? 我是張江婭正在參加馬達姐的#21天靈修寫作陪伴營#@尹鴻心理@易芯徐匯江漪
? ? 今天下午我非常有幸在了武漢第四中學(xué)博學(xué)禮堂觀看了武漢市橋口區(qū)教育局舉辦的主題為‘’做有溫度的教育洛史，培養(yǎng)身心健康的學(xué)生‘’校園心理劇的演出兄猩。本場演出有五個情景劇組成，演員是各中學(xué)的學(xué)生們? 睬魂，孩子們的表演惟妙惟肖糠馆，精彩停忿。
? ? 心理劇的內(nèi)容都是根據(jù)孩子們?nèi)粘Ｉ钪杏龅降膯栴}，提煉編劇，感覺這些事情就像身邊發(fā)生的故事一樣真實精拟。情景劇中呈現(xiàn)了以下幾個內(nèi)容。有一部劇叫孤獨與重生，講的是有個女孩的父母天天吵架蜂绎，后來離婚了栅表，孩子由于失眠不愿意上學(xué)，經(jīng)常與父親發(fā)生爭吵师枣，她看不到生活的希望谨读，甚至絕望。還有的是講孩子學(xué)習(xí)已經(jīng)很努力了坛吁，可是成績依然達不到父母的要求劳殖，父母覺得很失望。孩子的內(nèi)心是沮喪的拨脉，不被認(rèn)可很自卑哆姻。還有部劇是講青春期的孩子在同學(xué)們中為了引起關(guān)注，說話做事總是以損害同學(xué)們的利益來表現(xiàn)自己玫膀，所以格格不入矛缨，不能融入團隊。另外帖旨，有部劇是講一個女孩太以自我中心箕昭，很自私，引起了同學(xué)的反感解阅，所以造成她的同學(xué)中間不合群落竹。當(dāng)這些事情發(fā)生以后，我們做父母該如何正確的把孩子們引導(dǎo)出來呢货抄？這一點很關(guān)鍵述召。需要家庭父母與學(xué)校老師配合，一起疏導(dǎo)孩子的情緒蟹地。
? ? 現(xiàn)場觀看有很強的體驗感积暖，讓我能更好地同理心女兒有時的負(fù)面情緒，我需要的是一個陽光自信的女兒怪与，我會無條件地接納孩子身上所有的優(yōu)點和缺點夺刑，孩子只有感受到家庭的溫暖，她才會有拼搏學(xué)習(xí)的動力分别。
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? ? ? 我想每位家長都有望女成鳳遍愿，望子成龍的心境吧！那么就給孩子們一個和諧穩(wěn)定的家庭氛圍茎杂。家是講愛的地方错览，家庭教育更多的是包容和關(guān)愛。讓我們父母成為孩子的土壤煌往，滋養(yǎng)孩子茁壯的成長倾哺。
