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辛丑金牛年農歷三月十八筒严，公元2021年4月29日丹泉，星期四。
第17周鸭蛙。
距離2021年中招僅剩61天摹恨。
今日格言
黎明，4:40分始起來了娶视。
聽到有響動晒哄，便下了樓。在過道看:
登樓而觀:
抓5:03~5:30分:
早飯后肪获，抓:
又是槐花飄香時:
午飯后寝凌，抓:
晚飯后，抓:
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過好自己孝赫，別管閑事
雄鷹有雄鷹的活法硫兰，小雞有小雞的活法『活好自己就已不易劫映，何必要用自己的理解违孝，去評判別人的生活。生活是一個很私人的東西泳赋，冷暖自知雌桑，除了本人，沒有人會真正的感受到別人的幸福是什么樣的祖今。
有句話說得好：“只管去發(fā)自己的光校坑，別去吹滅別人的亮∏埽”所以耍目，即便無法成為太陽，犧牲自己溫暖人世間徐绑，也別成為凜冽的冬風邪驮，吹滅了別人賴以生存的溫暖。這個世界上傲茄，多的是你沒感受過的苦毅访，也有很多你無法理解的甜。
很多時候盘榨，不是別人的生活太另類喻粹，而是我們自己的見識太過淺薄。所以草巡，無法感同身受守呜，沒關系，但請尊重別人的幸福山憨，你只管過好自己的生活查乒，別人的幸福，不需要你橫插一道萍歉。少管點閑事，生活會更簡單档桃。萬般滋味皆是生活枪孩，只有修煉好了自己的一顆心，才能體會到生活中的點滴幸福藻肄。
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提升語文寫作四個流程
1蔑舞、審清題意:千萬注意,題意審不好,
來個文不對題,如果真在考場上,那就
雖然寒假里的寫作更加地“隨心所欲但還是建議應該先花23分鐘看看作文題,然后再開始列出提綱完成內容。
2嘹屯、立好中心:至少指導自己想說什
么,是喜歡攻询、是厭惡?是感動、是反對?是快樂,是痛苦?是哲理州弟、是深情?是贊揚钧栖、是批評?…)一句話把它寫在草稿紙
3低零、選好材料:符合題目要求的、自
己最熟悉的拯杠、能夠寫好的事掏婶。
4、寫好提綱:(1)用一句話寫出中心
內容和主題;(2)分清開頭潭陪、中間雄妥、結尾各寫什么?(3)打好開頭、結尾的細稿,以及每段的開頭句依溯。
完成了前面的”儀式",接下來就是正式鋪開寫作文啦,要力求一氣呵成,只要提綱和開頭老厌、結尾、段落開頭的稿子打得好,一氣呵成事不難做到的,思路順暢了,假期里的作文甚至20分鐘就可以寫好黎炉。
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初中《___改變了我》作文怎么寫枝秤？看語文老師給你寫一篇范文
初心作文劉雷生
老師給你寫范文——小學作文系列
《_____改變了我》寫作技巧
《墨蘭改變了我》
打開窗子，一抹夕陽映襯在窗外的墨蘭身上拜隧，我爬在窗前看著宿百，微笑起來......
劉老師開頭批注
這個開頭看起來很優(yōu)美，不過有一個硬傷洪添，那就是有錯字：“爬”和“趴”意思是完全不同的垦页，其實很多人都容易寫成“爬”這個字，這個字的意思是手腳并用前行干奢，所以痊焊，這一點，你一定要注意了忿峻，我們要用“趴”薄啥。
劉老師開頭例文
落日余暉，透過彩霞逛尚，漫進窗臺垄惧，我趴在窗前望著，微笑起來......
