What am I about to talk, when "Credentialism" comes to me
寫作的目的
首先要說的是雇锡,這篇文章其實(shí)是自己對于「如何成為有趣的學(xué)霸」這件事情的一些看法。其實(shí)想寫這篇文章的原因主要是聽了李如一的這期節(jié)目之后想要寫出來的東西。尤其是在聽過了「學(xué)神」于婉瑩(博物志播客主播之一)在說到自己成為學(xué)神[1]的路上其實(shí)是有很多有意思的事情的琼娘,或者說這一篇文章的主要目的就是記錄下我在聽完了一天世界ep15之后想要說的一些話嫁艇,大概就是這樣了。
什么是學(xué)霸
那么說到學(xué)霸呢好渠,我自己的腦子里面出現(xiàn)的形象其實(shí)是和李如一和婉瑩在節(jié)目里面說到的是差不多的:
做遍所有題昨稼,榮登排行榜第一的人
我怎么看?
那么這樣的stereotype拳锚,或許在如今這個(gè)時(shí)代應(yīng)該算作是很多人都希望成為的人假栓。學(xué)習(xí)好是真的好啊,當(dāng)然我也想要成為一個(gè)「學(xué)霸」霍掺。因?yàn)樵诤芏嗟姆矫鎭碚f匾荆,那句戲謔的話在很多時(shí)候都是對的:
只有學(xué)習(xí)才是穩(wěn)賺不賠的投資
為什么我選擇成為一個(gè)「有意思的學(xué)霸」?
那么為什么要說起這些事情呢杆烁?
自己在所謂的學(xué)術(shù)[2]的方面強(qiáng)健了之后牙丽,那么你能讓自己變?yōu)橐粋€(gè)有趣的人,而不是大多的「學(xué)霸」具有的“無聊”這樣的一個(gè)特質(zhì)[3]兔魂。
其實(shí)還是自己內(nèi)心里面的一些想法剩岳,不希望自己變成一個(gè)無聊的人。這也是我覺得同意的一點(diǎn):學(xué)霸是一個(gè)很insulting的詞語入热。究其本因應(yīng)該是拍棕,雖然是stereotype的學(xué)霸身上具有的無聊特質(zhì),但是在絕大多數(shù)的情況下是真的勺良。
為何大家在說到學(xué)霸的時(shí)候都會覺得他們很無聊绰播?
那么讓我們來討論一下這種情況的成因,大家都了解的事情是:不論成為學(xué)霸或者其他的方面很厲害的人尚困,都是需要付出很大的努力的蠢箩。
那么大家在很多時(shí)候都會想啊,我已經(jīng)這么努力的在做好一件事情了,你還要我再去了解這個(gè)世界谬泌?為什么疤显稀?
很多人都在這么想的時(shí)候掌实,那么這樣的時(shí)候更多人就成為了這樣或那樣無趣的人了陪蜻。不論努力的程度是否一樣,很多人都會說自己已經(jīng)這么努力了贱鼻,為何我還要花很大的功夫讓自己成為一個(gè)了解很多東西的人呢宴卖?或許大家都會想:了解到這么多的東西之后,會對我的經(jīng)濟(jì)狀況帶來什么顯著的改變嗎邻悬,那如果沒有任何的關(guān)系的話症昏,我了解這么多有何用?成為有趣的人與我有什么關(guān)系嗎父丰?如果沒有的話肝谭,我還是不想了,就這樣也挺好的蛾扇。
這并不是我要的分苇,也并不是我想的。大概就是我上了一年半大學(xué)之后了解到的一件事情屁桑。
其實(shí)不僅僅有關(guān)自己是否有趣医寿,也有關(guān)自己是否具有獨(dú)立的思考能力。不只是自己的硬能力蘑斧,也有關(guān)于自己是否能夠有自己的思想靖秩。
已經(jīng)變成我的陳詞濫調(diào)的「看不見的東西」
當(dāng)然我還是想要說些什么,畢竟這些時(shí)候就是那些所謂「看不見的東西」在起作用了竖瘾。不過這樣的東西每個(gè)人都會有所謂不同的看法沟突;你對于這個(gè)世界抱持著怎樣的看法,你對你所在的社會有什么樣子的看法……
真的要說的話捕传,其實(shí)還會有很多可以說的東西惠拭,只不過我現(xiàn)在不知道應(yīng)該怎么說了∮孤郏看完了一些東西之后之后其實(shí)在想职辅,我們生存的社會,想要告訴我們什么聂示?我們應(yīng)該怎樣生存域携?在這樣的情況下,我應(yīng)該怎么生存呢鱼喉?[4]
何謂"Credentialism"
說回到正題秀鞭,credentialism究竟是什么趋观?對我們有什么影響?
