變化是人類的基本需求之一歪沃，我們喜愛變化筝野。當(dāng)事情陷入一成不變的時(shí)候顶猜，你的感受是什么沧奴？重復(fù)三百六十五天相似卻繁多的工作、十二年關(guān)在教室里朝八晚十的埋頭苦讀… 不是看不起簡單的事情长窄，而是想要將簡單的事情做好滔吠，變化是最重要的纲菌。
每當(dāng)我被別人問到如何學(xué)習(xí)一門外語的時(shí)候，卻實(shí)在不知道應(yīng)該如何回答疮绷。如果一定要在一杯茶的時(shí)間內(nèi)說完翰舌，那就是要用成千上萬種不同的方法去學(xué)習(xí)。其中有的方法可能只會用一天冬骚，甚至一個(gè)小時(shí)椅贱。
我利用變化，除了英語之外還自學(xué)了西班牙語只冻、德語和法語庇麦。雖然不都是能達(dá)到流利，但是我感到卓有成效喜德。我不是專門讀語言的學(xué)生山橄，可我喜歡用不同的方式去Hack我的學(xué)習(xí)進(jìn)度——典型的計(jì)算機(jī)系學(xué)生。
例如舍悯，這一天我在學(xué)習(xí)英語航棱。我可以在早上打開Medium，在里面任意挑一篇我看起來感興趣的文章萌衬，這次是This Is What I Do Before 8 AM饮醇。我并不是直接閱讀它，而是將它讀出來秕豫。這樣做有幾個(gè)原因驳阎。
不是每個(gè)人都是靠眼睛學(xué)習(xí)的。同樣在課堂上馁蒂，有的人是靠耳朵學(xué)習(xí)的——他們傾聽老師的一字一句呵晚，讓大腦得到充分的演習(xí)。有的學(xué)生靠的是手沫屡，他們一定要將知識寫下來才能銘記于心饵隙。還有的人靠的是嘴，他們可能會自言自語沮脖，讓同桌感到有點(diǎn)不舒服金矛。靠眼睛的人自然也有勺届，他們就是不停地盯著黑板驶俊，像站崗的哨兵一樣地專注。
并且免姿，變化就意味著用不同的方式饼酿。如同練肌肉一樣，同樣的姿勢練習(xí)一百次的效果不會比四種不同的姿勢每種做十次來得有效果。肌肉和大腦是一樣的，要受到不同的刺激才能生長得快速。哪怕你是個(gè)靠眼睛學(xué)習(xí)的人梅猿，你也必須經(jīng)常切換到其他模式——用嘴米奸、用耳朵、用鼻子，甚至用腳！
變化帶來趣味，帶來新鮮感何缓。若說從心理角度出發(fā)解釋為何變化是人類的基本需求，那就是它能帶來新鮮感还栓。同樣是飲料歌殃，有的飲料是用開蓋喝的，有的飲料使用噴嘴喝的蝙云，那么噴嘴喝的飲料在剛上市的時(shí)候一定會流行一陣子氓皱。我說的這個(gè)飲料當(dāng)年在校園里風(fēng)靡一時(shí)。后來它趨于平常了勃刨，因?yàn)樾迈r感總是會過期的波材。
在閱讀這篇英文文章的時(shí)候，我會閱讀兩遍身隐。
第一遍在完全陌生的情況下閱讀廷区。這個(gè)時(shí)候基本上就是一段很難聽的說唱，而且會遇到一些不會的詞贾铝。遇到不會的詞的時(shí)候隙轻，停下來，查閱一下垢揩，讀它三遍后就可以繼續(xù)了玖绿。久而久之，你的第一遍會變得越來越流利叁巨。
第二遍在代入語音語調(diào)的情況下閱讀斑匪，如果可以，試著代入情感锋勺。第一遍閱讀的時(shí)候蚀瘸，如果不是對英語已經(jīng)很熟悉的人是很難代入技巧和情感的。你可以時(shí)而選擇慢讀庶橱，時(shí)而選擇快讀贮勃，這也是一種變化。慢讀的時(shí)候苏章，可以用錄音軟件把自己的聲音錄下來寂嘉，回放聽聽哪里不夠好；快讀的時(shí)候，可以掐秒表挑戰(zhàn)自己在多久之內(nèi)讀完垫释。這都是變化，這都是趣味撑瞧。
如果有時(shí)間棵譬，完全可以讀第三遍。在第三遍预伺，試著用口語化的形式讀出這篇文章订咸。寫出來的文章和口頭敘述一定是很不同的。你可以自己閱讀的時(shí)候自行發(fā)揮酬诀，加入一些很口語化的元素脏嚷，例如You know .../That's damn great .../So then we'll talk about ...。更有甚者瞒御，你可能說到一半就有很多自己想說的父叙，就滔滔不絕地說出來吧。
盡量不要超過三遍肴裙，因?yàn)?strong>任何學(xué)習(xí)都應(yīng)該適量趾唱。我建議一次學(xué)習(xí)控制在20分鐘以內(nèi)，若超出二十分鐘蜻懦，你是必須要休息一下的甜癞。你要相信我，哪怕是在課堂上宛乃，老師的嘴巴嘚吧嘚講四十五分鐘悠咱，你真的聽進(jìn)去的最多是十五分鐘的內(nèi)容。
