Day1-今日文章mp.weixin.qq.com/s/SxwKfi8624CAmRyvAqZIKw年鸳，閱讀感受如下。
一丸相、文章寫了什么搔确？
今日文章，開(kāi)啟了老師2018年日更新篇章灭忠。老師用黃金思維圈解釋了日更這回事膳算。
1、引言
老師解釋了為何這段時(shí)間會(huì)停更更舞，以及停更期間的讀者反饋畦幢，由此引發(fā)老師對(duì)日更進(jìn)行說(shuō)明。
2缆蝉、What（日更）
解釋了日更的定義宇葱、功能瘦真，幾大媒體平臺(tái)之間的關(guān)系，由此也可以看出老師從理念到落地的完整體系黍瞧，以及日更在整個(gè)知識(shí)積累和創(chuàng)造過(guò)程中的價(jià)值诸尽。
3、Why（日更為什么這么難懂）
老師從四個(gè)角度來(lái)解釋：世界觀印颤、能力圈您机、價(jià)值選擇、正黑高思考年局。
世界觀：站在覺(jué)察的視角看世界：追求長(zhǎng)期收益际看，因上努力。
能力圈：降維矢否、流程圖仲闽。
價(jià)值選擇：用時(shí)空互換戰(zhàn)略，用時(shí)間來(lái)?yè)Q空間僵朗。將文章維度拉高赖欣、解釋范圍增加、生命周期拉長(zhǎng)验庙。
正黑高思考：決策原則：選擇關(guān)系價(jià)值顶吮，而非單點(diǎn)價(jià)值。
4粪薛、How（如何更新）
既定主題的思考悴了；案例的分析；有時(shí)間是的持續(xù)書(shū)寫汗菜；沒(méi)時(shí)間時(shí)的圖片發(fā)布让禀。
5、What(具體安排)
需要日更的選題團(tuán)隊(duì)和編輯團(tuán)隊(duì)陨界；盤活讀者群；積攢超級(jí)用戶痛阻；招募伙伴菌瘪；升級(jí)品牌形象等。
二阱当、文章的結(jié)構(gòu)
黃金思維圈：what-why-how-what俏扩。
三、文章的觀點(diǎn)是否正確
老師是站在上帝的視角觀察世界弊添，我沒(méi)有疑問(wèn)录淡。
這篇文章，我的閱讀感受就是油坝，老師更注重將思維模型和方式融入文章中嫉戚，更接地氣刨裆。
四、跟我的關(guān)系彬檀。
1帆啃、如何深入理解一個(gè)概念？黃金思維圈看起來(lái)很簡(jiǎn)單窍帝，但卻不容易理解深入努潘。從上次老師提問(wèn)“黃金思維圈的第一個(gè)問(wèn)題是什么”時(shí)，我回答錯(cuò)誤坤学，我就知道了疯坤，我以為自己理解了，其實(shí)遠(yuǎn)非如此深浮。
2贴膘、思維模型的應(yīng)用-刻意練習(xí)。
黃金思維圈很簡(jiǎn)單略号，但要讓自己的思維像流水一樣可以隨時(shí)涌出這個(gè)模式刑峡，需要刻意練習(xí)。
3玄柠、如何刻意練習(xí)?
我要認(rèn)真學(xué)習(xí)如何刻意練習(xí)突梦。
4、加入讀者群羽利。
加入讀者群宫患，跟著老師的日更，理解老師從理念到方法的整套體系这弧。