還是需要從普適性的學(xué)霸定義開始說起……
那么成為學(xué)霸最重要的東西锋边,在我看來其實(shí)是功利心皱坛。那么你可以從很多學(xué)霸的身上看到一點(diǎn),他們有很強(qiáng)的目的性豆巨,做很多事情是為了不同的目的剩辟;也就是說,他們做事情是為了一個(gè)又一個(gè)的目的搀矫,他們做事情是追求意義的】桃蓿或許像我這樣的人在就讀于所謂的二本大學(xué)之后在想瓤球,我如果當(dāng)時(shí)更拼一些,會不會有一個(gè)相對好一些的未來呢敏弃?
我說不好卦羡,也不知道該怎么說。
所以從長遠(yuǎn)來看麦到,讓自己變得「有趣」一些绿饵,是一個(gè)很不錯(cuò)的選擇吧。
:)
補(bǔ)充部分
剛剛其實(shí)是在說自己的一些看法瓶颠,連這段應(yīng)該說到的「Credentialism」也忘記說了拟赊。其實(shí)「Credentialism」這個(gè)詞是從「Credential」衍生而來的,英文里面的「Credential」指的是:文憑粹淋,那么把文憑這個(gè)詞變成了后綴為「-ism」的單詞之后吸祟,這個(gè)詞就從文憑,變成了文憑主義桃移。那么自己在看到這些東西的時(shí)候其實(shí)在想屋匕,這種主意的出現(xiàn)其實(shí)是社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一種最直觀的體現(xiàn),為什么這么說呢借杰?
你可以想一想过吻,為什么許多年輕人把成為學(xué)霸,這件事情作為自己的人生信條呢蔗衡?
在我看來其實(shí)是這樣的
- 社會認(rèn)同
- 能夠得到相對客觀的經(jīng)濟(jì)收益
那么對于第一點(diǎn)纤虽,我的解釋是這樣的:
其實(shí)放眼整個(gè)世界,在大多數(shù)情況下绞惦,社會地位的人其實(shí)很多時(shí)候都是「學(xué)霸」廓推,那么很多年輕人都會覺得:“成為「學(xué)霸」其實(shí)是一個(gè)相對來說比較穩(wěn)妥[5]的選擇 ,于是乎翩隧,選擇走著一條路的人從極少數(shù)人樊展,變?yōu)樯贁?shù)人呻纹,再變到多數(shù)人,最后到大多數(shù)人……我覺得這件事情其實(shí)也不遠(yuǎn)了[6]专缠。
同樣的雷酪,對于第二點(diǎn)其實(shí)也很好解釋,在成就了第一點(diǎn)之后你就能夠想到涝婉,名會帶來利哥力;利能夠買到名,它們天生是不分家的墩弯。
這也算是我對于「為什么很多青年人都選擇做『學(xué)霸』的原因」的一個(gè)解釋吩跋。
想起來昨天我把分割線以上的部分發(fā)給我的好友看了之后,她說:
「這六個(gè)字渔工,不論是哪一個(gè)锌钮,都很難做到∫兀」
其實(shí)看來的話梁丘,是這樣的。并且這兩件事情會隨著年齡的增長而變得越來越難旺韭;那么我認(rèn)為氛谜,最主要的原因應(yīng)該是:我們每個(gè)人在年歲越增的時(shí)候,會對于身邊的事物越來越難集中注意力区端;更精確一些的話值漫,應(yīng)該是,我們不能夠集中自己所有的精力去完成一件事情织盼,這才是關(guān)鍵所在惭嚣。
