前幾天和閨蜜聊天蚁鳖，聊著聊著就聊到了孩子的未來(lái)磺芭，我興致勃勃的跟她說(shuō)，現(xiàn)在的小朋友太厲害了醉箕，很小就知道自己喜歡什么钾腺，在家長(zhǎng)的支持下天賦發(fā)揮得很好。
閨蜜說(shuō)讥裤，這樣的小孩很少》虐簦現(xiàn)在很多孩子因?yàn)檎n業(yè)壓力，上小學(xué)就很辛苦坞琴，不但小孩辛苦哨查，家長(zhǎng)也跟著辛苦逗抑。
她家寶寶要比我家的大一些剧辐，接觸到在上學(xué)的孩子也就更多寒亥，其實(shí)可以感覺(jué)到大部分家長(zhǎng)也已經(jīng)順應(yīng)了現(xiàn)在教育體制，老師要分?jǐn)?shù)荧关，家長(zhǎng)也跟著要分?jǐn)?shù)溉奕。
面對(duì)這種強(qiáng)壓式的教育，她說(shuō)只希望孩子能夠開(kāi)心健康的成長(zhǎng)忍啤，并沒(méi)有想著孩子有多優(yōu)秀加勤。
我認(rèn)為每個(gè)孩子都有自己的天賦，發(fā)現(xiàn)和挖掘孩子的天賦對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)是一件很重要的事情同波，我只是不希望孩子的天賦被磨滅鳄梅，最后像現(xiàn)在的我，30幾歲了來(lái)尋找遺失的天賦未檩。
教育制度急需改變
馬云在十四屆國(guó)際校長(zhǎng)聯(lián)盟大會(huì)上也談到未來(lái)教育需要改變戴尸，未來(lái)教育就是要讓人變得有智慧。
學(xué)校在培養(yǎng)孩子成為學(xué)習(xí)機(jī)器冤狡，而家長(zhǎng)呢孙蒙？是否也參與其中，讓孩子成為沒(méi)有天賦沒(méi)有夢(mèng)想的機(jī)器悲雳？
成績(jī)已經(jīng)成為辨別孩子好壞和能力的標(biāo)準(zhǔn)挎峦，而孩子的天賦被當(dāng)成可有可無(wú)的“興趣愛(ài)好”，甚至于是不務(wù)正業(yè)合瓢。
當(dāng)孩子的天賦與夢(mèng)想被扼殺在搖籃坦胶，考試第一名又有何意義？難道每個(gè)孩子的出生晴楔，就是為了考分迁央，找份好工作？即使上了名校又有什么意義呢滥崩？
高曉松這幾句話也說(shuō)到了現(xiàn)在的教育問(wèn)題岖圈，一個(gè)名校生，讀名校難道只是為了找一份工作钙皮？
我很喜歡《銀河補(bǔ)習(xí)班》里的兩句話：
1蜂科、清華北大只是過(guò)程，不是目的短条。
2导匣、人生就像射箭，夢(mèng)想就像箭靶子茸时，如果連靶子都找不到贡定，每天的拉弓又有什么意義。
馬皓文是少數(shù)家長(zhǎng)可都，他能夠在分?jǐn)?shù)背后讓孩子自己找到自己想要的缓待，讓孩子擁有夢(mèng)想蚓耽，并維護(hù)孩子的夢(mèng)想直到實(shí)現(xiàn)。
一些家長(zhǎng)說(shuō)不希望自己的孩子因?yàn)閷W(xué)習(xí)失去了快樂(lè)旋炒，做個(gè)快樂(lè)的普通人也不錯(cuò)步悠，然而一個(gè)天賦無(wú)法得以發(fā)現(xiàn)和發(fā)揮的孩子，真的可以快樂(lè)起來(lái)嗎瘫镇？當(dāng)他們?cè)谔熨x的指引下鼎兽，忘我的創(chuàng)作，有了屬于自己作品的時(shí)候铣除，那才是一種真正的快樂(lè)谚咬。