同學第二至四段原文
考試結束之后绰寞，我拿著那張不及格的試卷到逊，沒臉回家，只好在大街上徘徊滤钱，太陽緩緩下山觉壶，寒冷襲來，我難過極了件缸，我又不是沒有好好學習铜靶，怎么會到現(xiàn)在考成這樣了呢？
這個時候他炊，我遠遠地看見媽媽走了過來争剿，原來她是過來接我的已艰，看到我難過的樣子，她已經明白了七八分秒梅，我很害怕旗芬，害怕媽媽這個時候在街上會罵我，可是她并沒有捆蜀。上車之后疮丛，媽媽從后備箱給我拿出來一盆花，我不認識辆它。媽媽告訴我誊薄，這叫墨蘭，很普通的花锰茉，可是呢蔫，即使冬天，它都不會枯萎飒筑。
我忽然明白了媽媽的良苦用心片吊，原來媽媽是想告訴我，遇到挫折并不可怕协屡，可怕是得自己站不起來俏脊。就像是墨蘭一樣，即使冬天那么冷肤晓，它依然不會枯萎爷贫。
劉老師第二至四段批注
這是挫折類作文最常用的套路，劉老師也經常給初學者講补憾，不過漫萄，這位同學學得其形，卻未得其神盈匾，尤其是明白道理這個環(huán)節(jié)腾务，你看到了墨蘭，怎么就忽然明白道理了呢削饵？這個忽然轉折太大了吧岩瘦？這里面一定要多加一段過程，比如你看到了墨蘭之后對墨蘭的描寫葵孤。第二担钮，這幾段你幾乎一個修辭都沒有用橱赠，這可不行尤仍，修辭是語言優(yōu)美的基礎之一。不用怎么可能語言優(yōu)美呢狭姨？第三宰啦，難道母親早就知道了你考不好苏遥？要不然這盆墨蘭是什么時候買的呢？
劉老師第二至四段例文
已而夕陽在山赡模，人影散亂田炭，可我依舊獨自徘徊在回家的路上只盹，倒數(shù)的分數(shù)鼻忠，讓我如何面對“江東父老”？難道是我沒有好好學習宋列？可深夜書房的燈是為誰而亮辆布？
抬頭瞬矩，路的拐角處，母親騎著車子向我駛來锋玲【坝茫看到我的樣子，我想她已經看到了成績單惭蹂。我站在那里伞插，等著欲來的山雨《芡耄可最終媚污，那欲來的山雨并未到來。坐在車里置尔，我低著頭杠步，不知何時，車停下了榜轿，窗外幽歼，不是我家，而是路邊谬盐，母親走出去甸私，繼而又回到車里，手中飞傀，多了一盆花兒——一盆墨蘭皇型。只見它的葉子肥厚，通體墨綠砸烦，向四方垂著弃鸦。也有一些不羈的葉，昂著頭指向蒼穹幢痘。我捧著這花兒唬格，并不明白母親要做什么。母親開車，并沒有回頭：“現(xiàn)在是什么季節(jié)购岗？”忽然汰聋，母親問了這么一個問題來。我一愣喊积，望向窗外烹困，隨時陽光遍地，但依舊遮不住凜冬的寒乾吻，光禿禿的枝丫在風中搖擺髓梅。這是冬天！是冬天中最冷的時候绎签！
再回頭女淑，那墨蘭依舊，綠意盎然辜御。我豁然明白了母親的良苦用心鸭你，同樣是經歷冬天，墨蘭卻可以挺立不屈擒权，而我呢袱巨？
同學第五、六段原文
從那一天起碳抄，我開始努力學習愉老，每天早上我是家里第一個起床的，每天晚上我也是最后一個睡覺的剖效，在學校嫉入，我再也沒有出現(xiàn)在我最愛的籃球場上，而是出現(xiàn)在教室里璧尸，圖書館里咒林。我知道，是那盆墨蘭改變了我爷光。
后來一次考試垫竞，我的努力終于沒有白費，成功地拿到了第一名的好成績蛀序』兜桑回到家，我趕緊去將這個喜訊告訴我書房中的墨蘭徐裸，只見在風中遣鼓，它搖晃著身子，仿佛就是在為我祝賀一樣重贺。我開心極了骑祟。
劉老師第五宫补、六段批注
這兩段中我們其實可以運用對偶或者排比句作為技巧，因為曾我，寫過程的時候，因為過程跨度比較大健民，那么排比或者對偶正好可以講這個過程寫成對仗的句子抒巢，從而提高語言的優(yōu)美。
自那日起秉犹，我開始努力學習蛉谜，開始迎接清晨第一縷陽光，開始親吻深夜繁星的夜空崇堵；操場上型诚，少了一個颯爽的英姿，教室里鸳劳，多了一個莘莘的學子......
挺過凜冬狰贯，便是溫暖，我與墨蘭一起赏廓，終于等到了春天——第一名涵紊，久違的好成績。
同學結尾原文
在生命的長河中幔摸，墨蘭改變了我摸柄，讓我成功，讓我明白了堅強不屈的道理既忆，因為明白了這些驱负，我終于能夠不再氣餒，奮發(fā)圖強患雇，拿到了第一名跃脊。
感謝墨蘭，是墨蘭改變了我苛吱！
劉老師結尾批注
結尾應該深化主題匾乓，墨蘭改變了你，讓你明白了這些道理又谋，可是你卻只用這些道理拿了個第一名拼缝？這有點大材小用了，我們應該寫成這些道理在人生路上給予我們很多幫助彰亥。
劉老師結尾例文
在生命的長河中咧七，是墨蘭改變了我，讓我改變了對凜冬的恐懼任斋；改變了對挫折的態(tài)度继阻。終有一天，這些改變，將我的人生瘟檩，織就成璀璨的坦途抹缕！
每天，劉老師為大家寫作文墨辛、修改作文卓研。歡迎大家私聊，改作文睹簇，找劉老師奏赘，最實用的作文技巧，盡在初心劉老師太惠。
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