1.今天講了特地買(mǎi)的繪本《我不再吃手了》什乙，講的過(guò)程中，我注意到小朋友聽(tīng)的很認(rèn)真燎悍，而且被深深地觸動(dòng)了敬惦，聽(tīng)完她緊張地問(wèn)我:媽媽?zhuān)@是真的還是假的？我不想騙她谈山，可又不能說(shuō)是假的俄删，就問(wèn):你覺(jué)得呢？她說(shuō):我覺(jué)得是真的奏路。然后表示她也不再吃手了畴椰，而且要我在她的大拇指上纏上創(chuàng)可貼。哈哈鸽粉，這正是我想要的結(jié)果斜脂！直到今天早上她確實(shí)沒(méi)有吃一口手。希望她能堅(jiān)持到底触机！
2.《牛津樹(shù)》五本
3.臥推200
4.幼兒園作業(yè)
今天完成的不是很好帚戳，注意力不是很集中，用了40分鐘才寫(xiě)完儡首。
5.全腦潛能課
照相記憶是她的弱項(xiàng)片任，今天也不例外，但是老師說(shuō)比起過(guò)去還是有進(jìn)步的蔬胯。
