? ? ? 序-寫文章與志同道合的朋友一同成長耀找，有不足之處還請大家多多指點。
北宋大文豪蘇軾蘇東坡有一句詩很有名业崖，“腹有詩書氣自華”野芒。就是說一個人飽讀詩書，那么他的才華双炕、他的氣質(zhì)就會自然而然地顯現(xiàn)出來复罐，這個人就會與眾不同。昨天聽了上海師范大學(xué)鄭老師分享的雄家，做一個專業(yè)的閱讀者效诅！這是一節(jié)震撼心靈胀滚，貼近實際的課程！也再一次激起了我們讀書的欲望乱投！
1.動機
? ? ? 我愛讀書咽笼，談起我閱讀的動機，是一個循序漸進的過程戚炫！小時候閱讀是因為要求剑刑，父母要求我讀書，慢慢長大了双肤，我發(fā)現(xiàn)好奇心的驅(qū)使施掏，越來越多我不懂的事情都可以在書中找到！我曾經(jīng)為了升學(xué)讀書茅糜，為了消遣而讀書七芭，為了獲取資訊而讀書，為了求得理解而讀書蔑赘，為了考證讀書狸驳，為了工作讀書，為了失戀讀書缩赛，也為了“腹有詩書氣自華”而讀書耙箍！自從做了一名教師我更明白讀書的重要性！中華民族上下五千年的文化底蘊酥馍，精神特質(zhì)辩昆，都是通過歷史典籍傳承下來的，而我們的典籍就是用文字傳承的旨袒！作為一名教師汁针，我們是“傳道授業(yè)解惑者”，更是文明的傳播者峦失！知識的傳遞者扇丛！所以可見閱讀的重要性！尉辑！
2.阻礙
? ? 說到這帆精，忽然想到外甥女曾經(jīng)反駁我的一句話，現(xiàn)在還有誰看書隧魄，都是電子書卓练，刷手機！帶著書多不方便购啄，這就是現(xiàn)在中國丟失的閱讀習(xí)慣襟企！但古人說的好：“倉廩實，知禮節(jié)狮含。衣食足顽悼，知榮辱曼振！”我們曾經(jīng)沒有機會閱讀，在戰(zhàn)爭年代蔚龙，一張安靜的課桌都是奢侈冰评，現(xiàn)在國家富強了到2020年我們就進入小康社會了堕战！中國人民不文明的時代已經(jīng)過去了攀芯，屠呦呦獲得諾貝爾獎后有人采訪她，她說：“《中國的古代醫(yī)藥典籍》對她啟示很大萎馅】犹睿”可以見得讀書的重要性抛人，書中的安靜世界是手機，電子給予不了的脐瑰！信息時代與閱讀時代并不沖突妖枚！讀書的人能從書中看到世界的不同側(cè)面！也能找到靈魂的棲息地尋找短暫的寧靜蚪黑！學(xué)識與情感也在閱讀中慢慢升華發(fā)酵盅惜！
? 3.如何讀中剩？
? ? 在中國國家圖書館的四庫全書忌穿，7.8億字！二十四史结啼，40000000字掠剑！浩如煙海的書我讀什么呢？首先我認(rèn)為郊愧，要讀經(jīng)典朴译，所謂經(jīng)典就是思想精深，文化厚重属铁，經(jīng)過千百年來為人們所歡迎的眠寿！在這里推薦一本書《老子譯讀》！經(jīng)典怎么讀焦蘑？要反復(fù)讀盯拱，逐字逐句讀！張載的橫渠四句：“為天地立心例嘱，為生民立命狡逢，為往圣繼絕學(xué)，為萬事開太平拼卵！”要讀教育學(xué)心理學(xué)奢浑，因為我們在從事的是專門的職業(yè)，我們是太陽底下最光輝的職業(yè)腋腮，我們不應(yīng)該是被隔壁朋友圈的蠅頭小利而影響的人雀彼，我們不應(yīng)該是為了抖音粉絲而表演作秀的人壤蚜，我們要讀書，要帶著學(xué)生讀書徊哑，要在書中學(xué)習(xí)如何教育孩子仍律！其次，我覺得讀書要有計劃的讀实柠，可以給自己定計劃水泉，并執(zhí)行計劃！在閱讀計劃完成時定會為了自己的成就而自豪窒盐！這一點的成就感會激發(fā)下一次閱讀計劃草则！這是一個健康的閱讀模式。最后蟹漓，閱讀之后要積累與沉淀炕横，不要有太強的目的性，說讀書可以變美葡粒，讀書可以發(fā)財份殿，都不能！讀書與人的改變是一個微妙的變化嗽交！絕不是一蹴而就卿嘲，就像鐵杵磨針，像水滴石穿終有結(jié)果但急不得夫壁，也不要放棄拾枣！古語有：“學(xué)不可以已.”說的就是這個意思！
? ? 鄭教授的課讓我成長盒让，也讓我驚醒梅肤，網(wǎng)絡(luò)的發(fā)達讓有些教師恐慌，但也給了更多的教師機會邑茄，我們有更多的機會學(xué)習(xí)提高姨蝴，有更專業(yè)的人教我們怎么閱讀！何其幸運肺缕！我們不僅要自我閱讀左医，也要帶領(lǐng)學(xué)生們閱讀，與朋友閱讀搓谆，在生活中養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣炒辉！
? ? 讀書破萬卷，下筆如有神泉手。我能寫出東西完全依賴于讀書黔寇！為了寫的更好我還要繼續(xù)讀書！
《送東陽馬生序》節(jié)選斩萌，這篇文章是明代文學(xué)家宋濂創(chuàng)作缝裤，也是早起虛心好學(xué)的榜樣典范屏轰！謹(jǐn)以此文與朋友們共勉！
“余幼時即嗜學(xué)憋飞。
家貧霎苗，無從致書以觀，每假借于藏書之家榛做，手自筆錄唁盏，計日以還。
天大寒检眯，硯冰堅厘擂，手指不可屈伸，弗之怠锰瘸。
錄畢刽严，走送之，不敢稍逾約避凝。
以是人多以書假余舞萄，余因得遍觀群書。
既加冠管削，益慕圣賢之道倒脓，又患無碩師、名人與游佩谣，嘗趨百里外把还，從鄉(xiāng)之先達執(zhí)經(jīng)叩問实蓬∪准螅”
