? ? ?我喜歡每周一晚7:00準(zhǔn)時(shí)拿著手機(jī)或登錄電腦進(jìn)入cctalk平臺(tái)，用心去聆聽教育專家為我們帶來的培訓(xùn)講座，也喜歡這樣看似循規(guī)蹈矩卻能深深體現(xiàn)教育價(jià)值的平凡學(xué)習(xí)，更喜歡細(xì)品打卡日記中每一位教師同仁震徹心扉的赤誠(chéng)心語，品讀這一切躲查，說真的讓我?guī)捉鋵?shí)也伴隨歡笑。品讀這一切译柏，讓我感動(dòng)于自己的堅(jiān)持镣煮，感慨與興成長(zhǎng)計(jì)劃我做為一名學(xué)員的榮幸。品讀這一切鄙麦，我更為自己人生中能有一段這樣的回憶感到慶幸典唇！
? ? ? 是呀镊折，這個(gè)暑假經(jīng)歷了這樣既充實(shí)又有些難用語言表達(dá)的學(xué)習(xí)瞬間，它所彰顯的執(zhí)著描繪的堅(jiān)定正如初春朝陽洗禮后的那份清溢介衔，暖暖地相伴給我一種好似可以遮蔽的寧?kù)o和安全恨胚，如今興成長(zhǎng)計(jì)劃的學(xué)習(xí)已經(jīng)過半，可不知為什么還是喜歡拿起手機(jī)忍不住回放學(xué)過的內(nèi)容然后順著視頻的引領(lǐng)去領(lǐng)略無與言說的熱情炎咖，沉醉于對(duì)今后教育事業(yè)的堅(jiān)定赃泡！
? ? ? 回頭細(xì)品去這一段的學(xué)習(xí)，不由將自我陷入沉思乘盼，但卻分明感覺到了內(nèi)心強(qiáng)烈的無法述說的情愫急迂。忍不住回味著從開始到現(xiàn)在我所學(xué)過的內(nèi)容和每次參與學(xué)習(xí)的歷程，那份初為學(xué)員的片段清晰的似加了柔光的電影在心中蹦肴、在腦海中不停的回放……
? ? ? 此時(shí)，周圍很安靜猴娩，房間中似乎聽得到自己的心跳阴幌，當(dāng)我再回頭去體味一個(gè)多月留下的點(diǎn)滴記憶時(shí)，內(nèi)心不由熱血澎湃卷中，那種感覺是幸福的矛双，這次“互加興成長(zhǎng)計(jì)劃”的學(xué)習(xí)教會(huì)了我成熟，也讓我第一次體驗(yàn)了作為教育工作者那份充實(shí)之余的快樂蟆豫。
? ? ? 依稀記得當(dāng)時(shí)學(xué)習(xí)開始的第一天议忽，作為學(xué)員教師我第一次登陸進(jìn)自己的賬號(hào)，一種內(nèi)心由然而生的沖擊力讓我明白我必須努力十减，因?yàn)檎恍遥@里將成為我塑造新人生故事的又一個(gè)開始，將充分鍛煉自己的工作水平與實(shí)踐相結(jié)合的能力帮辟。我默默的跟自己說：“相信自己速址，就算這次學(xué)習(xí)難度再大，環(huán)節(jié)再繁瑣由驹，理解再有難度芍锚，只要執(zhí)著一念的堅(jiān)持下去不停的走，終能從幼稚走向成熟蔓榄，理智與堅(jiān)韌……現(xiàn)在想來那時(shí)自己的心情真是無以言表并炮，或許是從容、是興奮甥郑、或許是好奇逃魄、是復(fù)雜，也可能根本就是緊張害怕澜搅⌒嶙辏總之太多情感交織著讓我顯得有些零亂……
? ? ?剛開始進(jìn)入平臺(tái)學(xué)習(xí)皂冰，內(nèi)心的情感也是豐富而又難以揣摩的，記得第一次面對(duì)學(xué)習(xí)過后的小打卡問題养篓，著實(shí)讓自己又緊張興奮秃流，又不知所措，我形容不了當(dāng)時(shí)的感受柳弄，壓力是肯定有的舶胀，因?yàn)樽鳛閷W(xué)員，即對(duì)操作一頭霧水碧注，又擔(dān)心學(xué)完一節(jié)課如果平臺(tái)沒有記錄上成績(jī)嚣伐，打卡的平臺(tái)不對(duì)會(huì)影響我們整個(gè)地區(qū)的學(xué)習(xí)進(jìn)程，手忙腳亂一會(huì)兒進(jìn)去學(xué)校的群與同事請(qǐng)教萍丐，一會(huì)又關(guān)注我們通化縣學(xué)習(xí)的大群看里面領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)的引領(lǐng)信息轩端，終于另一周看到了自己學(xué)習(xí)的反饋，才得以坦然逝变！
