以同讀《曾國(guó)藩傳》舉例說(shuō)明：
第1周閱讀思考題
一咐柜、通讀全書(shū)畫(huà)出思維導(dǎo)圖
一般不要超過(guò)A4紙一頁(yè)兼蜈。
參考書(shū)的目錄攘残，目錄是從前到后，思維導(dǎo)圖從左到右为狸，畫(huà)出三個(gè)層級(jí)即可歼郭，第一是章；第二是節(jié)辐棒；第三是提煉出關(guān)鍵詞或一句話病曾。
二、 曾國(guó)藩是如何面對(duì)科舉挫折漾根、長(zhǎng)沙之辱泰涂？自卑與焦慮、郁悶與艱難辐怕？靖港首敗逼蒙、九江大敗寄疏？咸豐七年（1857）危機(jī)是牢？
請(qǐng)將曾國(guó)藩遇到過(guò)的問(wèn)題（也可以說(shuō)困難，或挑戰(zhàn)）一一列出來(lái)陕截，參照他驳棱，把你遇到過(guò)的問(wèn)題一一列出來(lái)，比較农曲，他如何應(yīng)對(duì)解決社搅？你如何應(yīng)對(duì)解決？如果有區(qū)別，原因是什么形葬？為什么却汉？
第2周閱讀思考題?
第一周，我們從曾國(guó)藩的挫折痛苦自卑煎熬困境等入手荷并，理解曾國(guó)藩做人的“自我管理——脫胎換骨”合砂，比較理解自己。
第二周源织，我們寫(xiě)簡(jiǎn)歷比較的同時(shí)翩伪，聚焦在曾國(guó)藩臨危受命，創(chuàng)建湘軍到戰(zhàn)勝太平軍谈息，由此理解曾國(guó)藩做事的理念方法缘屹，比較理解自己。
一侠仇、給曾國(guó)藩寫(xiě)一份簡(jiǎn)歷
再把你自己的簡(jiǎn)歷與曾國(guó)藩的簡(jiǎn)歷仔細(xì)作比較轻姿，把你比較之后的想法寫(xiě)出來(lái)。
二逻炊、太平軍起義是曾國(guó)藩的“大機(jī)遇”
請(qǐng)你將曾國(guó)藩?jiǎng)?chuàng)建湘軍到攻破天京后裁撤看作一件事情互亮，分析他做事的理念方法，逐一寫(xiě)出:
1他是如何了解預(yù)測(cè)社會(huì)情況余素，如何計(jì)劃豹休、準(zhǔn)備創(chuàng)建湘軍的？
2他如何分析八旗和綠營(yíng)兵制的突出問(wèn)題桨吊？又是如何解決（重新設(shè)計(jì)）的威根？
3以及他對(duì)太平軍的戰(zhàn)略命辖、戰(zhàn)術(shù)粟关？特別是湘軍的人財(cái)物保障（指兵窘奏、將宴凉、幕僚等人才）和糧餉余佛、武器裝備等關(guān)鍵嘴高。
再參照曾國(guó)藩做事贸呢，把你自己過(guò)去如何做事扶平，包括了解情況（收集信息）渣聚，如何計(jì)劃独榴，如何準(zhǔn)備，有沒(méi)有戰(zhàn)略奕枝、戰(zhàn)術(shù)棺榔？
一一寫(xiě)出來(lái)，進(jìn)行比較分析隘道。
第3周閱讀思考題
第一周症歇，我們從曾國(guó)藩的挫折痛苦自卑煎熬困境等入手郎笆，理解曾國(guó)藩做人的“自我管理——脫胎換骨”，比較理解自己
第二周忘晤，我們寫(xiě)簡(jiǎn)歷比較的同時(shí)宛蚓，聚焦在曾國(guó)藩臨危受命，創(chuàng)建湘軍到戰(zhàn)勝太平軍设塔，由此理解曾國(guó)藩做事的理念方法凄吏，比較理解自己。
第三周闰蛔，我們畫(huà)出曾國(guó)藩人際關(guān)系并進(jìn)行比較痕钢，理解曾國(guó)藩的“人和之道”，人際關(guān)系的建立序六、維護(hù)與賞罰任连，如何面對(duì)恩怨沖突，特別是培養(yǎng)人才的理念方法（對(duì)應(yīng)自己的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)）例诀，比較理解自己的“人和之道”随抠。
一、請(qǐng)你給曾國(guó)藩的主要人際關(guān)系畫(huà)圖繁涂，并用關(guān)鍵字標(biāo)注他們之間關(guān)系拱她。