不過我認(rèn)為更深層次的原因應(yīng)該是,我們大家的motivation已經(jīng)是不一樣的了悔政。在本文的語境下晚吞,我認(rèn)為應(yīng)該用兩種人來進(jìn)行接下來的討論,也就是:能夠成為學(xué)霸的人和不能成為學(xué)霸的人谋国。
那么正如我在前面說到的那樣槽地,學(xué)霸都是一群目的性很強(qiáng)的人,他們發(fā)自內(nèi)心地認(rèn)為[7]:「做任何一件事情都是有目的的芦瘾,不然我做這件事情有何用處捌蚊?」而那些不能夠成為學(xué)霸的人,與學(xué)霸們相反近弟,做很多事情其實(shí)是沒有目的的缅糟,或者說,在做這些事情的時(shí)候他們并沒有想到「應(yīng)該有什么目的」(就像我一樣)祷愉,學(xué)一門編程語言窗宦、讀一本書赦颇、看一場電影、聽各種播客……當(dāng)然我做這些事情的目的并不是為了裝屄赴涵,而是想讓自己原本無趣的人生變的比原來有趣一些媒怯;或許這就是我這樣做的「唯一目的」。
成為學(xué)霸的條件
在前文我已經(jīng)分析過了髓窜,學(xué)霸最重要的特質(zhì)是目的性非常強(qiáng)扇苞;我認(rèn)為學(xué)霸們擁有的另外一個(gè)特質(zhì)是:超強(qiáng)的執(zhí)行力,或者說毅力吧寄纵。
但是我認(rèn)為呢鳖敷,執(zhí)行力其實(shí)是來自于motivation的,只要你的motivation足夠強(qiáng)大程拭,那么你的執(zhí)行力一定是沒問題的定踱。也就是說,你的動(dòng)機(jī)一定能夠驅(qū)動(dòng)你哺壶,讓你擁有強(qiáng)大的執(zhí)行力屋吨。(為什么這段話寫出來看著這么雞湯呢蜒谤?)
其實(shí)說回來山宾,整件事情最重要的地方在于你個(gè)人對于學(xué)習(xí)這件事情的motivation,除此之外我認(rèn)為這是最重要的東西了鳍徽。
大學(xué)
其實(shí)我一直在想资锰,上大學(xué)才算是我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
轉(zhuǎn)折點(diǎn)阶祭?
我認(rèn)為是上了大學(xué)绷杜,給我了「自由」;能夠讓我了解到想要了解到的事情濒募,能夠給我「胡思亂想」的空間和時(shí)間鞭盟。大概我說的自由其實(shí)是這樣的……
上大學(xué)的意義?
能夠讓我了解到這個(gè)世界瑰剃,能夠讓我建立起各種各樣的想法齿诉;我認(rèn)為這就是上大學(xué)于我的幾個(gè)意義。
上大學(xué)與「Credentialism」的關(guān)系晌姚?
在有一個(gè)問題是粤剧,許多人上大學(xué)的目的其實(shí)是為了滿足自己的「Credentialism」嗎?其實(shí)我在想挥唠,其實(shí)真的是這樣的抵恋;并且這種情況會隨著整個(gè)社會的貧富差距越來越大,進(jìn)而越來越加劇這種情況的發(fā)生宝磨。不能夠滿足自己的最基本生活需求弧关,找不到另一半盅安,買不到屬于自己的房子,不能夠滿足自己的需求梯醒;或許這樣的事情逐漸出現(xiàn)的時(shí)候我們才會選擇成為一個(gè)「Credentialist」[8]宽堆。
好大學(xué)?差大學(xué)茸习?
要寫在這段開頭的是畜隶,好大學(xué)和差大學(xué)從來都是相對的,并且這件事情不會隨著時(shí)間的推移而有任何的改變。
好在哪里?
