歌曲傳唱中的蘇武

“雪地又冰天陈肛，窮愁十九年兄裂，渴飲雪，饑吞氈”晰奖，“白發(fā)娘，望兒歸匾南，紅妝守空幃，三更同入夢蛆楞，兩地誰夢誰”……

?這是《蘇武牧羊》的兩句歌詞，細節(jié)描寫蘇武在被扣匈奴的生活艱難豹爹，又運用從對方寫起的想象手法言說蘇武家人對他的思念，蘇武對家人的思念之苦臂聋。

聽一首《蘇武牧羊》，蕩氣回腸孩等，低沉凝重，讓人感傷哀婉腻贰，是英雄正氣的贊歌扒秸，更是愛國氣節(jié)的吶喊冀瓦。

（《蘇武傳》中對應的句子：“乃幽武置大窖中写烤，絕不飲食。天雨雪洲炊。武臥，嚙雪與旃毛并咽之询微，數(shù)日不死狂巢。……武既至海上唧领，廩食不至，掘野鼠去草實而食之胯杭。杖漢節(jié)牧羊，臥起操持受啥，節(jié)旄盡落腔呜∪拢”）

民間故事中的蘇武

蘇武牧羊，是我們常說的一個故事核畴，作為漢朝使者出使匈奴膝但，被匈奴人扣留，在北海邊牧羊很多年谤草。但是他始終沒有投降匈奴人，歷經(jīng)千辛萬苦丑孩，最后被漢朝使者接回了漢朝冀宴。他受到了漢宣帝的獎賞温学，被封為“關內(nèi)侯”略贮。蘇武去世后，又位列麒麟閣十一功臣之一，深得帝心逃延。

?班固筆下的蘇武

班固巧妙地運用對比、襯托的手法塑造蘇武揽祥，次要人物襯托之下讽膏，蘇武的人格、精神凸顯光耀拄丰。

蘇武和副使張勝對比

虞常要參與造反府树，告訴張勝以殺掉衛(wèi)律為條件，換取自己母親和弟弟在漢朝受到賞賜料按。張勝作為一個副使，不明自己的職位载矿、職責遭铺，竟然因為貪功恢准，稀里糊涂地答應甫题，成為了匈奴造反者的幫兇馁筐。事情敗露，惶恐害怕盟迟，后來被抓，在衛(wèi)律“舉劍欲擊之”一個假動作之下潦闲，已經(jīng)主動請降攒菠。

蘇武在張勝告訴他的第一時間歉闰，有清醒地判斷和認知和敬，使者的行為不當凹炸，一定會累及國家榮譽，引起國家的紛爭昼弟，馬上選擇要自殺謝罪啤它。事情敗露，受到審訊，他“引佩刀自刺”变骡，以死謝罪离赫。在匈奴人的勸降中，始終挺直著高昂的頭顱锣光，保持著大漢臣子的氣節(jié)笆怠。

在威逼利誘之時，與叛徒衛(wèi)律的對比

衛(wèi)律生長在漢朝誊爹，曾經(jīng)作為漢使出使匈奴蹬刷，后來在漢朝犯罪，投降匈奴频丘，被封丁靈王办成，成為單于的親信。他奉命勸降蘇武搂漠。

衛(wèi)律先用劍斬殺虞常迂卢，嚇得張勝投降，接著用副使犯罪桐汤，要連坐的罪威脅蘇武而克；蘇武坦言辯解，在他寶劍的威逼下怔毛，“不動”员萍。

衛(wèi)律接著用自己在匈奴受到的賞賜、王位拣度、富貴以利誘惑蘇武碎绎；蘇武“不應”。

衛(wèi)律又今天投降抗果，作兄弟筋帖，不投降，明天你就見不到我冤馏，來顯示機會難得日麸，自己的不可一世，遭到蘇武的大罵逮光。

三次交鋒中赘淮，衛(wèi)律陰險狡詐，氣焰囂張睦霎，不以投降為恥梢卸，反倒以為榮，對蘇武軟硬兼施副女，威逼利誘蛤高；蘇武愛國衛(wèi)國，忠貞不二，真的做到了“威威不能屈”“富貴不能淫”戴陡，一身凜然正氣塞绿。