以時(shí)間為序，畫(huà)出曾國(guó)藩人生各階段的主要人際關(guān)系爆土。
將你自己的主要人際關(guān)系畫(huà)圖椭懊，比較，說(shuō)說(shuō)你應(yīng)該向曾國(guó)藩學(xué)習(xí)什么步势。
注：
畫(huà)兩個(gè)圖，參照思維導(dǎo)圖+時(shí)間線圖（在一條線上標(biāo)注）背犯。
二坏瘩、請(qǐng)你分類分析評(píng)價(jià)曾國(guó)藩的人際關(guān)系，曾國(guó)藩如何建立漠魏、維護(hù)與應(yīng)對(duì)各種人際關(guān)系倔矾？并比較自己的人際關(guān)系建立、維護(hù)柱锹、應(yīng)對(duì)哪自？
注：
關(guān)系分類包括家人、上司禁熏、同事壤巷、下屬、師友瞧毙、競(jìng)爭(zhēng)者胧华；
重視細(xì)節(jié)寄症，包括并不限于家書(shū)、奏折矩动、擇友（曾語(yǔ)：把擇友當(dāng)作人生第一大事）有巧、恩怨（何桂清、沈葆楨悲没、左宗棠）篮迎，特別是皇帝（例如，咸豐帝《應(yīng)詔陳言疏》）示姿。
第4周閱讀思考題
第一周柑潦，我們從曾國(guó)藩的挫折痛苦自卑煎熬困境等入手，理解曾國(guó)藩做人的“自我管理——脫胎換骨”峻凫，比較理解自己
第二周渗鬼，我們寫(xiě)簡(jiǎn)歷比較的同時(shí)，聚焦在曾國(guó)藩臨危受命荧琼，創(chuàng)建湘軍到戰(zhàn)勝太平軍譬胎，由此理解曾國(guó)藩做事的理念方法，比較理解自己命锄。
第三周堰乔，我們畫(huà)出曾國(guó)藩人際關(guān)系并進(jìn)行比較，理解曾國(guó)藩的“人和之道”脐恩，人際關(guān)系的建立镐侯、維護(hù)與賞罰，如何面對(duì)恩怨沖突驶冒，特別是培養(yǎng)人才的理念方法（對(duì)應(yīng)自己的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)）苟翻，比較理解自己的“人和之道”。
第四周骗污，請(qǐng)整理群內(nèi)討論和同學(xué)們畫(huà)的思維導(dǎo)圖崇猫、寫(xiě)的讀書(shū)總結(jié)，反復(fù)修改自己的思維導(dǎo)圖需忿、讀書(shū)總結(jié)诅炉，目的是最終形成一個(gè)4周讀書(shū)經(jīng)歷的記錄文件，匯編成冊(cè)你參加同讀《曾國(guó)藩傳》的所有圖+讀書(shū)總結(jié)屋厘，這是你努力學(xué)習(xí)的成果涕烧，也是你未來(lái)定期回顧思考的歷史資料。
一汗洒、請(qǐng)將你前三周的思維導(dǎo)圖和讀書(shū)總結(jié)议纯，整理在一起，仔細(xì)看一看仲翎，把自己看后的想法感悟?qū)懗鰜?lái)痹扇？
注：字?jǐn)?shù)至少300字铛漓，想多寫(xiě)你隨意。
二鲫构、想想浓恶，你眼前最重要的有待解決的一個(gè)問(wèn)題（注意：是最重要的，不是最急迫的一個(gè)問(wèn)題）结笨，從《曾國(guó)藩傳》書(shū)中包晰，選你最喜歡（或最需要的）的一句話或者一個(gè)觀點(diǎn)、結(jié)論炕吸、道理為指導(dǎo)（原則）伐憾，設(shè)計(jì)你具體怎么用好？
請(qǐng)你注意：
（一）一定是一句話或者一個(gè)觀點(diǎn)赫模、結(jié)論树肃、道理，不要超過(guò)一個(gè)瀑罗。
（二）一定要具體胸嘴，具體到你為什么喜歡并選擇？
1.能夠解決你什么具體的問(wèn)題斩祭？
2.具體的用包括哪些內(nèi)容劣像？
3.具體的用包括哪些流程？
4.你如何能夠堅(jiān)持18個(gè)月摧玫？
5.如何驗(yàn)證用好的效果（怎么才算用得好）耳奕？
6.如果遇到障礙問(wèn)題如何克服解決？
