1.英文詞典中有多少單詞?

讓我們先來(lái)看看英文詞典中有多少單詞钝腺∨坠茫《韋氏詞典》第三版的詞匯量為54,000基礎(chǔ)單詞，這些單詞不包括派生詞艳狐、合成詞定硝、專有名詞和縮寫(xiě)。那么毫目，所謂的English

Native Speakers(英語(yǔ)為母語(yǔ)國(guó)家人士)的詞匯量有多少呢?惠靈頓大學(xué)的Paul

Nation曾經(jīng)做過(guò)一項(xiàng)研究蔬啡，一個(gè)英語(yǔ)為母語(yǔ)國(guó)家的大學(xué)畢業(yè)生的詞匯量約為20,000。

2.怎樣判定我目前的詞匯量?

對(duì)于國(guó)內(nèi)學(xué)生來(lái)說(shuō)镀虐，中考的單詞量要求為2,500星爪，高考為3,500，大學(xué)四級(jí)考試為4,000粉私，大學(xué)六級(jí)考試為6,000顽腾。

國(guó)際學(xué)校的學(xué)生英文水平參差較大，一般來(lái)說(shuō)诺核，能夠流暢閱讀如《哈利波特》等青少年流行讀物的孩子抄肖，詞匯量都在3,000以上。網(wǎng)上有很多測(cè)試單詞量的網(wǎng)站窖杀，測(cè)試結(jié)果比實(shí)際單詞量略有偏高漓摩。

3.雅思，托福入客，SAT等出國(guó)留學(xué)考試需要多少詞匯量?

對(duì)于出國(guó)考試來(lái)說(shuō)管毙，雅思達(dá)到7分以上，托福達(dá)到90分以上桌硫，需要至少6,000詞匯量夭咬，而SAT考試達(dá)到2000分以上則需要至少10，000詞匯量铆隘。

4.流暢閱讀較難的英文原版小說(shuō)或雜志需要多少詞匯量?

加拿大學(xué)者Nation卓舵、Laufer等人曾經(jīng)發(fā)表過(guò)一篇題為“How Large a Vocabulary is Needed for

Reading and Listening”的研究論文，他們指出“If 98% coverage of a text is neededfor

unassisted comprehension, then a 8,000 to 9,000 word-family vocabulary

isneeded for comprehension of written text and a vocabulary of 6,000 to

7,000 forspoken text.”即閱讀要達(dá)到8000-9000的詞匯量膀钠，才可以實(shí)現(xiàn)流暢掏湾。

不可忽視的詞匯量分水嶺

1.4000單詞是道坎兒

達(dá) 到SAT

2000分以上所要求的10,000詞匯量看上去是個(gè)非常艱巨的任務(wù)裹虫。那么，面對(duì)如此多的單詞融击，最好的方法難道就是定好計(jì)劃再下苦功夫一個(gè)個(gè)背完嗎?并非

如此!仔細(xì)研究英文單詞的學(xué)習(xí)規(guī)律筑公，實(shí)際上存在一個(gè)重要的詞匯量“分水嶺”，即4000詞匯量尊浪。為什么是4000?因?yàn)檫@個(gè)詞匯量恰好決定了你能否比較順

利地進(jìn)行一般的英文閱讀十酣。

2.簡(jiǎn)寫(xiě)版讀物以4000為詞匯量天花板

我經(jīng)常推薦英語(yǔ)剛?cè)腴T(mén)的學(xué)生讀《書(shū)蟲(chóng)》等簡(jiǎn)寫(xiě)版讀物，實(shí)際上际长，市面上可以看到的簡(jiǎn)寫(xiě)版讀物都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是詞匯量以4000為上限兴泥。它的設(shè)計(jì)依據(jù)就是工育，在這個(gè)量以下是基本沒(méi)有嚴(yán)肅的原版讀物可以閱讀的。

3.詞匯量分水嶺的科學(xué)依據(jù)

美國(guó)學(xué)者Francis和Kucera曾在1982年做過(guò)一次統(tǒng)計(jì)搓彻，他們發(fā)現(xiàn)如绸，英語(yǔ)中一定數(shù)量的單詞出現(xiàn)的頻率相當(dāng)高，如果一個(gè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)者掌握了這些單詞旭贬，他就可以比較順利地閱讀大部分文本和進(jìn)行口頭交流怔接。表1.中，4000詞匯量對(duì)應(yīng)86.8%的文本詞匯覆蓋稀轨。

--表1. 詞匯量和文本覆蓋率--

詞匯量 文本覆蓋率

1,000 72.0%

2,000 79.7%

3,000 84.0%

4,000 86.8%

5,000 88.7%

6,000 89.9%

15,851 97.9%

(摘自Francis, W.N. and H. Kucera. 1982. Frequency Analysis of English Uses)