光是閱讀文章就能玩出屈指難數(shù)的花樣了征炼！其他的各種學(xué)習(xí)方式也可以玩出各種的花樣析既，例如寫文章的時(shí)候——寫一篇中文的文章，但是可以突然間插進(jìn)來一段英語谆奥，練一下自己的寫作能力…
People were saying that immersive environment is the key to learning a language. They think you must talk to native speakers, or, speak the language wherever you are. That is half true. （人們總是說學(xué)習(xí)一門語言的關(guān)鍵是創(chuàng)建一個(gè)沉浸式學(xué)習(xí)的環(huán)境渡贾。他們認(rèn)為你必須要和母語是這門語言的人交流，或者到處去說這門語言雄右。這種觀點(diǎn)只對了一半空骚。）
Immersive environment is created by variations. Your brain receives various stimulations by learning in different ways, so neurons could be strengthened more effectively. Talking to native speakers is just one of those approaches.（沉浸式環(huán)境是由變化創(chuàng)造出來的。你的大腦通過不同的學(xué)習(xí)方式接受不同的刺激擂仍，從而神經(jīng)元才能被更有效快速地強(qiáng)化囤屹。和母語是這門語言的人交流只是眾多不同方法中的一種。）
看逢渔，這又是一種變化肋坚。
在聽歌的時(shí)候，有時(shí)候我會有意識地讓中、英智厌、法三種語言的歌切換诲泌。聽歌是最容易讓人進(jìn)入一種“世界都是我的”的狀態(tài)里的，這個(gè)時(shí)候通過聽力學(xué)習(xí)收到的刺激將會變大铣鹏。而不停地切換語言敷扫，將提高這種刺激，讓大腦加快切換的同時(shí)也是提高了它理解這些信息的能力诚卸。
我們都可以選擇改變什么葵第？可以選擇改變學(xué)習(xí)的時(shí)長、休息的時(shí)長合溺、語速卒密、語音語調(diào)、是否錄音棠赛、是否用話筒哮奇、所處的環(huán)境（教室或公園）、周圍的人…
無盡的變化創(chuàng)造不同的上下文睛约，幫助記憶屏镊。有的時(shí)候，我可以做到說出：condescending這個(gè)詞痰腮，我是在聽王力宏的歌《火力全開》的時(shí)候?qū)W到的而芥。聽這首歌的時(shí)候，我正在帶著耳機(jī)騎自行車膀值，在湖濱南路上等紅綠燈棍丐。當(dāng)時(shí)是要去找同學(xué)跑步的路上。這些斜體標(biāo)注出來的信息沧踏，它們不是無用的信息歌逢，而是交叉且互相關(guān)聯(lián)的信息，共同組成了一個(gè)完全獨(dú)一無二的上下文翘狱。在這個(gè)上下文中秘案，我學(xué)會了condescending這個(gè)詞，意思是“很有優(yōu)越感的潦匈、居高臨下的”阱高。
你讀到這里以后，如果condescending對你來說也是一個(gè)新詞茬缩，那你以后就會說：condescinding這個(gè)詞我是在讀子回的一篇文章看到的赤惊，那時(shí)候他還舉了他如何學(xué)習(xí)這個(gè)單詞的例子。那是一個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚凰锡，他騎著自行車…
從某個(gè)角度未舟，這也說明了教室學(xué)習(xí)效率的低下圈暗。每一天，學(xué)生坐在教室里面裕膀，他們的上下文就只有——教室员串。能有什么能帶來不同的呢？每天都是一樣的教室昼扛、一樣的燈光寸齐、一樣的老師、一樣多的作業(yè)野揪。
我不相信教室里面能坐出真正學(xué)好一門語言的學(xué)生访忿。
