作為一個家庭缩多，當(dāng)意識到我們有共同目標(biāo)呆奕，這是我們的合作基礎(chǔ)〕倪海可是有的時候梁钾，為什么有了共同的方向，還是沒有辦法展開有效的合作呢逊抡？這里面也涉及以下幾個原因姆泻。
一種是有的事，沒人做冒嫡，出現(xiàn)了中空位置拇勃。比如丈夫抱怨水池里的碗幾天都沒有洗，而妻子覺得：家是兩個人的孝凌，為什么丈夫就不能順手洗方咆？接著爭吵就開始了：兩人都覺得碗就應(yīng)該對方洗。
另一種情況是某些事胎许，大家都搶著做峻呛，在同一件事上角色是重疊的。比如家里面的一些重大的選擇辜窑，孩子上學(xué)、擇校寨躁、選專業(yè)……經(jīng)常會讓一家人爭得不可開交穆碎，孩子媽媽覺得幼兒園教學(xué)質(zhì)量最重要，外婆覺得離家近最重要职恳，孩子爸爸覺得是否雙語很重要……可大家也都知道彼此都是為了孩子好啊所禀，目標(biāo)是一致的》徘眨可為什么還是沒辦法合作色徘？
所以在這兩種情況下到底該怎么推進合作呢？
這就引出了一個非常重要的概念：“責(zé)任分配”操禀。在一個共同目標(biāo)下面褂策，每一件事都需要有人來做，所以要弄清楚在合作當(dāng)中颓屑，每個人需要做哪些部分斤寂。無論是責(zé)任的真空區(qū)，還是角色的重疊揪惦，都是因為我們對于“責(zé)任分配”有一些錯誤的理解遍搞，或者根本沒有“責(zé)任分配”的概念。
我們在合作中器腋，有的時候是有明確分配責(zé)任的溪猿。比如钩杰，在家庭中，誰負責(zé)賺錢诊县，誰負責(zé)管錢讲弄；在公司里，誰負責(zé)產(chǎn)品研發(fā)翎冲，誰負責(zé)銷售垂睬。但也有很多事，大家是基于彼此的“默契”完成分工的抗悍。大家為了一個共同目標(biāo)驹饺，彼此心照不宣，光靠默契就可以完美配合缴渊。
問題就在于赏壹，有時候這些“默契”會失效，比如我們會想當(dāng)然地認為這件事就應(yīng)該對方來做衔沼，或者我們無意識地就去搶著做某件事蝌借。這時候，就不能只靠默契了指蚁，需要通過溝通菩佑，進行大家都認可的責(zé)任分配。
