30天的時間分為3個階段，按照周期來做：
第一周1~2天：頭2天整理和篩選需要提升的技能米间，包括創(chuàng)新思維滩援、時間管理栅隐、HR領域技能或思維模式轉變，制定通過什么方式和途徑來學些這些技能玩徊，分門別類記錄各技能所要閱讀的書籍租悄、課程學習、專業(yè)導師的技能輸出恩袱，計劃好后面每天的學習計劃泣棋。
第一周后3天~第四周：每天按照計劃進行學習，每周每技能閱讀一本書或一章節(jié)視頻音頻課程畔塔，和導師溝通1次潭辈。對于學習過程中遇到的問題，需要進行記錄并在相關小組內進行咨詢并反饋澈吨。
最終把敢，留一晚上來回顧這個月的學習。
【三周 閱讀學習的書籍及音頻谅辣、視頻】
9月1日-9月10日
書《拆掉思維里的墻》——提升思維創(chuàng)造性修赞，打破固有思維，以更廣闊的思維來看職業(yè)和工作
音頻·喜馬拉雅 《時間管理·易效能》——提高自己對時間管理的把控性桑阶，學會更高效的處理事務和生活
9月12日-9月21日
書《FBI教你讀心術》——了解肢體語言榔组，有助于提高面試時對人員的判斷
視頻·網(wǎng)易公開課《管理心理學》——了解企業(yè)管理的核心價值熙尉，學會老板思維，改變思維著力點
視頻·網(wǎng)易云課堂《麥肯錫方法》——提高讀書效率搓扯，運用麥肯錫方法提升解決問題的能力
9月21日-9月30日
音頻·喜馬拉雅《麥肯錫思維》——繼續(xù)深入了解麥肯錫方法，用麥肯錫思維解決問題