從

這個(gè)表格可以看出扼脐，詞匯量越高，文本覆蓋率增長(zhǎng)的百分比越小奋刽，也就是說(shuō)瓦侮，該級(jí)別的詞匯在文本中出現(xiàn)的頻率越低。其他學(xué)者也做過(guò)類似的統(tǒng)計(jì)和研究佣谐，結(jié)論是肚吏，

如果能夠很好地掌握4000左右的英文基礎(chǔ)詞匯，就可以進(jìn)入比較順利的文本閱讀狭魂。同時(shí)罚攀，在這個(gè)基礎(chǔ)上對(duì)新單詞進(jìn)行聯(lián)系上下文的詞義猜測(cè)。以原有詞匯知識(shí)促

進(jìn)新詞匯的學(xué)習(xí)雌澄，新詞匯的學(xué)習(xí)又可以進(jìn)一步促進(jìn)更多新詞匯的學(xué)習(xí)斋泄，于是進(jìn)入一個(gè)良性的詞匯量增長(zhǎng)階段。反之镐牺，在沒(méi)有越過(guò)4,000這個(gè)詞匯分水嶺以前是己，英

文閱讀將因?yàn)樵~匯的制約而寸步難行。

4.原版青少年讀物的詞匯量在4000左右

從另一個(gè)角度也可以說(shuō)明為什么4,000是一個(gè)重要的分水嶺任柜。有西方學(xué)者曾做過(guò)專門(mén)針對(duì)閱讀青少年讀物的詞匯量研究卒废，表2.為該項(xiàng)研究的一些數(shù)據(jù)沛厨。

--表2. 青少年小說(shuō)中的詞匯量和文本覆蓋率--

詞匯量 文本覆蓋率 生詞密度

2,000 90.0% 1個(gè)/10個(gè)單詞

2,000+ 某些專有名詞 93.7% 1個(gè)/16個(gè)單詞

2,600 96.0% 1個(gè)/25個(gè)單詞

5,000 98.5% 1個(gè)/67個(gè)單詞

(摘自Hirsh, D. and P. Nation. 1992. What Vocabulary size is needed to read unsimplified texts for pleasure?)

該項(xiàng)研究有力地證實(shí)了：雖然英語(yǔ)中一共有54,000的基本單詞(不含衍生詞)，雖然一個(gè)接受過(guò)良好教育的英語(yǔ)母語(yǔ)國(guó)家的成年人所掌握的詞匯量在20,000左右摔认，但只要有4,000左右的詞匯量逆皮，就可以保證一般閱讀理解的正常進(jìn)行。

5.母語(yǔ)為英語(yǔ)國(guó)家人們?nèi)粘＝涣鞯脑~匯量需求也是4000

還有人做過(guò)統(tǒng)計(jì)参袱，在母語(yǔ)為英語(yǔ)的國(guó)家电谣，人們完成日常交流的詞匯量也在4,000上下。所以抹蚀，從幼兒園開(kāi)始就讀國(guó)際學(xué)校剿牺，或生活在雙語(yǔ)環(huán)境中的孩子，雖然沒(méi)有經(jīng)過(guò)專門(mén)的閱讀訓(xùn)練环壤，但是在小學(xué)物五六年級(jí)的時(shí)候一般都可以比較流暢地閱讀英文原版的兒童或青少年讀物晒来。

這個(gè)現(xiàn)象也跟4000單詞分水嶺的原理密切相關(guān)。因?yàn)檫@個(gè)詞匯量也是英語(yǔ)可以達(dá)到比較流暢的日常交流所需要的詞匯量郑现。國(guó)際學(xué)信缺溃或雙語(yǔ)氛圍能夠提供的基本保證就是這個(gè)水平的詞匯量，因此接箫，閱讀普通的青少年讀物無(wú)需孩子付出太多額外的努力攒读。

6.擁有4000詞匯量，英文駛?cè)肟燔嚨?/b>

由

此看來(lái)辛友，一旦達(dá)到4000左右的詞匯量薄扁，英文水平將產(chǎn)生一次質(zhì)的突破，無(wú)論是口頭交流還是文本閱讀废累，都將實(shí)現(xiàn)一定程度上自由泌辫。于是，更多運(yùn)用語(yǔ)言的機(jī)會(huì)隨

之而產(chǎn)生九默，這將導(dǎo)致接下來(lái)學(xué)習(xí)進(jìn)入一個(gè)良性階段—僅從閱讀方面來(lái)說(shuō)震放，新單詞在閱讀中不斷被習(xí)得，單詞量的增加又導(dǎo)致更難的文本閱讀成為可能驼修，單詞的增長(zhǎng)和

英文水平的整體提升將進(jìn)入一個(gè)快車道殿遂。