最近養(yǎng)成了每天晚上閱讀的習(xí)慣涨颜，哪怕是10分鐘也好茧球，還要學(xué)會總結(jié)內(nèi)化，感謝同行老師們的分享见擦，讓我慢慢讀懂孩子，盡管路還很長鲤屡。只有讀懂孩子福侈，你會發(fā)現(xiàn)她們所有的調(diào)皮都是那么可愛，不去過份地約束她們肪凛，有時候反倒挺羨慕她們，那么純真可愛伟墙。
引導(dǎo)兒童進行造型活動的方法，注意發(fā)展她們的生活體驗和視覺感受就乓，首先要學(xué)會觀察，觀察的方法應(yīng)該不是說教式生蚁，填鴨式戏自，而是通過媒體材料，實物觀察擅笔，切身感受和熟悉的生活體驗相結(jié)合，教學(xué)手段應(yīng)是多樣化猛们，不能單一化，課堂中多進行游戲式地教學(xué)體驗和二，讓小朋友好玩。
現(xiàn)在也是一步步地摸索惯吕，其實也還是會糾結(jié)成人所關(guān)注的畫面效果，那種用豐富的材料堆徹出來的畫面是為了迎合家長废登，老師應(yīng)該不要太依賴于材料等這些表面的東西，而更加關(guān)注孩童的內(nèi)心情感堡距，但是材料的豐富勢必會干擾孩子的情感表達，而且她們在繪畫過程中是否會覺得材料單一羽戒，而減弱她們的興趣，我在想能否做到材料不能太單一缸废，又能讓小朋友更充分地表達情感。
還有一個思考的問題企量，就是在上課的過程中亡电，如何把握引導(dǎo)的度，以致不會禁錮孩子們的思維份乒，這點對老師的要求應(yīng)該是比較高的，所以現(xiàn)在越教越感覺教孩子畫畫真的是對教師的要求極其高的冒嫡。
最后，我需要加強的是不要吝嗇自己對孩子的贊美，贊美她們做得過程月腋，而不是結(jié)果，多做正面表揚榆骚，從錯誤中找到正面性。同時覺得兒童的世界需要多學(xué)習(xí)妓肢，這樣在教得過程中就會更加理解兒童。
