今天是個(gè)值得紀(jì)念的日子,兒子馬上要完成古詩(shī)300首的背誦了闲孤。
值得紀(jì)念源于兩方面：于我谆级，作為文科出生的媽媽?zhuān)偹阃瓿闪藝?guó)學(xué)培養(yǎng)的第一步。于他，最直接的就是成就感肥照，厚厚的十本古詩(shī)脚仔，全被他學(xué)到了。
為了讓以后國(guó)學(xué)道路更順暢舆绎，我覺(jué)得有必要回顧一下玻侥，這個(gè)第一步的經(jīng)歷，或吸取成功經(jīng)驗(yàn)亿蒸，或反思曲折過(guò)錯(cuò)。
**買(mǎi)書(shū)**
買(mǎi)書(shū)屯書(shū)掌桩，是我還在孕的時(shí)候边锁，就樂(lè)此不疲的一件事。大的小的先后波岛，屯了將近200本繪本茅坛。如何去選取繪本這在另一個(gè)專(zhuān)題去寫(xiě)。其中我屯了一套南國(guó)出版社出版的少兒古詩(shī)300首繪本则拷。選擇這套繪本是因?yàn)樗鼘?00首古詩(shī)分為了十個(gè)主題贡蓖，一個(gè)主題一本，這樣看起來(lái)不太嚇人煌茬，容易循序漸進(jìn)斥铺。而且每首古詩(shī)都配有一副圖畫(huà)，也符合兒童在這個(gè)階段的具象思維坛善。價(jià)錢(qián)大概在一百剛多一點(diǎn)晾蜘，時(shí)間太久，忘記了眠屎。
**初試**
初次讀古詩(shī)剔交，是在二歲，但那時(shí)候使用的是口口相傳改衩，他當(dāng)時(shí)剛走利索岖常，很愛(ài)跑，于是玩跑的游戲時(shí)葫督，加入了古詩(shī)竭鞍，采用的也是跟讀模式，我讀橄镜，他跟著讀笼蛛，選擇的是在小學(xué)必備72首古詩(shī)中的五言詩(shī)，比較簡(jiǎn)單的那一類(lèi)蛉鹿，比如eee系列滨砍。換著各種游戲，前后讀了十幾首的時(shí)候，停下了惋戏，他終于醒悟我的騙局后领追，開(kāi)始抵觸。這個(gè)階段响逢，我的目的也僅是讓他慢慢接觸绒窑，有個(gè)古詩(shī)的感受，所以并不強(qiáng)求舔亭，也沒(méi)有原則些膨，隨性。
中間钦铺，為了增加多樣性订雾，背誦了三字經(jīng)。
**嚴(yán)格實(shí)施**
進(jìn)入幼兒園矛洞，四周歲生日后洼哎，開(kāi)始正式進(jìn)入計(jì)劃性的古詩(shī)背誦。首先我自己衡量好了時(shí)機(jī)沼本，10月份噩峦，踏過(guò)了幼兒園的適應(yīng)期，上學(xué)無(wú)障礙抽兆。同時(shí)识补，也逐漸有了紀(jì)律和自控意識(shí)。比如很清楚地知道不亂講話辫红，小便要舉手李请。第三是理解能力開(kāi)始加強(qiáng)，這方面是從他聽(tīng)故事講故事的反饋中發(fā)現(xiàn)的厉熟。第四現(xiàn)在的晚上睡覺(jué)都由我陪导盅，以后很長(zhǎng)一段不分床的日子也都是計(jì)劃由我陪伴，所以也有了相對(duì)的固定時(shí)間的保障揍瑟。于是決定實(shí)施白翻。
這個(gè)階段，重點(diǎn)在家長(zhǎng)绢片，家長(zhǎng)不堅(jiān)持滤馍，孩子更加隨意。既然決定底循，就必須堅(jiān)持巢株，風(fēng)雨無(wú)阻。至今為止熙涤，除了他生病的兩個(gè)嚴(yán)重發(fā)燒的晚上沒(méi)念阁苞，基本每晚都在進(jìn)行困檩。這樣做，一開(kāi)始很艱難那槽，因?yàn)檫@一件事?tīng)可娴胶芏嗍滦枰纬梢幌盗幸?guī)范悼沿。比如倒序推下去，首先要保證上學(xué)正常骚灸，就要作息正常糟趾，21點(diǎn)-21點(diǎn)30必須要關(guān)燈入睡。那么就必須預(yù)留至少半個(gè)小時(shí)的洗漱時(shí)間甚牲，15分鐘的收拾玩具時(shí)間义郑。如果這一切按時(shí)完成即好，但很多時(shí)候丈钙，你還要預(yù)留15分鐘的備用時(shí)間非驮，因?yàn)樾『⒆悠毡槟ゲ洌€會(huì)有很多情緒管理不住的時(shí)候著恩。
所以我首先制定了作息規(guī)定，四點(diǎn)放學(xué)蜻展，五點(diǎn)半到六點(diǎn)吃飯喉誊，七點(diǎn)50收拾玩具后洗漱，8點(diǎn)30上床纵顾，這樣的規(guī)定伍茄，提前執(zhí)行了兩個(gè)星期，兩個(gè)星期內(nèi)施逾，上床到9點(diǎn)睡覺(jué)中間是我們一起隨便聊聊天敷矫，看看書(shū)。
