嗨偶洋，同學(xué)們好熟吏，我是素卿老師距糖。我們這周欣賞的文章是一篇說明文。你能看題目告訴我牵寺，這篇文章的說明對象是什么嗎悍引？沒錯，是昆蟲的觸角帽氓。說明文趣斤，總會在題目中就告訴讀者說明的對象的。
好黎休，我們開始答題浓领。
第一題，本文的說明對象是什么势腮？題目中“鼻子”加上引號表示什么联贩？
這一題有兩個小問題，咱們一一回答捎拯，第一個小問題太簡單啦泪幌，你剛才已經(jīng)回答出來啦！第二個小問題署照，關(guān)于引號的作用祸泪，咱們快回憶一下，引號的作用都有哪些建芙？它主要有三個作用:一是引用原文没隘；二是著重論述；三是特殊含義禁荸。這三種作用右蒲，你是不是早就記牢了微王？為了讓答題更簡單，更準(zhǔn)確品嚣，一定得記牢才行呢炕倘！
咱們把三個意思分別與題目相對應(yīng)，就會發(fā)現(xiàn)翰撑，在這里罩旋，引號的作用是表示特殊的含義，鼻子不是真的表示鼻子眶诈，而是表示昆蟲的觸角涨醋。
第二題，開頭為什么要講述“霸王自刎烏江”的故事逝撬？
說明文一般是以說明為主要表達(dá)方式浴骂，相對于記敘文的描寫與抒情，會顯得比較缺少趣味性宪潮，因此溯警，為了增加文章的趣味性，常常會在文章的開頭狡相，先講一個簡短的故事梯轻。比如《太陽》這篇說明文，開頭講了后羿射日的故事尽棕，《絲綢之路》喳挑，開頭講了凱撒大帝看戲的故事。
所以滔悉，這一題怎么回答呢伊诵？開頭講“霸王自刎烏江”的故事，是為了增加說明文的趣味性回官，引起讀者的閱讀興趣曹宴。
第三題，第⑥自然段中的“觸角除了有嗅覺功能外孙乖，有的還具有觸覺浙炼、聽覺等功能”這句話是什么句？起了什么作用唯袄？
問句子是什么句弯屈，起什么作用，一般的恋拷，只要先觀察句子在文中的位置资厉，就可以確定它是什么句，從而確定它在文中起什么作用蔬顾。
如果出現(xiàn)在文章的開頭宴偿，一般是總起句湘捎，在中間，一般是過渡句窄刘，在結(jié)尾窥妇，一般是總結(jié)句。
題目中的這一句話是出現(xiàn)在文中娩践， 因此是過渡句活翩，起承上啟下的作用。既總結(jié)了上一段的嗅覺功能翻伺，又告訴讀者材泄，接下來要介紹的是觸覺、聽覺等功能吨岭。
第四題拉宗，第⑤段主要運(yùn)用了什么說明方法，說明了什么辣辫？
從大量的數(shù)字可以看出旦事，運(yùn)用了列數(shù)字的說明方法；從“難怪昆蟲的觸角要比人的鼻子靈敏億萬倍啊”可以看出络它，運(yùn)用了作比較的說明方法族檬。
通過列數(shù)字和做比較歪赢，是為了說明什么呢化戳？說明昆蟲觸角上的嗅覺器多，嗅覺靈敏埋凯。如果你仔細(xì)讀第五段点楼，就能輕松找出關(guān)鍵詞來呢！
好白对，我們看第五題掠廓，第⑥段加點(diǎn)詞“有的”不能去掉的理由是什么？
“有的”準(zhǔn)確說明昆蟲的觸角并非同時具有這些功能甩恼，不同的觸角蟀瞧，具有不同的功能。如果去掉“有的”条摸，意思就變成了所以的觸角同時具有這些功能悦污，表達(dá)就不準(zhǔn)確了。
咱們分析一下钉蒲，這道題有什么答題技巧呢切端？技巧有二。第一顷啼，是正反都說踏枣，用上“有的”昌屉，好在哪里，這是從正面說茵瀑；去掉“有的”间驮，不好在哪里，這是從反面說马昨。一正一反套硼，充分說明不能去掉這個詞的原因垄开。技巧二，根據(jù)文體，找準(zhǔn)答點(diǎn)叫榕。說明文的語言特點(diǎn)是科學(xué)準(zhǔn)確，答題時就要扣準(zhǔn)科學(xué)準(zhǔn)確這一特點(diǎn)糕殉。
第六題颈将，第⑦段“因此受到啟迪”中的“此”指代什么，“啟迪”具體表現(xiàn)為什么饥脑？
聯(lián)系上下文恳邀，可以知道，此灶轰，指代的是昆蟲觸角的各種功能谣沸，“啟迪”具體表現(xiàn)為，模擬觸角的特點(diǎn)笋颤，制造出現(xiàn)代化的精密儀器乳附。
要特別注意的是，啟迪具體表現(xiàn)為什么伴澄，不能回答成“裝置在宇宙飛船座艙里的一種儀器赋除，能及時發(fā)出警報”。為什么呢非凌？因為這只是模擬觸角特點(diǎn)举农，制造出現(xiàn)代化的精密儀器中的一種，是不完整的敞嗡。你從提示語“如”就可以知道了颁糟。
好，同學(xué)們喉悴，我們又完成一道閱讀題了棱貌。此時的你，對說明文的閱讀題粥惧，是不是有把握了許多键畴？熟能生巧，堅持練習(xí)與思考，你一定可以輕松拿下任何閱讀題的起惕。
咱們今天就講到這里涡贱，下周再見！