每個(gè)孩子都應(yīng)該有夢(mèng)想，每個(gè)孩子的天賦都應(yīng)該被看見(jiàn)尚粘，面對(duì)現(xiàn)在繁重的學(xué)業(yè)壓力序宦，有沒(méi)有什么更好的方法呢？
未來(lái)學(xué)校正在創(chuàng)建
當(dāng)聽(tīng)到李欣頻老師說(shuō)未來(lái)學(xué)校已經(jīng)在籌辦背苦，我高興的要跳起來(lái)互捌，我還在思考當(dāng)學(xué)業(yè)與孩子興趣產(chǎn)生沖突的時(shí)候我該如何平衡，而現(xiàn)在已經(jīng)從根源解決了這個(gè)問(wèn)題行剂。
李欣頻老師是我非常喜歡的一位老師秕噪，她總是能夠用高維視野來(lái)創(chuàng)造不可思議，在她的帶領(lǐng)下我慢慢清晰自己厚宰，現(xiàn)在她要?jiǎng)?chuàng)建屬于孩子的未來(lái)的學(xué)校腌巾。
1、快速找到孩子天賦
在一年的時(shí)間快速找到孩子的天賦铲觉，甚至發(fā)展孩子的天賦澈蝙，沿著天賦方向，直接進(jìn)入世界頂尖學(xué)校撵幽。
2灯荧、與世界各地名校合作
未來(lái)學(xué)校會(huì)與世界各地優(yōu)秀學(xué)校進(jìn)行檢校合作，不但可以和國(guó)際教師認(rèn)識(shí)交流盐杂，同時(shí)也可以參與游學(xué)逗载，成為一個(gè)全世界平臺(tái)。
3链烈、緊急求助系統(tǒng)
校園暴力厉斟、校園霸凌的問(wèn)題被越來(lái)越多的爆出來(lái)，我們要讓孩子能夠第一時(shí)間信任强衡，發(fā)出求助信息擦秽，并得到及時(shí)救助。
4、學(xué)費(fèi)不貴
這樣的一所學(xué)校感挥，不但學(xué)費(fèi)不貴缩搅，并且有一半的名額是為優(yōu)秀特困生開(kāi)放，不但不用付費(fèi)链快、還有生活費(fèi)。
學(xué)校會(huì)開(kāi)啟天賦銀行眉尸，孩子們可以從里面貸款來(lái)培養(yǎng)自己的天賦域蜗，達(dá)成自己的夢(mèng)想，然后再用自己的天賦還清貸款噪猾。
5霉祸、拿掉束縛，開(kāi)發(fā)創(chuàng)造
傳統(tǒng)教育的弊端在于給孩子設(shè)限太多袱蜡，未來(lái)學(xué)兴坎洌回歸尊重生命的創(chuàng)造力，孩子是無(wú)法被教會(huì)的坪蚁，生命本來(lái)就是來(lái)創(chuàng)造的奔穿。
當(dāng)孩子的創(chuàng)造力得以發(fā)揮，你會(huì)驚嘆自己的孩子原來(lái)如此優(yōu)秀敏晤。
未來(lái)學(xué)校是我夢(mèng)寐以求的學(xué)校贱田，孩子在這里是校長(zhǎng)、是老師…大人在這里嘴脾，是校工男摧，也是學(xué)生。
未來(lái)學(xué)校不是一個(gè)人的學(xué)校译打，是全人類的學(xué)校耗拓，身為大人的我，愿意和孩子們?cè)谝黄鹱嗨荆厥白约旱奶熨x乔询，創(chuàng)造屬于自己的作品，找回最原始的快樂(lè)韵洋。
相信愛(ài)孩子的你一定有很多很多很棒的注意哥谷，歡迎加入未來(lái)學(xué)校，我們一起給孩子麻献，也給自己们妥，創(chuàng)造一個(gè)無(wú)限的未來(lái)。
