那我們現(xiàn)在就開始了哈倔韭，今天給大家?guī)淼倪@堂課叫做小房子變大房子虑润，這是那個外語教育出版社的聰明豆系列里面其中的一本書，這本書我覺得是一本非常棒的一本書绿渣，他更多的是我們在用一些不同的視角去看待問題，解決我們對個人的生活燕耿，包括我們的孩子看待世界看待問題的一個視角的問題中符。非常棒的一個故事，那先讓我簡單的介紹一下這個故事誉帅，

這個故事講的是一位小老太太淀散，他住在一個小的房間里面，一間房間里面蚜锨，有桌子有椅子吧凉，放著很多這些東西，瓶瓶罐罐等等踏志，

老太太覺得房間太小阀捅，就請了一個聰明老先生一個智者來幫忙，就說家里很擠针余，該怎么辦呢饲鄙？智者就想出一個主意說：好，你可以把你的房間里面他抱一只母雞進來圆雁。然后他覺得這個很奇怪忍级，然后房間本來就很小，放個母雞不是更擠了嗎伪朽？母雞進來了以后就在里面亂撲騰轴咱，就打翻了瓶子，打得亂七八糟的烈涮，完蛋了[流淚]朴肺，他覺得這越來越擠啦，他于是繼續(xù)找那個聰明的先生那個智者坚洽。智者告訴他戈稿，你要不這樣子把山羊也牽到你的房間里來，山羊進來以后呢讶舰，房間就更加擠了對不對鞍盗？就這樣去重復(fù)需了，后來把那個母雞啊，山羊啊般甲，都弄了以后就把小豬也拉進來了肋乍，房間就會越來越小，然后這個怎么辦敷存？又去找那個聰明先生住拭，聰明先生讓她把牛也牽進來了，這個房間里變得更加滿滿當當历帚，老太太實在受不了滔岳，要崩潰了[流淚]，又找到那個聰明先生挽牢，那個這可怎么辦谱煤？本來要你來解決我的問題，讓我的房間變得不那么擁擠禽拔，可是現(xiàn)在越來越擁擠啊刘离，實在是太擠啦，老先生說睹栖，現(xiàn)在呢硫惕，你把他們?nèi)慷挤懦鰜恚谑前雅０‰u啊羊啊豬全部放出來放出來了以后野来。哇恼除，這個時候呢，老太太就覺得這個房間現(xiàn)在寬敞多了曼氛，住的太舒服了哈豁辉，房子呢，本來是小房子舀患，現(xiàn)在變成了大房子徽级，老太太變得歡天喜地。

那其實我覺得這本書啊聊浅，更多的我覺得是給我們成人在看餐抢，雖然從小讓我們孩子感受一種不同的視角去看待問題和世界，有時候我們的成人更多的是要去讀這本書哈低匙，轉(zhuǎn)換一個視角啊旷痕，就是智慧的去看待我們身邊的一些事物，你看房間努咐，其實它是沒有任何的改變苦蒿，改變的是誰哈殴胧，改變是我們?nèi)说男木骋约翱创挛锏囊暯前l(fā)生了一些變化渗稍，而這些不只是物理上的變化佩迟，更多是思維和視覺上的一些變化。

講個最簡單的一種感受我們在生活當中啊竿屹，比如說我們今天丟了個什么東西报强，手機丟了？上次在新華書店辦繪本劇表演的時候拱燃，當天晚上整理完東西回來后發(fā)現(xiàn)手機不見了秉溉，天啊，那一刻碗誉，心情簡直糟透了召嘶，趕到新華書店，又關(guān)門了哮缺，當天晚上整個晚上都睡不著弄跌，一直想著手機的事，第二天一大早就趕到新華書店尝苇，手機落在柜臺上了铛只，那一整天心情真的是太開心了。

其實在我們生活當中啊糠溜，今天經(jīng)常會發(fā)生這樣的一些類似的事情淳玩，你看本來我們有擁有一部手機，而我們的心情沒有什么大的變化非竿，也不會存在開心也不存在痛苦[流淚]蜕着，可是當我的手機丟了以后呢，又痛苦了[流淚]红柱，但是當我們找到了又回到原來的狀態(tài)的時候侮东，發(fā)現(xiàn)我的心情卻不一樣，我們變得很開心了豹芯，所以事物上它沒有發(fā)生任何的變化悄雅，而我們的心理上就發(fā)生了一個巨大的變化，其實更多的是我們看待事物的一個視角的問題铁蹈，那么宽闲，其實從小我們訓(xùn)練我們的小朋友，讓她學(xué)會不同角度去看待問題握牧。那么呢容诬，如果我們在課程當中跟我們的孩子去呈現(xiàn)該怎么去呈現(xiàn)呢？小朋友們沿腰，你自己住的房間览徒，你們覺得怎么樣？你對自己的房間滿意嗎颂龙？當然很多孩子他是不滿意的习蓬，那讓我們的孩子來講纽什，你不滿意的點在哪里？有的孩子會說躲叼，我的房間里面的裝修可能不漂亮啊芦缰，有的孩子可能會說我的房間很小，那我們想想我們的房間有沒有可能想一些辦法讓它變得很大枫慷。好让蕾，我們前期做導(dǎo)入的時候，給孩子講這個故事或听，做一些導(dǎo)入探孝，讓孩子去想一些辦法，想出來了以后誉裆，我們老師就對每個孩子的一些想法我們都記下來再姑，在腦子里簡單地記錄下來，因為后面做一些反饋了找御，然后我們開始講故事元镀，甚至可以讓我們的孩子把他的房間，目前的一個狀態(tài)霎桅，給它畫下來栖疑。