先說說我去過的好大學(xué)吧鲫凶,人大和北大命爬;它們都在中關(guān)村大街上,離的不遠(yuǎn)逛犹,都是「綜合性大學(xué)」,比起我們這種工科院校更多元吧……不論是學(xué)生和老師的價(jià)值觀,或者整個(gè)學(xué)校的資源來說届惋,都比我現(xiàn)在的學(xué)校好上不少。
寫到這里自己內(nèi)心的OS:
這就是你在幾年前沒有認(rèn)識到好好學(xué)習(xí)的重要性需要付出的代價(jià)菠赚。
這么說其實(shí)是對的脑豹,因?yàn)樵诖蠖鄶?shù)時(shí)候我們對于這種事情其實(shí)是不自知的;或者說并沒有體驗(yàn)過所謂「好的教育資源」應(yīng)當(dāng)是什么樣子的衡查。不論是那些超級小學(xué)[9]瘩欺、頂級中學(xué)[10]、或者說類似C9[11]拌牲、985俱饿、211等大學(xué);在我接觸到的之前說到的從這些學(xué)校塌忽,以及從這些學(xué)校的學(xué)生拍埠、讓我感覺到了差別的存在。
當(dāng)然這些學(xué)校[12]本身的人其實(shí)真的比起一般的高校的學(xué)生土居,總會讓我感到差距的存在枣购,并且這些差距需要比較長的時(shí)間來追趕上;并不是那種一下就能夠趕上的装盯。差距是存在于方方面面的坷虑。
校園
去過的比較好的高校,它們都有幾個(gè)共性吧(在我看來的):
- 比較大的圖書館
- 館藏豐富
- 接入了豐富的數(shù)據(jù)資源
- 較大的校園
- 各種方便學(xué)生使用的設(shè)施
- 通宵自習(xí)室
- 較多的食堂
- 超市
- 便于在學(xué)校內(nèi)部通勤的自行車
- 購買了正版應(yīng)用[13]
- 校內(nèi)活動(dòng)和校外資源
- 校招
- 校友
- 各類講座
那么作為一個(gè)在不那么好的大學(xué)就讀的普通學(xué)生埂奈,我的看法是:這體現(xiàn)出來了學(xué)校資源分布的不平均(當(dāng)然從另一個(gè)角度來看這是有關(guān)鄙視鏈的一個(gè)問題迄损,不過我在想著其實(shí)某種程度上也是Credentialism的一種體現(xiàn)[14])
學(xué)生
前面說到了好學(xué)校會有好資源,好學(xué)校是因?yàn)楹脤W(xué)生吸引了好的資源账磺。
與好學(xué)校的人交流之后發(fā)現(xiàn)他們的厲害其實(shí)是在很多方面的芹敌,不僅僅是學(xué)術(shù)方面痊远,當(dāng)然其他方面[15]也是很厲害的。接觸到之后才開始覺得這些人的厲害之處是我花了很長時(shí)間也沒法趕上的氏捞,雖然這件事情看起來很令人絕望碧聪;但是自己還是覺得自己有機(jī)會去縮短和他們之間的距離。
但愿如此吧液茎。
結(jié)語
上面的兩個(gè)方面就是我認(rèn)為的很多人會擠破頭選擇上一個(gè)好學(xué)校的原因 逞姿,其實(shí)我認(rèn)為還是和「credentialism」有著部分的關(guān)系,但并不是全部捆等。
寫在最后
其實(shí)這篇文章最主要的還是說credentialism滞造,我是怎么去看待credentialism 的、個(gè)人分析credentialism的成因栋烤,最后還強(qiáng)行寫了“大學(xué)”這個(gè)很多人都會提到的東西谒养。誠然上大學(xué)很重要,但是我在文中要說的是:上大學(xué)獲得文憑并不是上大學(xué)的全部明郭,我認(rèn)為這并不是上大學(xué)的全部意義所在买窟。
這就是我的觀點(diǎn),終于把這篇在公歷新年之前說過要寫的文章寫完了薯定,現(xiàn)在也寫完了始绍。看到了這里的你沉唠,祝你新年快樂:)
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這里的學(xué)神指的是那些不需要花很多時(shí)間在學(xué)習(xí)上就能夠得到很高分?jǐn)?shù)的人疆虚,與學(xué)霸唯一的不同就就是他們花費(fèi)在學(xué)習(xí)上的時(shí)間苛败。 ?
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其實(shí)說白了還是學(xué)習(xí)满葛,對知識的渴望,忽然發(fā)現(xiàn)這個(gè)校注是沒有必要加的罢屈;因?yàn)橹赖娜俗匀恢类秩停恢赖娜俗匀痪筒恢懒?) ?
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其實(shí)說實(shí)在的,說一個(gè)人無聊真的是一個(gè)非常insulting的評價(jià)缠捌;我不愿意別人這么說我锄贷,同樣地,我也不想這樣去評價(jià)別人:) ?
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根據(jù)相關(guān)法律法規(guī)曼月,這里不予顯示 ?