大概適應(yīng)了兩個(gè)星期后汉额，開(kāi)始挑出一套中的第二本曹仗，寫(xiě)物篇來(lái)讀，原因是因?yàn)槿渌眩矣X(jué)得這本更形象怎茫，更符合入門(mén)卷，比如詠蟬妓灌，白鷺等轨蛤，很多說(shuō)動(dòng)物的，本身就招孩子喜歡虫埂，再加上比較簡(jiǎn)單的五言詩(shī)祥山，孩子很容易讀，不繞口掉伏，所以就不會(huì)排斥缝呕。一開(kāi)始的讀澳窑，是由圖片開(kāi)始，先去看東西岳颇，再去讀詩(shī)照捡。
第一階段，孩子反正不討厭不反感话侧，基本一天晚上2首開(kāi)始推進(jìn)栗精。
過(guò)了七八天大概，孩子開(kāi)始不讀了瞻鹏，不想讀了悲立，原因可能有兩個(gè)：第一倦怠期，這個(gè)無(wú)解新博，只能想法設(shè)法堅(jiān)持薪夕。第二是我的方法錯(cuò)誤，我開(kāi)始定位的是一天兩首赫悄，領(lǐng)讀五遍原献，自己讀三遍，背誦2遍埂淮。就是一天要把當(dāng)天的東西背下來(lái)姑隅。所以孩子覺(jué)得難，而且我從大人角度去判斷倔撞，一首那么簡(jiǎn)單的古詩(shī)讲仰，十遍都沒(méi)背不下來(lái)，難免就覺(jué)得是他不用心痪蝇，笨鄙陡。情緒就發(fā)生變化，開(kāi)始兇他躏啰。
于是第二階段趁矾，我開(kāi)始調(diào)整，首先必須讓他堅(jiān)持下去给僵，所以當(dāng)時(shí)他還有晚上喝奶的習(xí)慣愈魏，我就拿獎(jiǎng)賞奶粉來(lái)做誘惑，繼續(xù)引導(dǎo)他讀想际，會(huì)考慮到他的情緒培漏，會(huì)暫時(shí)看狀態(tài)調(diào)整到1首或者復(fù)習(xí)昨天的內(nèi)容胡本。反正一定要堅(jiān)持下去侧甫，是我這個(gè)階段的目的咒锻。
后來(lái)我慢慢發(fā)現(xiàn)惑艇，昨天我領(lǐng)他讀五遍思灌，不去管他能不能背下來(lái)，等第二天耗跛，再領(lǐng)他讀二三遍，他竟然是能背下來(lái)的烟阐。比當(dāng)天連續(xù)讀8遍效果好唉擂，關(guān)鍵這樣的壓力小腹缩，心態(tài)也都會(huì)比較平和。于是，到后來(lái)竿痰，一直使用這個(gè)方法变隔。五言詩(shī)就直接領(lǐng)讀，七言詩(shī)，會(huì)分詞讀。每篇讀完后，他會(huì)問(wèn)是什么意思，我會(huì)把意思盡量簡(jiǎn)單到他能理解的程度去講，如果有的古詩(shī)盯漂，我實(shí)在不知道怎么解釋?zhuān)椭苯幼x釋義給他聽(tīng)就缆，不去管他聽(tīng)不聽(tīng)得懂。
第三個(gè)階段谒亦，慢慢隨著他長(zhǎng)大竭宰，他已經(jīng)不怎么要喝奶了，為了固化他的意識(shí)份招，我在這個(gè)階段切揭，大概讀到第五本的時(shí)候，我就逐漸在引導(dǎo)他锁摔，堅(jiān)持學(xué)本領(lǐng)的重要性廓旬。
第四個(gè)階段，大概就是在第七八本的時(shí)候鄙漏，我發(fā)現(xiàn)他發(fā)生了小小的質(zhì)變嗤谚，背得很快棺蛛，所以這個(gè)階段，節(jié)奏就快了起來(lái)巩步，一天能推進(jìn)6首旁赊，時(shí)間大概在30分鐘左右。
總結(jié)：
1椅野、通過(guò)這個(gè)背誦過(guò)程终畅，我首先發(fā)現(xiàn)，孩子的記憶力真的超級(jí)棒竟闪，這個(gè)黃金期真的不能錯(cuò)過(guò)离福。讀到第九本和第一本已經(jīng)差了將近兩個(gè)月，但很多他都記得炼蛤。但我已經(jīng)忘記了妖爷。
2、對(duì)于小孩子來(lái)說(shuō)理朋，真的沒(méi)有難和簡(jiǎn)單的概念絮识，不知道這是在哪里看得理論，現(xiàn)在是深有體會(huì)嗽上，在教他五言的時(shí)候次舌，沒(méi)覺(jué)得他多輕松，他讀七言兽愤，自己期待就放低彼念，但也如期完成。
3浅萧、一定不要帶功利性逐沙，要順應(yīng)孩子的思維發(fā)展，也要適時(shí)調(diào)整惯殊。要始終保持你當(dāng)初的初心酱吝。比如我有時(shí)候看他不專(zhuān)心念不下來(lái)的時(shí)候也殖，我會(huì)默默告訴自己土思，你想讓這段親子時(shí)光成為他痛苦的回憶嗎？千萬(wàn)個(gè)不是忆嗜，所以己儒，我會(huì)用玩笑調(diào)解，或者干脆停下來(lái)聊聊天捆毫，講講故事再繼續(xù)闪湾。
4、最后一點(diǎn)绩卤，自己要比孩子更更耐心途样，這一點(diǎn)江醇，對(duì)父母來(lái)說(shuō)，說(shuō)一萬(wàn)遍都不會(huì)多何暇。
