《如何說，孩子才能和平相處》一書中就提出呛哟，當(dāng)孩子之間的沖突升級(jí)時(shí)叠荠，家長其實(shí)是可以介入的扫责，但要注意：最好避免直接對(duì)他們各自的行為進(jìn)行評(píng)判，更不宜直接決定爭執(zhí)的結(jié)果。否則孩子不僅難以受到教育者娱，還可能對(duì)家長的處理方式產(chǎn)生意見抡笼，惡化彼此關(guān)系。作者推薦“五步法”黄鳍，培養(yǎng)孩子自行解決問題的能力。下面我們以“孩子爭搶一款玩具框沟，發(fā)生肢體沖突”的場(chǎng)景為例藏古，講講具體怎么做忍燥？
第一步拧晕，表明你已經(jīng)了解孩子們對(duì)彼此的憤怒。比如梅垄，家長可以對(duì)正在爭執(zhí)的兩個(gè)孩子說：“孩子厂捞，聽起來你們都?xì)獾貌坏昧税 薄?/p>
第二步，你表明兩個(gè)孩子的觀點(diǎn)蔫敲。你不妨這樣說，“大雷，你是希望拿這款玩具來堆起一座城堡貌虾，小雷，你看到哥哥在玩兒尽狠，也想加入進(jìn)去一起玩，對(duì)嗎袄膏？”注意，僅僅是確認(rèn)自己對(duì)事態(tài)的理解沉馆，但不要做評(píng)判码党。
第三步斥黑，表示出對(duì)問題困難程度的認(rèn)可。比如锌奴，可以對(duì)他們說：“我知道了，嗯，這個(gè)問題有點(diǎn)棘手服球。你們都想在同一時(shí)間玩同一個(gè)玩具≌缎埽”但不要代替他們做決定。
第四步座享，表達(dá)對(duì)他們解決問題能力的信任，鼓勵(lì)他們找出一個(gè)雙方都能接受的解決方案渣叛。比如，可以對(duì)孩子說：“我相信你們倆一定能好好相處淳衙，你們會(huì)找到一個(gè)讓你們倆都感覺公平的法子◇锱剩”
第五步，離開沖突現(xiàn)場(chǎng)幼衰，“你們玩玩具，我去看電視”渡嚣，讓孩子自行解決問題梢睛。
最后，我們發(fā)現(xiàn)其實(shí)這種“介入法”更多講的是引導(dǎo)识椰，指引孩子進(jìn)入一種更利于他們解決問題的情景之中绝葡，隨后的事情也是孩子們?cè)谧孕械慕鉀Q，同樣能夠鍛煉孩子們解決沖突的能力腹鹉，只不過它讓事情變得更簡單了藏畅。所以，當(dāng)孩子們自行解決問題實(shí)在困難時(shí)功咒，你不妨用用這“五步法”。到各大應(yīng)用市場(chǎng)搜索下載“學(xué)唄”手機(jī)客戶端力奋。獲得培養(yǎng)孩子優(yōu)秀特質(zhì)的完整策略，收聽更多育兒干貨章办。
