下面有請沈老師繼續(xù)為我們講解育兒知識
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一說到敏感期的時候例诀，我相信很多家長都處于一知半解的狀態(tài)澈蟆，的確是聽說過，但卻不能準(zhǔn)確的說出這到底是什么蔑祟。有的會問：“敏感期什么時候開始有早敬？”“孩子都要18個月了忌傻，錯過幾個敏感期大脉？”今天我就幫各位搞清楚什么是敏感期，不同月齡里有什么敏感期水孩。
一條最科學(xué)的捷徑
新華字典中這樣解釋敏感：對外界事物反應(yīng)靈敏镰矿。再加“期”，從字面上理解就是對事物反應(yīng)靈敏的一個階段荷愕。就是說不同的時間段里衡怀，我們的孩子會在某個特定的時間段里對特定的外界刺激有強烈的反應(yīng)。
對于0-3歲的小寶寶來說安疗，這個時間段可能就是幾天抛杨、幾個月，對于大孩子來說荐类，可能是1到2年怖现。在這些特殊的月齡期間，如果大人有針對性的給寶寶對應(yīng)的刺激玉罐，孩子對這種刺激會非常敏感屈嗤，會在短時間內(nèi)提高相應(yīng)的能力，敏感期是家長育兒路上唯一可以抓住吊输，同時又行之有效的捷徑饶号！
3歲前敏感期大集合
1-3月齡：“口”的敏感期
0-3個月的寶寶喜歡喜歡吃手，喜歡吮吸嘴邊的東西季蚂，第一反應(yīng)就是吃茫船，是口欲期的初始階段。家長要嘗試給孩子多樣的的嘴部刺激扭屁，比如隨著孩子月齡的增長算谈，逐漸變化奶嘴的軟硬度。
4-7月齡：味覺的敏感期
很多孩子日后挑食料滥，就是因為家長錯過了味覺敏感期然眼。這個時候孩子會眼饞大人的食物，可能會把自己的拳頭放進(jìn)嘴巴葵腹。這意味著要抓緊給他添加輔食了高每。添加的不及時，錯了味覺敏感期践宴，后面再添加的會變得非常困難觉义。
7-10月齡：空間敏感期
孩子喜歡扔?xùn)|西，如果家長撿起來他會變得異常開心浴井。孩子此刻對上下晒骇、左右、里外，產(chǎn)生了認(rèn)知的需求洪囤，進(jìn)而喜歡通過爬行來探索自己所處的空間徒坡。
10-12月齡：手的敏感期
這個時候孩子的小手停不下來，可以靈活地把大拇指瘤缩、食指和中指捏在一起喇完，手部的精細(xì)動作發(fā)展邁上新的臺階。
12-18月齡：語言敏感期
這是孩子語言能力發(fā)育的第一階段剥啤，他往往會用一個簡單的詞匯代替和表達(dá)完整句子所包涵的意義锦溪。會用手勢、表情等輔助表達(dá)自己的意愿府怯。
2-3歲：執(zhí)拗敏感期
明明是自己做不到的事情刻诊，但一定堅持去做；家長不讓干什么非要繼續(xù)做完牺丙；不完整的餅干则涯、玩具會讓他憤怒……和家長唱反調(diào)與追求完美是執(zhí)拗敏感期的標(biāo)志性表現(xiàn)。
2-4歲：秩序敏感期
孩子秩序感強烈冲簿，對物體擺放的位置粟判、事情完成的順序以及物品的歸屬等問題會有極強的“執(zhí)念“，他會很堅決地維護(hù)他認(rèn)定的秩序峦剔，不允許任何人隨意改變档礁。家長應(yīng)該尊重孩子的“執(zhí)念”，不要認(rèn)為孩子是無理取鬧吝沫，要保證孩子能夠適應(yīng)環(huán)境呻澜，能夠在細(xì)節(jié)上支配環(huán)境，這樣他才能感到平靜和快樂野舶。
這個時候家里的日常用品最好擺放有序，每次使用后一定要注意及時歸位宰衙，還可以引導(dǎo)他們自己收拾玩具和日用品平道，這不僅能讓孩子養(yǎng)成整潔有序的習(xí)慣，還能使孩子獲得更完善的成長空間供炼。
敏感期家長應(yīng)該這樣走
1.細(xì)心觀察
上面所說的敏感期時間是一個大致的時間一屋，落實到每個孩子身上的具體情況是不同的，敏感期出現(xiàn)時間并不會完全相同袋哼，很可能提前或延遲冀墨。這就需要父母細(xì)心地觀察孩子的內(nèi)在需求和個性特質(zhì)，有的放矢地實施教育涛贯。
2.及時滿足
很多家長會被孩子的敏感期所折磨诽嘉，執(zhí)拗敏感期、秩序敏感期的孩子就像定時的小炸彈，一個不滿意就會大爆發(fā)虫腋。這個時候家長就只能挨點累了骄酗，就算你火冒三丈的批評他，處于特殊時期的孩子也并不會買賬悦冀。這個時候你能做的趋翻，就是滿足他的需求，不要和他反著來盒蟆。堅持一段時間踏烙，這些難熬的敏感期很快就會過去。
3.因材施教
不同的孩子具有不同的特質(zhì)历等，有的孩子對音樂敏感讨惩，有的孩子對顏色敏感，所以即便度過了敏感期募闲，孩子這方面的興趣還是很濃的步脓。這個時候家長就可以因材施教，挖掘出自己孩子最感興趣的那一部分進(jìn)行重點培養(yǎng)浩螺。但這里要給家長提個醒靴患，我所說的培養(yǎng)≠上課，對于小孩子來說要出，高質(zhì)量的玩就是學(xué)鸳君。和對文字感興趣的孩子一起編一個全新的故事情節(jié)，和對繪畫有興趣的孩子一起玩下調(diào)色游戲患蹂，帶著愛唱歌的寶寶一起唱唱跳跳或颊，這就是家長每天都能做的最好的早教！
