不知道而柑，老師說的話文捶，該不該聽。
臨升中考20多天了媒咳，老師說粹排，不要再去上課外輔導班啦！他們都是騙錢的涩澡。我以多年的教學經(jīng)驗告訴你們顽耳，補課是沒有用的。輔導班的騙子對你們說妙同，聽他們的課刷他們的題射富，能提高多少多少分，全是吹牛的渐溶。你們只要認真聽我講課辉浦，在考試中，同樣也自然會提分的茎辐。那些騙子講的題型宪郊，老師我都跟你們講過了。年級組有經(jīng)驗的老師們拖陆，已經(jīng)把各種考試輔導材料研究過了弛槐，你們做的考題都是經(jīng)過篩選過的精選過的。
作為老師依啰，有必要騙學生嗎乎串？如果說補課可以提高學生的成績，老師們一定是默許的速警，而不是屢次三番去勸阻叹誉。因為鸯两，老師的收入，獎金长豁，是和同學們的成績掛鉤的钧唐。假如某門課的老師教學結(jié)果不盡人意，學校的領導會立馬辭退這個老師的匠襟，老師有必要冒這個風險嗎钝侠。正是因為課外輔導機構(gòu)的水平很爛，超不過學校的老師酸舍，老師才擔心同學們?nèi)パa課的帅韧。
老丁家孩子的初三班，是同年級綜合成績最好的一個班啃勉。孩子說忽舟，班里的同學們璧亮，只有幾個沒有去上課外輔導班萧诫，其他的同學枝嘶，如過江之鯽涌入到各種輔導機構(gòu)哑诊。孩子說竞阐，有個老師担猛，從來沒見過他發(fā)脾氣傅联，終于發(fā)了一次火比驻。老師上課時该溯，有同學不聽課，在刷其它科目的題益楼，老師的怒火忍不住爆發(fā)了。
為什么去補課？一個老師分析的很到位屠橄。那是家長的原因溪北，那是社會風氣的原因茉继，沒有人能改變這個現(xiàn)狀派撕。
老丁家孩子的立場十分堅定腥刹，聽從老師的意見，不去補課威彰。不去補課會有什么后果豹缀，老丁家孩子會用事實說話的妇汗。