? ? ? 時(shí)間真快轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)認(rèn)真在“興成長(zhǎng)計(jì)劃基礎(chǔ)班的平臺(tái)中學(xué)習(xí)了四節(jié)課基茵，聽我們的管理員說這次學(xué)習(xí)應(yīng)該也快要進(jìn)入尾聲了，說實(shí)話每次游弋在平臺(tái)里聽著老師們的講座壳影，每每與同仁老師們?cè)诖蚩ń涣髦械幕ハ喙膭?lì)和相互學(xué)習(xí)探索時(shí)拱层，內(nèi)心的快樂常常讓自己出現(xiàn)幻覺，覺得自己就像一只追夢(mèng)的蝴蝶宴咧，當(dāng)真的觸碰到夢(mèng)的光環(huán)時(shí)就變得那么飄然根灯，沌潔而美麗！
? ? ? ?說真心話也許培訓(xùn)的時(shí)間是有限的掺栅，但是學(xué)習(xí)的領(lǐng)域和空間是無限的烙肺，我想我能、我可以氧卧，跟隨夢(mèng)的風(fēng)帆在與這次“興成長(zhǎng)計(jì)劃”中與所有老師接觸與領(lǐng)略知識(shí)茬高、領(lǐng)悟與交流的探索與體驗(yàn)中我已學(xué)會(huì)了擁有并懂得珍惜，我堅(jiān)信自己會(huì)借助本次學(xué)習(xí)給予我這份工作的熱情在不斷的磨煉和教育工作的改革創(chuàng)新浪潮中慢慢成熟假抄，并始終堅(jiān)信夢(mèng)的盡頭定會(huì)有一朵花兒為我開放怎栽，一顆星星為我動(dòng)融，一粒沉沙為我滴蕩……
? ? ? ? 或者是吧宿饱，人生有許多事真的如船后的波紋總要過后才覺得美熏瞄，覺得踏實(shí)，現(xiàn)在想來這次“興成長(zhǎng)計(jì)劃“的學(xué)習(xí)交流實(shí)踐真的讓我總結(jié)了太多人性的啟迪谬以，面對(duì)這次學(xué)習(xí)强饮，我的情緒時(shí)而豪情滿懷，時(shí)而空洞失落为黎，由其每每面對(duì)很多學(xué)習(xí)問題跟不上節(jié)奏邮丰，看著自己盡管也很努力依然進(jìn)步不大時(shí)行您，我動(dòng)搖過，報(bào)怨過剪廉。那一刻年輕人的輕狂讓我明顯表現(xiàn)出急躁娃循，我本能的一次次逃避著問題，我不想看群里的反饋斗蒋，自認(rèn)為眼不見心不煩捌斧，但是群里領(lǐng)導(dǎo)們不斷的鼓勵(lì)又讓我的理智最終戰(zhàn)勝負(fù)面情緒，是呀泉沾，年輕人哪有不努力的道理捞蚂，哪有權(quán)利輕言放棄，尤其一名體育教師跷究，沒有學(xué)習(xí)的決心姓迅，沒有學(xué)好的執(zhí)著哪有激情教育學(xué)生，哪有資格詮釋體育的價(jià)值俊马。我不想因?yàn)樽约菏切】平處熅褪紫确穸ㄗ约憾〈妫詧?jiān)持到現(xiàn)在我為自己點(diǎn)贊！
? ? ? ? ?而今潭袱，雖然這次學(xué)習(xí)已快要接近尾聲，但是這次培訓(xùn)我作為學(xué)員教師其收獲的東西足以豐盈我今后的人生锋恬，我感謝這次經(jīng)歷這種實(shí)踐方式帶給我對(duì)工作的熱情與激情屯换，與此同時(shí)面對(duì)今后我有信心并已調(diào)整好了心態(tài)，來迎接下一階段的挑戰(zhàn)與生活与学。
