? ? ? 小時(shí)候帮坚，白雪公主與七個(gè)小矮人、勇敢的錫兵這些童話故事陪伴了我的童年互艾，也比較喜歡看書试和，回頭想想，那段時(shí)光是非橙移眨快樂(lè)的阅悍。
? ? ? ? 今天是河南王艷著老師的分享昨稼，王艷著老師是和王菲老師一起獲得2017年馬云鄉(xiāng)村教師獎(jiǎng)的老師节视。在公布課程預(yù)告的時(shí)候，我就在想：“童話里的數(shù)學(xué)王國(guó)是什么樣的假栓？”數(shù)學(xué)不是已知條件有幾個(gè)寻行，然后求未知的題目嗎；數(shù)學(xué)不就是一加一等于幾匾荆；我對(duì)王老師的課有了意外的期待拌蜘。
? ? ? ? 和孩子一起玩泥巴杆烁，當(dāng)我看到這幅圖片的時(shí)候，我感受到快樂(lè)拦坠。幼兒園小朋友连躏、小學(xué)生他們的世界是天真爛漫的，所以只有走近他們的內(nèi)心世界贞滨，你才可以與他們一起同行。我是一名幼兒園老師拍棕，所以深切懂得晓铆，只有把孩子的興趣調(diào)動(dòng)起來(lái)，你才可以開展更加有效的活動(dòng)绰播。我強(qiáng)調(diào)我的孩子在玩中獲得更多骄噪，比如我發(fā)現(xiàn)我班的孩子比較喜歡捏橡皮泥，結(jié)果他們的表現(xiàn)很另我驚訝蠢箩。
? ? ? ? 網(wǎng)絡(luò)的窗戶链蕊、閱讀的力量給王老師的獨(dú)特魅力增添了光彩。網(wǎng)絡(luò)打開了交流的窗戶谬泌，就像我們現(xiàn)在滔韵，一節(jié)直播課就可以把我們每個(gè)人的思想在網(wǎng)上進(jìn)行碰撞，我們互相學(xué)習(xí)掌实，互相聽聽自己的故事陪蜻。我們就應(yīng)該合理利用網(wǎng)絡(luò)，讓網(wǎng)絡(luò)助力我們自己的學(xué)習(xí)與提升贱鼻，只有提升自己宴卖，才會(huì)提升別人。? ? ?
? ? ? 如今的我們都變成了五指一組邻悬，閑暇時(shí)間症昏、聚會(huì)、吃飯父丰，抬眼望去肝谭，都是低頭一組。實(shí)際上這樣子是悲哀的础米。前幾天我剛看了一個(gè)漫畫分苇，孩子說(shuō)自己多想變成爸爸媽媽手中的手機(jī)，那樣子的話屁桑，他們吃飯看著我医寿，玩的時(shí)候看著我，和我玩游戲時(shí)看著我蘑斧！越是這樣靖秩，我們?cè)揭o孩子做好榜樣须眷，如果你給孩子營(yíng)造一個(gè)書香之家，不僅僅影響著你自己沟突，增加自己底蘊(yùn)花颗，也影響著孩子。所以惠拭，做一個(gè)熱愛閱讀的人吧扩劝，它們會(huì)悄悄改變著你自己，我也暗暗下了決心职辅，新學(xué)期棒呛，我也應(yīng)該將幼兒園的繪本、圖書合理利用起來(lái)域携。給孩子帶去童話世界簇秒。
? ? ? 100位老師、100個(gè)故事秀鞭，除了堅(jiān)守和陪伴趋观，還有自己努力的改變。我喜歡聽他們的故事锋边，他們都是最可愛的人皱坛，現(xiàn)在，祖國(guó)各個(gè)角落都有我們鄉(xiāng)村教師的身影―你們也是最可愛的人宠默。我們也有我們的故事麸恍，今天王艷著老師童話里的數(shù)學(xué)故事，讓我知道了閱讀的力量搀矫，我也希望我可以給我的孩子們帶去童話抹沪，帶去美好。