接下來給孩子講完這個故事以后，讓我們的孩子回去以后滔驶，想不想讓你的房子變得更大呢遇革，你有什么方法跟措施？那等我們孩子下課回去以后揭糕，跟他的爸爸媽媽來給他房間做一些調(diào)整調(diào)整萝快，等著下一節(jié)課，我想邀請小朋友一起來講講你的感受著角，你的房子發(fā)生了哪些變化揪漩，以及你的感受，好讓我們孩子去做吏口，其實上房子還是那個房子奄容，那孩子下次來上課的時候她的心情，她看到她的房子的視角就不一樣了产徊，各位知道為什么嗎昂勒？為什么會這樣子嗎？更多的是為我們的孩子動手在做了舟铜，他付出了戈盈，他改變他房間的一個狀態(tài)，他的心情會變得不一樣谆刨，時時要懂得去改變塘娶，只要改變就會帶來快樂归斤，如果一成不變，世界本來是一切不變的一種狀態(tài)血柳，我們心情沒有任何的一些變化官册，我舉一個簡單的一個道理生兆，我在給我們的小朋友上課的時候呢难捌，我就問我們的爸爸媽媽飲食健康的這一堂課里面，我說媽媽鸦难，你的孩子愛吃什么根吁，不愛吃什么，蔬菜合蔽，他們說不愛吃胡蘿卜啊击敌，不愛吃南瓜，不愛吃那個黃瓜拴事。我說媽媽好沃斤，接下來呢，我要見證奇跡的時刻刃宵，我說在這堂課當中衡瓶，我會讓你親眼看到你的孩子是怎么吃胡蘿卜怎么吃南瓜吃那個黃瓜的。那么接下來我會帶著我們的小朋友會帶小朋友動手做蔬菜沙拉牲证，當我們的孩子動手做了以后哮针，我說小朋友，我們開始來嘗嘗我們自己的勞動成果吧坦袍，孩子就非常的愛吃哈十厢，非常的愛吃哎，媽媽你是孩子不是愛吃不愛吃那個胡蘿卜嗎捂齐？不是不愛吃那個黃瓜嗎蛮放？為什么可以看到他在吃？因為什么奠宜？

因為因為她自己動手做了筛武，他自己親手參與了這個過程，這種結(jié)果是不一樣的挎塌，各位媽媽有沒有一些發(fā)現(xiàn)哈徘六，比如說你的孩子，你在家里包水餃榴都，你包好了以后孩子來吃待锈，孩子不愛吃，寶貝我們一起來包水餃吧嘴高，OK竿音，你帶著孩子一起來包包和屎，完了以后呢，那個孩子包的那個水餃難看的要命哈春瞬，那個破破爛爛的或者怎么樣柴信，奇形怪狀的，結(jié)果放在鍋里去煮宽气，煮完以后你猜你的孩子會怎么樣随常？他一定會先撈出來他自己包的那個，這是我包的萄涯。媽媽我做的好好吃啊绪氛，都是這樣子，這就是享受自己的勞動成果涝影，享受了這種改變枣察，主動參與的一個過程，他就會非常享受這個快樂燃逻。

我也經(jīng)常跟我們的爸爸媽媽開玩笑講序目，我們孩子為什么會愛吃呢，這就叫自作自受啊伯襟，他自己做的話猿涨，他自己去享受這份快樂，是這樣子逗旁。所以有的時候我們包括在家庭里面很多的一些事情嘿辟，我們讓我們的孩子自己親自在參與，包括我們做一些調(diào)整跟改變她的房間片效，她自己在整理他們的房間红伦，自己在做這些事情，他會享受這份成功淀衣，更快樂昙读，包括我們成人其實也是一樣的一個道理哈，各位哈膨桥。比如說你的家可能已經(jīng)一個禮拜沒有打掃蛮浑，就兩三天沒打掃，已經(jīng)有點臟亂了只嚣，可是沮稚，這個時候你下定決心要改變現(xiàn)在的環(huán)境跟狀態(tài)。接下來你會把你的衣柜再整理册舞，把你的所有的東西在整理好了以后蕴掏，最后你發(fā)現(xiàn)干干凈凈，整整潔潔，你會發(fā)現(xiàn)你的心境會怎么樣盛杰，心境就發(fā)生了改變挽荡，所以說其實這個環(huán)境物體環(huán)境還是這個物體環(huán)境，只不過是因為你參與進去了即供，你動手了定拟，你參與了。所以最好的環(huán)境的改變在導(dǎo)致我們什么呀逗嫡？心境的不一樣青自，這只都是思維上的視覺上的一些變化，所以說祸穷，這個故事呢性穿，孩子其實也是完全能夠去懂得哈勺三，我們在課程當中哈可以設(shè)計這樣的一些環(huán)節(jié)雷滚，好吧，這就是今天給大家?guī)淼倪@本書吗坚，小房子變大房子故事的PPT呢祈远，我已經(jīng)發(fā)在里面，大家可以在商源，因為我剛才只是簡單的去闡述一下這個故事哈车份，大家可以再仔細哈，再去好好去溫習(xí)一下牡彻，這個故事可以講給你的家長聽扫沼，在家長課堂當中這本書，是可以去做一些簡單的一些精讀庄吼，跟一些分享缎除，包括在課程當中啊，也可以跟孩子去做一些簡單的一些運用好了总寻，那謝謝大家器罐，我們后天再見，謝謝渐行。