
從老師辦公室沖出來站超，那雙憤怒的眼神，讓我察覺到了他內(nèi)心的無助和害怕乖酬，他是用錯了表達的方式或者心理承受不了老師的批評死相！我跟著他，他仍然沖我大喊咬像，說著一些泄氣的話媳纬，于是我選擇遠(yuǎn)遠(yuǎn)站著双肤！那一刻，內(nèi)心波濤洶涌钮惠，這才上學(xué)幾天，這種情緒爆發(fā)之前在幼兒園也發(fā)生過七芭、我好累呀素挽，明明什么都做好的搞，怎么就……深呼吸狸驳，抱怨有什么用预明？甚至打他一頓也沒有用，該怎么辦耙箍？腦子里收尋各種工具：這是我們遇到的一個挑戰(zhàn)而已撰糠，這不正是我們修正的最好時機嗎；關(guān)注孩子行為背后辩昆；打他是錯誤的示范（雖然很想揍他一頓）……
再次深呼吸阅酪，跑過去拉起他的手，估計他也冷靜好了汁针，他開始跟我搭話：我們學(xué)校有四個牛奶機术辐、就算留校也不會餓死、我還喜歡留校些（他故意說些泄氣話）我只顧拉著他走施无，沒有回應(yīng)辉词！回到家，他說：“媽媽猾骡，你必須打我一頓瑞躺，你都?xì)獾媚托牧耍惆褮獍l(fā)出來吧兴想！”聽到他這樣說幢哨，我挺高興，因為他冷靜下來了并察覺到了我的不愉快襟企！
“我去煮面嘱么，去廚房冷靜一下！你自己好好想想顽悼！我們吃過飯后曼振，我想聽聽你說！”
我去廚房煮了面出來蔚龙，他說冰评，他不想吃！我沒有回答木羹，只顧自己吃起來甲雅！
我吃完解孙，很認(rèn)真的跟他說：“我去哄弟弟睡覺，一會兒我想聽你說今天的事情抛人！”
等我出來弛姜，他就吃完了！
我們倆坐下來好好聊妖枚！
我問他廷臼，今天發(fā)生了什么？
他把事情的經(jīng)過說了一遍绝页，跟老師說的一樣
我問他：“當(dāng)時你什么感受荠商？”
：我很生氣，要發(fā)火了
：是因為你覺得留校很丟臉续誉，是嗎莱没？
他點了點頭
：我生氣的時候想不到辦法讓我冷靜
：那我們一起找找辦法
……
：站路隊跟同學(xué)說話，是不是你違反了規(guī)則酷鸦。
我們錯了饰躲，就應(yīng)該接受老師的批評，接受這個錯誤井佑，而不是不敢承受老師的批評属铁。錯了沒關(guān)系，我們下次改正就可以了躬翁！
溝通了好一會兒焦蘑，也讓我意識到，孩子的問題也就是我的問題盒发！
有時候?qū)λ觯业那榫w管理得不太