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其實(shí)我想要說的是谊却,這里的「穩(wěn)妥的選擇」其實(shí)是要建立在這個(gè)人真正地認(rèn)同「學(xué)習(xí)是一件十分重要的事情」之后才能夠成立的;不然這件事情成立的原因是很牽強(qiáng)的哑芹,且不令人信服炎辨。當(dāng)然我還是認(rèn)為,建立起對于一件事情的認(rèn)識其實(shí)是需要很多的條件的聪姿,或者說一些「trigger」碴萧;比如真正地理解到很多事情的重要性乙嘀、經(jīng)受了打擊、遭遇挫折之后破喻,一個(gè)人才會有所進(jìn)步虎谢。這點(diǎn)說起來真的是我在上了大學(xué)之后,有了真正的屬于自己的「自由」之后看到一些東西曹质,想到一些之后才說出的這一些話婴噩。 ?
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其實(shí)整件事情說起來真的是所謂的「大勢所趨」,也就是羽德,整個(gè)社會繼續(xù)發(fā)展讳推,之后「Credentialism」會成為一個(gè)主流,隨著社會發(fā)展玩般,整個(gè)社會的大部分年輕人都會想到:我要擁有更多的文憑银觅,做很多事情的目的都是為了文憑…… ?
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其實(shí)也是我見到的一些「學(xué)霸」,是這么想的坏为;并不能夠算是群像究驴,因?yàn)槲乙姷降膶W(xué)霸樣本并不是那么多,所以不能夠說這些人都是這樣的匀伏,只不過是我身邊的學(xué)霸是這樣的 ?
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這個(gè)詞其實(shí)是按照造詞法造出來的…… 感覺……是對的吧…… ?
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比如北京的史家胡同小學(xué)洒忧、皇城根小學(xué)、北京小學(xué)這樣的學(xué)校 ?
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在北京最好的例子其實(shí)就是北京四中够颠、 北師大第二附屬中學(xué)熙侍、人大附中、北大附中這些學(xué)校 ?
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「中國首個(gè)頂尖大學(xué)之間的高校聯(lián)盟履磨,是中國首批985建設(shè)的9所一流大學(xué)蛉抓。于2009年10月啟動(dòng),成員包括:北京大學(xué)剃诅、清華大學(xué)巷送、浙江大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)矛辕、上海交通大學(xué)笑跛、南京大學(xué)、中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)聊品、哈爾濱工業(yè)大學(xué)飞蹂、西安交通大學(xué)」 ?
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這些學(xué)校在此處指的是大學(xué),小學(xué)和中學(xué)的同學(xué)在這里不做討論翻屈。 ?
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舉幾個(gè)例子吧:Matlab陈哑、Mathematica、Sublime Text、Solidworks這類的偏向于專業(yè)的軟件芥颈,當(dāng)然我知道的是北大在去年的時(shí)候購買了Matlab供在校生使用惠勒,在新西蘭讀書的同學(xué)說:學(xué)校有購買Matlab和Sublime Text來給他們使用。當(dāng)然并不是說不購買這些軟件的學(xué)校不是好學(xué)校爬坑,現(xiàn)在看來對于正版和盜版的態(tài)度是大學(xué)應(yīng)該教給學(xué)生的一些事情纠屋。在我看來很多人都并沒有為軟件付費(fèi)的意識,并且很多人在大學(xué)之后就不想再學(xué)習(xí)了盾计;這也算是一件遺憾的事情吧售担。 ?
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其實(shí)說回來其實(shí)還是有關(guān)于上升渠道的一種體現(xiàn)吧,你需要這些厲害到炸裂的學(xué)校來證明自己的能力署辉;學(xué)校找到同樣厲害的你來為學(xué)校提升價(jià)值族铆,之后呢,國家的天平會偏向于學(xué)校的一側(cè)哭尝,進(jìn)而獲得許多資源哥攘。不過扯完這一篇之后我真的是覺得整個(gè)社會的趨勢就是每一個(gè)人的心中都會有「Credentialism」,不論你現(xiàn)在認(rèn)同這個(gè)東西與否材鹦;這個(gè)趨勢是真實(shí)存在的逝淹。 ?
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比如說思考的深度、見識比起很多普通人都要好得多 ?