? ? ? ? 回憶這次學(xué)習(xí)我的經(jīng)歷彤悔，自己總是忍不住神采飛揚(yáng)，每每閑暇時(shí)回味發(fā)生的一切真是別有一番滋味索守，經(jīng)歷的片段我們?nèi)豪镱I(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì)晕窑，與全國(guó)所有教育同仁情感上的共鳴，它們無疑成為了我人生中最珍貴的禮物……
? ? ? ? ?我慶幸自己能有這樣的人生經(jīng)歷卵佛，閉上雙眸腦海中常常出現(xiàn)這次學(xué)習(xí)專家老師講座的片段杨赤，耳畔不斷響起大家交流與溝通的話題，他們?cè)诰W(wǎng)上的一語一笑截汪，他們通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的幫助與傳授經(jīng)驗(yàn)的方式依稀讓我難以釋懷疾牲，應(yīng)該說他們是這次參與“興成長(zhǎng)計(jì)劃“培訓(xùn)班所有學(xué)員最真誠(chéng)的朋友！于此同時(shí)通過學(xué)習(xí)與大家的短暫相處彼此之間不僅教會(huì)了我教學(xué)教法上的技巧經(jīng)驗(yàn)衙解，同時(shí)引導(dǎo)我在單位做人做事的方向和原則阳柔，尤其在我們通化縣的大群里看著大家的交流，我雖然很少說話蚓峦，但是卻不斷的默默關(guān)注舌剂，我能從每位老師的交流和談話中吸取精華济锄，反思自己，也鼓勵(lì)自己霍转。也正因?yàn)槿绱思鼍还芪磥碜约哼€會(huì)面臨多少困難甚至挑戰(zhàn)，我都將產(chǎn)生無窮的動(dòng)力不斷前行不斷鞭策自己揚(yáng)帆起航谴忧，并同時(shí)祝福所有教育同仁“三尺講臺(tái)演繹幽微世界很泊，黑板一方結(jié)成浩瀚乾坤”！
? ? ? ? 環(huán)顧房間的四周沾谓，夜已漸漸地安靜下來委造，我扶了扶架在鼻梁上的眼境，拍了拍了臉頰均驶，不知為什么心也莫名的空洞起來昏兆，突然我被塵封在這段時(shí)間學(xué)習(xí)中的每段經(jīng)歷喚醒，嘴角開始揚(yáng)起微笑妇穴，是呀爬虱，一切似乎發(fā)生在昨天，我依舊在開始第一節(jié)課的學(xué)習(xí)時(shí)邊拘緊的盯著電話腾它，邊關(guān)注著群里老師們的交流跑筝，依舊懷揣著那份忐忑學(xué)習(xí)結(jié)束后不知所措的進(jìn)行打卡，然后在單位群里和大家探討調(diào)侃大聲歡笑快樂的分享瞒滴！
? ? ? ? 我珍惜通過“興成長(zhǎng)計(jì)劃“給予我的一切經(jīng)歷曲梗，它是那么熱情，那么有內(nèi)涵妓忍，它像一個(gè)美妙的音樂精靈跳躍在教育者的平臺(tái)上虏两，奏響悅耳的華章，更像一幅純美的畫卷銘心刻骨地在我內(nèi)心用他特有的方式鑲嵌了永恒的畫框世剖，”互加興成長(zhǎng)計(jì)劃“學(xué)習(xí)定罢，我感謝你，同時(shí)深深祝福你旁瘫，但愿赤誠(chéng)的心語能夠傳遞給這樣的大平臺(tái)無窮的動(dòng)力祖凫，伴我們教師隊(duì)伍快樂成長(zhǎng)，精益求精……
? ? ? ?.回眸的瞬間酬凳，渲染周邊安靜的氣息蝙场，內(nèi)心的愜意，再去想我的學(xué)習(xí)過程粱年，想著自己經(jīng)歷的故事售滤，我端起臂膀握緊拳頭，沒錯(cuò)！這是我們體育老師最有象征的動(dòng)作完箩，它詮釋著我對(duì)教育事業(yè)永恒的誓言：一份執(zhí)著的追求赐俗，一計(jì)踏實(shí)的信念！