在以情相勸之時，與降將李陵的對比

李陵是漢朝的將軍恤批，奉命征討匈奴异吻，因兵敗不忍部下慘死，假裝投降喜庞。沒想到诀浪，換來的是漢武帝大怒，殺了他全家延都。假的也變成真的了雷猪。

李陵被單于派到北海勸說蘇武。不是逼供的場景晰房，不是劍拔弩張求摇，而是擺酒設宴，以老朋友的身份殊者，動之以情与境，曉之以理。一說蘇武有節(jié)義無人看猖吴，二說家人的慘狀嚷辅，三說歸降的共同的痛苦，四說皇帝無情距误，法令無常。

蘇武則表示一家人愿意為皇帝肝腦涂地扁位，自己也愿意殺身成仁准潭。先國家后個人，忠貞不渝域仇，無怨無悔刑然。

這三組對比之中，衛(wèi)律和李陵也形成對比暇务，二人與蘇武的關系不同泼掠，身份地位、修養(yǎng)垦细、性格也不同择镇。衛(wèi)律是無氣節(jié)的武夫，唯利是圖括改，丑態(tài)百出腻豌。李陵是名將李廣之后，投降是權(quán)宜之計，被迫無奈吝梅，在勸說蘇武不成之后虱疏，反倒對蘇武敬佩至極，可見苏携，其內(nèi)心也是追求氣節(jié)而不得的做瞪，也在后悔自己的投降行為。

蘇武在匈奴遭遇了種種困難右冻，承受了生命難以承受之重装蓬。出使之前的背景，漢朝和匈奴雙方有交戰(zhàn)国旷，有出使矛物，但是出使風險很大，往往被扣留跪但。他出使不幸遭遇謀反事件被牽連履羞，面對貪生怕死的副使，單于的暴怒屡久，衛(wèi)律的屠刀和威逼利誘忆首，李陵的聲淚俱下的勸說，把蘇武推向風口浪尖被环，在各種矛盾之中突顯人物風采糙及。

蘇武自殺之時，衛(wèi)律的吃驚筛欢、“馳召醫(yī)”浸锨，常惠等人的“哭”版姑，單于的“壯其節(jié)”柱搜，一驚、一哭剥险、一壯等細節(jié)襯托蘇武的錚錚鐵骨聪蘸，高尚情操。

?精神永恒的蘇武

“我善養(yǎng)吾浩然之氣表制〗∨溃” “富貴不能淫，貧賤不能移么介，威武不能屈娜遵。”孟子欣賞的大丈夫壤短，浩然正氣堅魔熏，剛毅執(zhí)著衷咽，忠誠堅貞，大義凜然蒜绽，視死如歸镶骗。這些美好的品德在蘇武的身上體現(xiàn)得淋漓盡致。

蘇武是那個特殊時代的英雄躲雅，是堅持信仰鼎姊，堅守大義，高尚氣節(jié)相赁，不做叛徒的志士相寇。

人生有多少個19年？他卻用19年钮科，用自己一腔熱血寫了一個大寫的“氣節(jié)”唤衫。

北海岸邊，胡笳聲聲绵脯，牧羊人手持漢節(jié)佳励，望大雁思故鄉(xiāng)，愛國心如磐石蛆挫，定要匈奴人看我大漢好男兒赃承，不屈服，不叫苦悴侵。他立在那里瞧剖，成為了一座永遠無法逾越的豐碑。

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作者：郝玲君捉撮，唐山市開灤一中學語文高級教師，語文學科主任逮刨，張麗鈞名師工作室成員，教育碩士堵泽，國家二級心理咨詢師修己。河北省名師、河北省骨干教師迎罗、河北省三三三人才睬愤，主持、參與多個國家級纹安、省級科研課題的研究尤辱，全國砂豌、省、市賽課多次獲獎光督。30余篇文章在報刊雜志上登載阳距，參編教育書籍5部，獨著《語文靈動課堂的構(gòu)建與實施》结借。